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课改以后对“教师”的再认识

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摘要课改以后的教师就是用新观念武装自己，用新方法教育学生的新世纪的教育工作者。

DOI 2d3v7x2849/2207543

作者王为

机构地区不详

出处《零陵学院学报：教育科学版》 2004年1期

关键词课程改革教育观念教学方法教师学习兴趣素质教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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