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大学英语词汇教学中体态语的应用研究

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摘要词汇是理解和表达语言的基础,所以词汇教学是大学英语教学的一个重要环节,是教师发挥创造力、学生发挥主观能动性去揭示词汇奥秘、探索记忆捷径、寻觅科学方法的过程。为了帮助学生提高词汇记忆效果,教师应注重体态语的教学功能并在大学英语词汇教学中进行恰当的运用。

DOI lj1v8q92jv/1123668

作者邓民

机构地区不详

出处《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2012年2期

关键词大学英语词汇教学体态语教学功能教学改革

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院

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