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《职教研究》
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2009年1期
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大学英语词汇教学探索
大学英语词汇教学探索
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摘要
大学英语基础阶段的教学必须把重点放在语言基础训练,作为语言基础之一的词汇,在英语教学中占有举足轻重的地位。本文对106名英语学习者进行了问卷调查,并在此基础上系统论述了词汇对英语学习的重要性,词汇量对语言的各项技能的影响以及大学英语的词汇教学方法。
DOI
34g218nwj9/2020555
作者
叶琴
机构地区
不详
出处
《职教研究》
2009年1期
关键词
词汇教学
词汇记忆方法
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职教研究
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