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小学数学中的问题解决教学初探

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摘要以教学实践经验为基础,阐述了在问题解决的教学过程中,首先要让学生结合具体情境提出问题,然后激励学生自主探索,要教给学生必要的解题过程和方法,鼓励学生从不同角度思考问题,允许学生在合理的前提下有多种答案,并注重学生通过对问题的反思来获得解决问题的经验,最后要让学生自觉地运用所学知识去解决一些实践性的问题。

DOI kd210zgpj6/1026062

作者张金梅

机构地区不详

出处《内蒙古师范大学学报：教育科学版》 2006年S2期

关键词小学数学问题解决教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）