简介：摘要：小学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学生的人格，引导学生养成正向的人生观和价值观。对此，本文也将以小学生的成长为切入点，立足于体育活动的设计，从课后体育托管模式出发，分析小学课后体育托管活动开展的现实意义，并列举出实践的方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅作抛砖引玉之用。

简介：摘要：随着教育要求的不断深化和调整，小学阶段的教育也有了新的发展机会。小学语文教师要在教育的过程中牢记教育要求，进一步提高学生的语文综合能力，在能力提升的同时培养学生的语文素养，落实教育改革的要求。在小学语文课本中有许多语文要素，教师在教学的过程中要注重教材的应用，充分利用语文要素，比如课后习题等，提高学生能力，构建高质量课堂。文章将探究怎样高效利用课后习题，进一步落实语文要素。

简介：摘要：2017年8月，随着济南教育局提出办“有温度的教育”的教育办学理念，全市很多学校都围绕延时服务育人创新大力改革。2021年9月，为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”精神），继续将“教育就是服务”的理念落到实处，济南市机场小学自新学期第一天，开展“1+X”课后延时服务工作。

简介：【内容摘要】部编义务教育语文教科书（以下简称“部编教材”）以“人文主题”和“语文要素”双线编排了单元内容。其中“语文要素”作为一条主线被分解到各个单元的课文导引和课后习题中，教师紧扣课后习题开展教学,不但能找准目标,明确教学内容,还能有效落实语文要素,全面提升学生的语文素养。因此，我们一定要重视这些课后练习题，紧扣课后习题,落实语文要素。

简介：摘要：备“课后课”是教师备课的重要环节，是教学设计的重要组成部分。它是教师对教学内容的深层次思考，是一种教学经验的积累和沉淀。它是教师走出课堂后应做的第一件事，又是组织新的课堂教学的前奏，对教师的专业成长和教育教学质量的提高有着重要的意义。

简介：   摘要：在教学中，及时地、有效地进行反思，科学、全面地分析教学过程是十分必要的。教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践， 作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题，从而进一步充实自己，提高教学水平。教学后记，是指课后对实施教案过程所进行的反思，是对实施教学方案小结的教学笔记。它主要是把课堂教学的成功和不足写在教案后边或旁边，也可用另外的纸写成教学随笔，教学随感录，附在教案的后面。这样就形成一个完整教案，成为改进教学、总结经验和探索规律的参考。　　

简介：摘要:语文要素是知识学习当中的重要组成部分,其中包括知识能力、策略、习惯等,在小学语文教学中为了更好的提升学生的自主学习能力,要注重采用新颖的方式,引导学生融入其中,制定教学方案。要充分发挥课后练习题的作用,引导学生习得知识,落实语文要素。本文重点阐述语文教学中课后练习题的应用措施,以此让学生融入到语文学习之中,优化学习效果。

简介：摘要：伴随着双减政策的逐渐推进和实施，整体的课堂教学思路，更加明确，真正落实落细做好课后服务工作，满足不同层次学生对知识的实际需求，适当的进行课内外知识的密切联系，以更好的发展学生的综合素养。本文全面探究，初中数学课堂教学开展课后服务的有效措施，从多角度进行教学工作的改进，要做到与时俱进，挖掘双减政策的教学主旨，扩大学生学习的领域和范围，适当的进行知识的补充，避免单一现象的出现，能够真正让学生感悟进学习的乐趣，总结新课程的目标，全面提高课后服务的质量。

简介：摘要：在新高考新课改形势下，课到底该怎样上才算得上是优质课，这似乎成了近几年初高中各科老师们最为关注的教学问题。无论教学方式怎么变，教学目标怎样定，课程评价标准怎样改，我们仍要紧紧抓住课的常规结构不能变。        关键词：课堂   教学  反思

简介：摘要:随着中小学阶段教育问题的日益凸显，从学校角度出发，整个中小学教学质量参差不齐，教学管理存在漏洞，并且存在乱收费现象，也在社会上造成不良影响。做好学校课后服务工作，是完成学校教学任务，促进学生全面发展的重要保障和前提，是学校工作不可或缺的重要组成部分。

简介：摘要：在初中开展延迟课后服务工作之前，初中学生的家长、教师及学生普遍面临着放学较早的问题。相关部门为了有效解决这一问题，进行了初中阶段对学生课后学习进行延迟服务的工作改革。本文就基于课后延时服务，如何更完善、高效、优质的开展初中地理教学，进行深入分析和探讨。

简介：摘要：随着新课标的不断精进，对于师生群体也相应有了更高的要求，进而为了更好地达到这种要求，在小学语文教学中，教师不仅要把握好课上的教学工作，还要寻求课后习题的教学价值，由此课后习题已然成为了其中越来越密不可分的一部分，是教师检验自身教学成果以及学生们学习情况的有力武器。在这样的趋势下，课后习题在教师的备课上也始终保有一席之地。本文紧紧围绕小学语文备课这个中心，通过对其作用的分析，进而探讨相应的应用策略。

简介：摘要：道德与法治课程标准提出“要综合运用观察、访谈、作业、纸笔测试等方法全面获取和掌握学生道德与法治课程核心素养的相关信息，要加强纸笔测试与观察、谈话等方式的结合，关注不同情境中学生品行日常表现，避免仅凭考试分数判断学生水平的传统单评价方式。要根据评价情况及时分析原因，调整教学方式。”结合学生在线上课的学习状况，本文提出多样评价策略，助力线上教学，提升学生核心素养。

简介：自从博客这一技术被引入教育领域，在广大专家和教师的积极参与和理解、支持下，博客就像星星之火燎亮了整个教育草原。目前，许多学者提出以博客促进教师专业化发展的观点，而笔者认为，既然博客能点亮教师的心灯，那么它也能点燃学生的灵魂，以博客促进教与学终生化、人性化、隐性化的发展，使博客真正实现教、学时空的延伸。

简介：摘要目的分析给予急诊患者护理延伸服务的效果。方法本次研究随机选取我院急诊于2017年—2018年收治患者共计140例，采用数字法将其等分为对照组和观察组两组，每组70例患者，对照组患者采用常规急诊护理措施，观察组患者在此基础上开展延伸护理服务，对比两组患者护理服务满意度。结果观察组患者护理服务满意度明显高于对照组患者，P＜0.05，具有统计学意义。结论在急诊护理过程中开展延伸护理服务，能够显著改善患者的护理服务满意度和专科护理服务效果，从而提高患者临床治疗效果。

简介：

简介：题目利用分配律可以得到-2×6＋3×6=（-2＋3）×6，如果用a表示任意一个数，那么利用分配律可以得到-2a＋3a等于什么？

简介：对诉讼活动实行法律监督，是宪法和法律赋予人民检察院的重职责。社会矛盾化解和社会管理创新是实现社会长治久安的重内容。检察机关在履行好诉讼监督职能的基础上，应不断深化和延伸各项职能，为维护社会和谐稳定，实现经济社会快速发展发挥作用。

简介：摘要中职教育是培养高素质专业技能人才的场所，所以，在教学方面应该更加注重实效性，增添课堂教学的活力。随着信息技术的发展，多媒体技术在中职机械教学中的应用也越来越普遍，教育与信息技术的融合在很大程度上促进了教学的发展，同时也有效地提高了学生的学习兴趣，因此，科学合理地应用多媒体技术尤其重要。

简介：在留学中介行业中，签证结束后的服务一直是一个“灰色地带”。当然，这其中原因很多，签证成功后一般来说双方的权利义务就终止了，虽然也有一些机构为了吸引客户或加强服务对客户作了一些关于“后续服务”的承诺，但是因为此类服务内容种类繁多，