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简介：元代绘画,承两宋之法而稍加萧散,写山水花鸟而卓有情致,画风因之一变。赵孟頫（一二五四—一三二二）开其先导,以书法通于画法,倡导＂石如飞白木如籀,写竹还需八法通。若也有人能会此,须知书画本来同＂,还主张＂作画贵有古意。若无古意,虽工无益＂。受其影响,而有元代山水四家之产生＂。松雪斋中小学生＂黄公望风骨峻峭,梅花道人吴镇神气浑然,赵孟頫外孙王蒙矩度森严;而云林居士倪瓒古淡天然、简净空灵,独运天倪,一洗凡格,

简介：新世纪军旅题材电视剧在现实主义创造方法的指导下,获得巨大的成功。文章从作品意义、文艺发展和影视本体论三个方面,来研究现实主义创作方法的在今天更深刻的现实意义。

简介：井上靖是日本当代著名作家，擅长撰写历史题材小说。他的小说被日本文学评论家称之为“中间小说”。以井上靖的中国历史题材小说为主要研究对象，通过对他的中国历史题材小说代表作品的剖析，探寻井上靖创作中国历史题材小说过程中形成的独特的历史小说史观、鲜明的文学特色、精巧的艺术风格和高度的美学意义，对日本当代文学发展的贡献以及在中日文化交流中的地位和意义。

简介：严歌苓小说独特的历史叙事方式既是对现实的一种隐喻，同时又表现了作家自己对现实的理解，表达了她对个体生存价值的追求和她对人性的期盼。严歌苓的历史题材小说，向内寻求叙事规律，向外诉诸历史示范。其创作目的是要定位于人性本体的思考，回归对现实世界的体认，营建精神家园。借用“元小说”中“戏拟”概念，可以揭示严歌苓历史题材作品中历史背后的异常特性和隐藏于细节中的人性。

简介：照片上的来源、黄庆、任志忠、邬大勇、周小松,是中国美术学院油画系青年教师,,他们在美院和西湖湖山境域的滋养下,氤氲着一种生活的姿态和创作的热情,代表着当今中国油画的一种特殊气质。他们乐于回溯探源,在追踪西方绘画"古典"精神的同时,也关注在新的文化背景下的艺术走向。尽管他们的面貌各有不同,但对个体生存体验已成为他们艺术表达的一种主要人文意识。他们关注生活、关注情感、关注作品的纯正性,并努力追求绘画自身所具有的完美。从一笔一划的过程中体验世界的生成,把握事物微妙的变化在自我与对象的双重敞开中走向无蔽、无碍的澄明之境。

简介：色彩与人们的日常生活有着密切的联系,它可以影响人的情绪,使人产生兴奋、紧张、激动、沮丧等情绪变化,同时它也可以使人产生丰富的联想。在绘画艺术中,色彩始终是重要的艺术语言,巧妙地运用色彩可以使艺术形象更加丰满、艺术意蕴更加深刻,使作品思想感情更加

简介：新课标指导下的课堂，是以学生为中心、还原课堂本质的课堂，能让学生学有所思、学有所悟、学有所得，通过学生的感受、合作、探究、体验、交流，注重学习过程中思维训练与合作学习，培养学生的审美感知与情趣，提高美术鉴赏力和创造力。艺术形式的创新在不同时代从未停滞过，美术也随着人们审美情趣的变化，从传统的纸质绘画、手工制作等表现形式逐渐普及到无纸化电脑数字绘画，并延伸到我们的日常生活中，成为现代媒体传播的时尚主流，因此数字绘画也因为它的多样性，对传统美术特点的继承性和表现形式的独特性，吸引了越来越多的学生的喜爱。小学数字绘画融合了信息技术和美术学科，是真正跨学课堂教学实践，尤其网络为学生提供了快捷有效的互动学习平台，让学习过程和成果共享成为可能......

简介：说起故宫，大家首先想到的可能是巍峨的建筑，红墙黄瓦，画栋雕梁，朝暾夕曛中，恍若人间仙境，让人向往。而玉阶丹陛，九五之尊，正色立朝又令人敬畏。如今的故宫不再是平头百姓不能靠近一步的皇家禁地，而是成为一座拥有着丰富、珍贵馆藏的中国最大的古代文化艺术博物馆。

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简介：一般而言,我们对那些经过时间检验的经典作品往往被其所具有超越时代的艺术魅力吸引而心怀崇敬之情,所以,继承传统成为我们艺术创作的一个必然逻辑。不过,在我们的传统中,也还有另外一种传统,就是反传统。这种传统在20世纪得到了空前的发展,以致于反传统的传统同样是不可忽视的。

简介：欧美的抽象主义、表现主义、形式主义等艺术风潮随着中国的改革开放,飘到了国内,尤其自’85新潮之后,中国艺术类院校绘画的传统教学方式受到了很大的冲击,西画写实主义的绘画体系,在很多院校被冲得七零八落,基础素描被所谓的革新所改变,写实油画的艺术形式被观念艺术所替代。上世纪70年代末80年代初,美术创作和绘画教学的多元性渐渐打破了现实主义的一统天下,契斯恰科夫和他的体系受到指责而渐渐淡出视野,甚至有人提出前苏联的素描教学体系(契斯恰科夫素描教学)阻碍了中国艺术的发展,于是全国风行全盘推翻前苏联的教学模式,随波逐流赶起了欧美抽象、形式等主义的时髦,学院的现实主义教学方式受到了严重的挑战。有感于此,本文从以下三个方面进行阐述:

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简介：摘要我国的教育方针是培养德、智、体、美、劳全面发展的劳动者,国家把美育放在很重要的地位。然而,事实上,我国目前的中小学美术教育还存在着十分严重的问题。在学生中有这样的倾向，认为美术课可有可无，结果导致多数学生画不会画、美不会美。而怎样端正学生的学习态度呢？怎样才能激发学生学习美术的兴趣、培养学生的审美能力和提高学生的绘画技能呢？本文就这些问题谈了谈自己的看法。

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简介：德加是19世纪兴起的法国印象主义画派中非常特殊的一位成员，他在绘画题材的选择，尤其在观察的视角以及在丰富的表现技法上，都有自己的独特之处，他的敢于尝试，在当时和后世都产生了很大的影响，是一位极具鲜明艺术特色和强大影响力的天才画家。虽然德加处于印象派画家群体中却又时刻与他们保持着距离。他这种模糊的身份甚至使得人们难以在传统的美术史编写中明确他的立场与流派，事实上，

简介：“军报新春盛宴”——这是一些基层官兵对《解放军报》（以下简称军报）近年来春节期间带“年”字新闻的形象比喻。

简介：高小华作为首开伤痕美术先河的代表人物，在那个新旧交替的时代节点上贡献出一幅名为《为什么》的作品，这幅批判现实主义的作品以“文革”红卫兵武斗现象为视觉材料实现了对“文革”的反思，为20世纪的中国人铭刻下难以淡忘的“创伤记忆”，并因此开启了新时期艺术史上辉煌的第一页。