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  • 简介:长期以来,我们的基础教育领域缺乏对学生性格的完整理解,教育过程中仅仅把学生看作是抽象意义上的客体,结果学生的个体独立人格性和多样性全部消失了。抽象的客体是静态的,需要被加工和改造的,于是教育教学的目标成了千篇律,教育教学的过程也变得高度程式化。

  • 标签: 学生性格 抽象意义 静态 理解 程式化 维度
  • 简介:公正是人类最古老的道德观念之.随着我国改革开放深入、社会转型和社会主义市场经济体制的建立,公正与平等、功利和效率的关系问题日益引起理论界的高度重视.本文认为,社会主义市场经济条件必须建立在公正与平等、功利和效率有机统的基础之上.

  • 标签: 公正 平等 功利 效率
  • 简介:〔摘要〕批改作业是教师的项常规工作,是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着至关重要的作用。如何更好地通过作业的批改,更好地提高学生学习兴趣,发挥主体能动性,是个至关重要的问题。

  • 标签: 〔〕作业批改评语兴趣
  • 简介:新都幼创办于1933年,迄今已有80余年,是新都区唯所省级示范园。目前,幼儿园拥有园五址。直以来,新都幼秉持“利研兴园,特色强园”的理念,高度重视教育科研工作,注重科研导航,以科研深化教育教学改革,以科研解决教学问题。

  • 标签: 教育科研工作 跳舞 地面 教育教学改革 教学问题 示范园
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  • 简介:〔摘要〕设计更新鲜、更有系统性、更有利于学生掌握的导课,能使课堂变的有趣味,吸引学生的注意力,从而提高学生的成绩。

  • 标签: 〔〕思品公开课导课设计
  • 简介:“俩眼睁,忙到熄灯”,这个甜蜜的苦差事被我这个班主任干成了真正的苦差事。每日进班就是学习、纪律、卫生、三操、路队……不仅经常不能按时完成任务,而且整日里还丢三落四。今日在杂志上偶得招:班主任要学会“懒”,说“懒”老师才能培养出“勤”的学生。我将信将疑:懒也能治理班级?可我所受的教育都是“勤能补拙”呀。不过,我还是想试试。

  • 标签: 班主任 智慧 才能培养 “勤” 学习 学生
  • 简介:与其他职业生活相比,教师生活是种别样的幸福,追根求源,是教育事业成就了教师的生命价值和生活意义,也成就了教师的幸福.教师的幸福主要不是被动地"享受",而是在生活中主动地找寻幸福、体验幸福和创造幸福.因此,教师的幸福生活应在审美与创造的过程中度过;教师的幸福生活从教学自由集中体现出来;教师的幸福通过与学生共同学习与生活而得以实现.

  • 标签: 教育事业 教师生活 教学自由 幸福 审美 创造
  • 简介:人类对新知识的认知、学习和探究总是建立在原有的知识和经验基础之上的,迁移是人类认知的个普遍特征.心理学认为,学习的迁移是指在种情境中获得的技能、知识或形成的态度对另种情境中习得知识、获得技能或形成态度的影响.简而言之,迁移就是"种学习对另种学习的影响"①.在课堂教学中,学生学习的迁移有两种基本形式:种是把新学习的内容纳入到原认知结构中去,从而扩大原有的认知结构,这实质上是种学习对另种学习产生的积极作用,在心理学上称为正迁移;另种是已有的经验对于新经验的获得产生消极影响和干扰作用,这即是负迁移.文中论及的"迁移"指的是正迁移.怎样在课堂教学中促进正迁移的产生,防止负迁移的消极影响呢?这涉及到建立新的教学观与塑造学生良好的认知结构.具体来说,包括以下几个方面.

  • 标签: 学习 迁移 能力
  • 简介:〔摘要〕高考作文在全国各地的高考语文150分的试卷中都是60分,几乎占全卷分值的三分之,作文的好坏直接影响到整个语文考卷的得分情况,所以在语文高考试卷中,作文的成功就成了所有考生所追求和向往的目标了。

  • 标签: 〔〕打造高考作文高分 方法
  • 简介:〔摘要〕参加了些新课改的学习培训和近几年对新课改的教学实践后,对新课标下如何教授英语,我有了更加深刻的理解和认识!同时也给了我很多启示和思考以及很多可操作的实际指导。也知道要做名故弄玄虚的老师;做名睿智“奸诈”的老师;做名学生的“钟子期”样的老师;能让英语成为学生的“梦中情人”的好老师等多么重要。总之,学会做名善变的教师,这样你才能更好地激起学生学习英语的好奇心和很高的学习期待!

  • 标签: 〔〕新课标学会善变期待
  • 简介:〕作为名体育教师,在体育学科方面首先要学会的就是如何上好节体育课。上好节课的同时还要进行体育训练及组织各种活动,这些过程都需要教会他们各种动作技术,从跟随模仿做到自己独立会做。记得刚开始的时候我教得费力、学生也学得痛苦,不但学生学的没劲,连自己也有点绝望。教学之余,我经常反思,到底应该怎么去做才能皆大欢喜?时间是最好的试金石,慢慢的,经过长时间教学积累,我摸索出了些方法,通过在教学中实践总结,不断改进,教学效果不断好转,学生渐渐的也不觉得枯燥,学习的信心也越来越强。

  • 标签: 〔〕体育有趣
  • 简介:当今时代,“学术”已不再是大学的专利。课程改革的呼唤、教师成长的需要、学术信息的畅通,使学术走向数以万计的中学。中学的学术更侧重基于教学实践的“草根性”研究,主要是课程论、教育学、管理学等方面的研究,是学科教学与心理学、教育学的结合点,抑或还有学校发展与管理学的结合点。中学行政的越界往往使学术遭遇尴尬,要营造良好的学术氛围,学校就必须提高学术地位、倡导学术自由和恪守学术道德。

  • 标签: 课程改革 教师 中学的学术 教育科研
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  • 简介:“道以文显,文道合”,语文课堂蕴含着丰富的德育资源。教学中能否开发并利用这些道德资源.课堂上能否有效地营造种良好的德育氛围,让学生潜移默化地提高道德修养。这将是新课改对我们语文教师提出的重要课题之

  • 标签: 语文课堂 文道合一 德育资源 德育氛围 道德资源 道德修养
  • 简介:2011年3月11日,日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸,造成核电站机组发生核泄漏事故。当时社会上因对地震、核辐射等相关知识匮乏而出现强烈恐慌,致使多地出现疯狂抢购碘盐现象,对学生的学习和生活造成定影响。根据这种紧急情况,学校课程开发小组组织物理、化学、

  • 标签: 地震 学科教师 紧急情况 课程开发 东北部 核泄漏
  • 作者: 陈泽来
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-10-20
  • 出处:《教育研究》 2016年第10期
  • 机构:透过一粒沙尘,能普度到芸芸众生,细闻一缕花香,可徜徉在万里天堂。书籍亦然,一本书,或包含了先贤对人生的探索,或包含君子对时代的追求。阅读书籍,能将逼仄的河流拓宽成无量大海,从此单调的风景变得光辉映照,我们沉浸在一本书中,看到的是和笔者一样的境界,幻想的是和笔者一样的梦。阅读糅合了作者对读者传达的深意来牵引读者对未来的无边祈愿。阅读的不仅是一本书。而是一个世界,一个只属于笔者的心之世界。我们与他并肩,通彻了他之所想,所感,所悟。最后,在双方的真诚中,编织属于自己的梦。
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