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  • 简介:冯树勇,1956年9月23日出生,1973年进入天津市体工大队田径队从事跳远训练。1977年任天津市体育学校田径班教练员。1978年3月考入北京体育学院运动系77级本科田径专业。1979年6月,在本科只上了一年半的情况下考入北京体育学院79级硕士研究生班田径专业,1982年7月毕业,获硕士学位。同年8月开始在国家田径集训队任教练员。现任国家体育总局田径运动管理中心国家田径集训队跳跃总教练。

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  • 简介:如今,栏王阿兰·约翰逊、"非洲黑珍珠"玛丽娅·穆托拉、"摩洛哥王子"希查姆·奎罗伊、凯西·弗里曼已渐渐远离人们的视野多年。那些年,他们在赛场上的精彩表现,让我们原本平淡的生活充满了梦想与快乐。沧海横流,方显英雄本色。现在让我们一起来关注一下这些传奇人物退役后的多彩生活。

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  • 简介:许多体育评论员都认为中国在即将到来的北京奥运会上将取得比雅典奥运会更大的突破,登上奖牌榜第一的宝座。这主要源于中国在跳水,乒乓球.羽毛球、射击和体操项目上的巨大优势。而中国的田径选手也希望在今年夏天为中国队在奖牌榜上做出贡献。中国田径队是一支年轻的队伍.其标志性领军人物是跨栏运动员刘翔.他们希望在北京奥运会上取得有史以来最好的成绩。令人欣喜的是最近中国田径队表现不俗.而且又开发了新的训练方法,因此他们对于在北京奥运会上取得佳绩更充满了信心。

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  • 简介:一、技术口诀的编写方法(一)、口诀必须体现出技术概念。教师在编写口诀前一定要深入研究技术本质,了解技术动作的内在规律,然后才能以准确的词句表达出来。譬如,在编写俯卧式跳高技术口诀时,如果仅把它编写成:“助跑、蹬伸、上摆、俯卧、转动、落地”,这仅反映出事物的表象,如果把它编成“蹬、摆、潜、攻、转、伸、送”,就比较符合技术本质。又譬如,在短跑途中跑教学中,为了要讲清抬腿与蹬地的用力关系,只编写出“用力向前扒地,增加步幅

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  • 简介:摘要学习力是反映学生综合素养的一个重要指标,目前,关于学习力的研究已经深入到了各门学科,掌握学习力模型对培养该学科“想学习、会学习、会实践”的复合型人才起到至关重要的作用。因而,笔者通过文献资料法和专家访谈法,并结合教育部印发的《全国普通高等学校体育教育专业本科专业课程方案》所提出的培养目标以及《田径》课程教学大纲的教学任务,初步总结出了体教专业田径学习力模型,并提出了自己的观点,可为后续及其他同仁的研究提供参考。

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  • 简介:暑假的一个傍晚,晚霞映红了天空,映红了我家的小院。爸爸在院子看书,妈妈在爸爸旁边坐着,我走过去说:“爸爸,妈妈,我们来个家庭知识竞赛,奶奶当裁判,好吗?”“好!”爸爸把书一合,举双手赞成。我高兴地跑进屋,拉住奶奶的手说:“奶奶,我们要举行知识竞赛,选您当主裁判!”“那谁当副裁判呢?”爷爷笑眯眯地走过来说。“当然是您啊!”我说完,把椅子一摆,请爷爷、奶奶坐上裁判席。

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  • 简介:有男女两位选手,竞聘同一家酒店的销售部经理一职,老板为他们设置了三场竞赛

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  • 简介:岁末年初,盘点上一年的销量成绩、制定下一年的销量目标是每个汽车厂商的例行工作。而随着近年来新车市场增速的放缓,售后业务利润比重的增大,服务正逐渐成为4S店的安身立命之本。因此,售后服务技能竞赛也正渐渐成为各个汽车品牌的"必修课"。目前,国内各个汽车厂商每年都会举办至少一场与售后服务相关的比赛,例如,仅在2012年的最后2个月中,本刊记者就马不停蹄地采访了近20场由不同汽车品牌举办的服务技能竞赛

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  • 简介:门球竞赛指挥极其重要。有无正确指挥,关系到胜负成败。没有统一指挥,步调很难一致。令出多门,各自为战,形不成合力,乃兵家大忌。怎样做好竞赛指挥,谈几点意见:

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  • 简介:用硬纸剪38个圆片(也可在棋子或硬币上贴纸),再画两个如下图的正六边形,之后在圆片上写上1~19的顺序数,写两套。

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  • 简介:时间对于住在一楼的人来说比住在顶层的人过得慢.尽管它不足以使里面的人变得长寿。要想使一个人变得年轻些.只需乘坐一架普通的飞机做一次环球旅行就可以了。这是时间效应对所有的人都相同的两个令人难以置信的结果:时间可以延长也可以缩短,这取决于空间、重力和速度。

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  • 简介:这天,老师布置的语文作业是用“比赛”和“竞赛”填空,明明一看,第一个句子是:“雄狮队已经在中得到了两枚金牌,这次200米短跑,小刚决心再为本队增添一枚金牌。”第二个句子是:“上次班里举行劳动,大家都认为小熊会拿冠军,结果却是小马得了第一。”他略加思索就把“竞赛”填人了第一个句子中,而把“比赛”填入了第二个句子中。?

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  • 简介:北京市机织印染厂从今年三月,开始搞对手竞赛,七月中旬市委召开工业系统党员干部会议以后,形成了高潮。全工厂二十七个工种、一百六十个班组和一千九百名生产工人中,班班有旗帜,组组有标兵,人人有对手,怀追我赶,风起云涌地赛得有声有色。工人喜欢这种竞赛形式机织印染厂有三种对手竞赛形式:一种是,以提高某一种单项操作水平或是消灭次布为目标

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  • 简介:英语中单个词的数量很大,这对于英语学习者来说是一种负担,更是学习障碍。但是,只要在学习中做到对单词常使用,常分析,就可以总结出更多的词形变化的规则,找到记忆单词的更好方法,从而提高英语学习的效果。

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