简介：摘要：目的:探讨质量评价指标在骨科疼痛护理管理实践中的应用效果。方法:参与本次研究的660例患者,均为2020年11月至2021年3月期间,在本院接受骨科治疗的患者,将患者平均分成两组,对照组与实验组各330例,对照组患者采用骨科专科护理质量评价指标进行质量管理,实验组患者构建10个各科护理质量敏感指标，应用于4个骨科病区进行专科护理质量评价,分析数据,针对分析结果运用PDCA循环法进行改进,比较两组骨科护理质量敏感指标评价其结果。结果:实验组的过程指标及结果指标显著优于对照组,组间数据统计,差异具有统计学意义,P

简介：摘要：论文以控制爆破靠帮效果评价指标体系的建立为研究对象，按照满足爆破质量、爆破安全（有害效应预防）、经济合理的总体要求，结合采场矿岩的物理力学特性、矿岩的可爆性，经过研究实践，确定爆破效果综合评价的方法，制定了矿山缓冲控制爆破效果综合评价指标系统，结合矿岩可爆性、采掘设备型号、生产技术指标、质量标准确定了各项指标的量化标准，形成缓冲控制爆破效果评价表。

简介：摘要：信息化项目后评价是企业信息化建设的重要保证，但要做好企业信息化项目后评价工作，先要建立科学、全面的评价指标体系。根据企业信息化项目特点及评价目的，探索、筛选和建立适合企业的后评价指标体系，确定指标权重，选择合适评价方法，对企业信息化项目实施后评价具有重要意义。基于此，本文重点分析了企业信息化项目后评价指标体系。

简介：摘要：物流发展水平是权衡经济发展水平的重要依据，近年来湖南省物流水平提升迅速，但省域内物流发展水平存在差异，因此有必要筛选湖南省的物流发展水平评价指标，进而构建评价体系，对湖南省物流发展水平进行分析研究。采用定性与定量相结合的方法，对评价指标进筛选，为构建湖南省物流发展水平综合评价指标体系提供参考。

简介：摘 要：高职院校人才培养评价指标是由办学条件、专业与课程、实践教学和师资等核心指标层构成。结果显示：办学条件虽有改善，但差异较大；专业发展较快，竞争力不强；师资数量不均衡，实践能力偏弱。提出开拓资源、高质量发展专业内涵建设和狠抓师资实践能力提升等策略。

简介：摘要：伴随着经济发展水平的逐渐进步，国内的水利工程领域也获得了突飞猛进的发展。水利工程属于一类较为特殊的民生工程，面对不断变动的市场形势，水利工程需不断朝着现代化的方向转型，促进水利工程事业的有序发展。水利工程管理现代化评价指标体系的建立能够在明确管理目标的基础之上，发现管理现状与管理目标之间存在差距，并为后续的管理工作提供适宜的引导。本文主要对于水利工程管理现代化评价指标体系的构建开展研究，希望能够为水利工程事业的发展积累丰富的经验。

简介：摘要：导游员的思想政治素质影响着导游服务质量以及导游在宣传中华优秀传统文化、国家政策方针、社会主义核心价值观等方面的作用。为了发现导游员思想政治素质存在的问题并对导游员进行有针对性地思想政治教育，有必要对导游思想政治素质评价进行研究。本文根据导游员思想政治素质构建原则，借鉴有关思想政治素质评价研究成果，结合导游职业特点，构建了导游员思想政治素质评价结构层次模型，并运用层次分析法确定了各指标的权重。

简介：摘要：随着城镇化进程的不断发展，城市愈发需要“精细化管理”，市政道路维护工程会逐渐成为城市基础设施领域内的热点，实施过程中多数面临多项目管理的情况。市政道路维护工程施工管理水平的持续改进需要对现有的施工管理绩效评价工作进行改革，构建一套科学系统、针对性和可操作性强的绩效评价体系作为基准和依据。融合多项目管理思路与绩效评价理论基础上，通过分解施工管理内容和绩效评价要求，选取绩效评价指标，建立市政道路维护工程多项目施工管理绩效评价指标体系。

简介：摘要：随着我国经济的迅速发展，城市交通的建设水平也大大提高，但总体交通状况的改善伴随着一些未得到有效解决的城市管理问题，例如城市道路的延迟维修，造成了许多例如，在查明次要问题期间，没有首先处理高速公路和城市高速公路，也没有引起有关当局的注意，但市政道路的紧急维修工作只是在出现一系列问题之后才进行，结果因此，城市道路建设的管理和维护必须得到妥善管理，以便更有效地促进经济发展和社会进步。本文对市政道路维护工程施工管理绩效评价指标进行分析，以供参考。

简介：

简介：摘要：初中生学业质量绿色指标体系是开展学业质量绿色指标综合评价的基础，在这一体系的指导下，能够起到保护青少年健康成长的作用，同时也能对学校与教师起到引导作用，促使其遵循教育规律，积极践行素质教育。本文以初中生为例，对学业质量绿色指标综合评价进行探究，希望对促进学生的全面发展有所帮助。

简介：摘要：随着教学改革的深化，信息素养已经成为了评定一名学生优秀与否的核心内容，信息素养评价指标体系的完善已经受到了广泛关注，本文从信息素养评价指标体系的构建以及研究的启示，阐述了从多个维度对于初中生实施信息素养评价的重要意义。

简介：摘要：在高中语文教学中，思辨缺席的现象屡见不鲜，相关的评价系统不够完善。本文着眼于思辨型课堂的教学评价，探析教学评价指标的构建理念和原则，尝试提出具体可行的评价内容。

简介：摘要：初中生学业质量绿色指标体系是开展学业质量绿色指标综合评价的基础，在这一体系的指导下，能够起到保护青少年健康成长的作用，同时也能对学校与教师起到引导作用，促使其遵循教育规律，积极践行素质教育。本文以初中生为例，对学业质量绿色指标综合评价进行探究，希望对促进学生的全面发展有所帮助。

简介：摘要：现阶段我国的教育事业在信息化建设方面已经迎来了信息化2.0时代，绝大多数的学校已经铺设了整套的信息化教学设备，对于教学效率的提高有极大的效用。但数字信息化的运用并不仅仅要在教学上开展，在校园管理方面同样可以适用，现阶段的校园管理评价多采用指数评价体系，数字信息化在校园管理指数评价体系上的运用，将有力地提高校园管理效率，使得校园管理更加科学、高效。本文以“校园管理指数评价指标体系的数字信息化”为方向，详细探究了校园管理评价体系的现状，并总结了数条数字化校园管理指数评价指标体系建立的实施策略[1]。

简介：摘要：随着城市化的发展，城市越来越需要“精细化管理”，市政道路维护工程逐渐成为城市基础设施领域内的热点问题，在实施过程中，大多数情况下面临着多数项目管理。市政道路维护工程施工管理水平的不断提高，需要改革现有的施工管理绩效评价工作，建立科学系统、针对性、可操作性强的绩效评价体系作为基准和依据。融合多项目管理思路与绩效评价理论基础上，通过分解施工管理内容和绩效评价要求，选取绩效评价指标，建立市政道路维护工程多项目施工管理绩效评价指标体系。

简介：【摘要】目的：评价在冠心病确诊的中利用生化检验指标的效果。方法：选择2021年1月至2022年7月因冠心病在我院就诊的42例患者纳入观察组（其中急性心肌梗死14例、稳定心绞痛14例、不稳定心绞痛14例），选择同期在我院实施健康体检的42例受检者纳入对照组，两组均实施生化指标检验，记录两组各项生化指标数据，以及不同亚型冠心病患者之间的差异，从而确认生化检验指标在冠心病中准确性中的评估价值。结果：观察组BUN、TP、GLU、Cr与对照组未见明显区别，P＞0.05；观察组CysC、CRP、Hcy均高于对照组，P＜0.05。对比三种亚型冠心病，急性心肌梗死、稳定与不稳定心绞痛两组间分别比较，均见P＜0.05。结论：对冠心病患者应用生化检验指标检测，可以通过数据的变化确认患者患病情况，为后续的临床治疗提供指导。

简介：【摘要】目的：评价在冠心病确诊的中利用生化检验指标的效果。方法：选择2021年1月至2022年7月因冠心病在我院就诊的42例患者纳入观察组（其中急性心肌梗死14例、稳定心绞痛14例、不稳定心绞痛14例），选择同期在我院实施健康体检的42例受检者纳入对照组，两组均实施生化指标检验，记录两组各项生化指标数据，以及不同亚型冠心病患者之间的差异，从而确认生化检验指标在冠心病中准确性中的评估价值。结果：观察组BUN、TP、GLU、Cr与对照组未见明显区别，P＞0.05；观察组CysC、CRP、Hcy均高于对照组，P＜0.05。对比三种亚型冠心病，急性心肌梗死、稳定与不稳定心绞痛两组间分别比较，均见P＜0.05。结论：对冠心病患者应用生化检验指标检测，可以通过数据的变化确认患者患病情况，为后续的临床治疗提供指导。

简介：摘要：新型城镇化需要市政基础设施作为发展城市社会经济、改善人居环境、提升公共服务品质的物质基础，采用政府和社会资本合作（PPP）模式切实解决了市政基础设施融资困难。随着 PPP 项目工程建设的实施，项目实施机构应在执行阶段结合年度绩效目标和指标体系，在项目建设期结合竣工验收开展一次绩效评价（分期建设的项目应当结合各期子项目竣工验收开展绩效评价）。项目运营期每年度应至少开展一次绩效评价。下面本文就市政供水PPP项目运营期绩效评价指标体系进行简要探讨。

简介：摘要：国网甘肃省电力公司（以下简称“甘肃公司”）基于质量检测业务开展实际，层层分解、分步探索，制定出指标体系全面、考核评分详尽的“检储配”一体化基地的质量检测考核评价体系。为加强对“检储配”一体化基地质量检测业务的管理，保障甘肃省电力物资供应质量与效率提供管理支撑与制度引领。