简介：

简介：摘要精密单点定位（PPP）是一种可以精确地测定观测点位置的定位方法，在工程测量方面应用比较广泛。本文根据笔者多年工作实践，对控制测量工程中的精密单点定位技术的应用进行分析，供同行借鉴参考。

简介：摘要目的探讨心电图引导下PICC置管定位技术

简介：摘要随着科学技术的不断进步，建筑事业的不断发展，工程测量新技术、新设备的不断出现，工程测量领域得到前所未有的拓展，给工程测量带来了全新的工作模式。本文结合自身的工作实践经验，重点分析目前的测量放样技术，提高工程测量放样精度，并在分析影响放样精度因素的基础上，提出工程测量放样中提高测量放样精度的技术措施。

简介：摘要随着我国科学技术的快速发展，智能化和数字化成为各行各业发展的方向，在地形测量中应用免镜电子全站仪对比其他测量工具来说，具有精准度高的特点，尤其是在测量大比例尺地形图时，更适合应用。常规的测量仪器也有较高的精确度，但是针对测量人员无法到达的危险地区就很难进行测量，免棱镜电子全站仪正是解决这一难题的有力仪器。本文主要根据实际测区情况对免棱镜电子全站仪在地形测量中的度进行分析，提出使用过程中的注意事项，为其合理使用提供一点建议。

简介：摘要本文从工程测量的角度，首先介绍了工程测量的概念，分析工程测量与质量的关系以及各施工阶段工程测量对施工质量的影响，并阐述了如何提高测量放线精度，以确保工程的施工质量。

简介：针对大口径、高响应和低副瓣类雷达天线结构的设计难点,尝试突破传统设计方法瓶颈,建立一种基于TRIZ理论的设计方法,实现创新设计。该设计流程主要包括概念阶段的构型拓扑优化、工程设计阶段的试验设计（DOE）、验证阶段的仿真优化和试验测试。以某大口径高精度航管雷达天线为应用对象,首次实现了5500mm×3047mm碳纤维A夹层复合材料反射面的设计与制造,并最终实现天线型面精度0.65mm（rms）和天线系统设计减重50%。

简介：结合《机械产品精度设计与检测》课程教学实际,就如何重构教学内容,精细设计教学环节,灵活采用多种教学方法与手段,注重过程考核评价等几个方面进行了探讨。实践表明这些尝试激发了学习兴趣,培养了学生专业技能,提高了教学效果。

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简介：摘要本文首先探讨了建筑物允许变形值、差异变形量和水准观测等级三个方向的设计观测精度，并简要介绍了变形测量的常用方法，对工程实践有较大的参考价值。

简介：摘要在工程测量中，对于投影的长度变形都有一定的要求，变形不能过大。由于高斯投影边长存在变形，会使高斯投影计算边长与实测边长产生差异。因此，在工程测量中，为了工程测量和施工的方便，经常采用独立的工程坐标系。这就必然涉及到国家坐标系和地方坐标系与工程坐标系的相互变换。本文对工程测量中不同坐标系变换与精度进行分析。

简介：检具作为测量和评价零件尺寸质量的专用检验设备，在汽车车身开发前期起着相当重要的作用，国内大部分汽车制造公司，都把检具视为一种特殊计量工具来进行精度控制，按周期进行精度校准。

简介：为筛选出与黄瓜抗枯萎病相关基因连锁的SSR分子标记,以对黄瓜抗枯萎病为单显性基因的母本WIS2757和感枯萎病父本津研2号及其F1、F2分离群体为试材,通过构建抗、感池对黄瓜枯萎病抗性进行SSR分析。结果表明:通过对278对SSR引物进行筛选,获得在双亲间存在多态性的引物102对,进一步通过抗、感池筛选,获得抗感池DNA间有差异的引物10对。经F2感病群体验证,共获得9个与黄瓜枯萎病抗性基因(Foc-4)连锁的SSR分子标记,并初步将Foc-4基因定位在2号染色体两标记SSR17631和SSR00684之间,距基因Foc-4的遗传距离分别为1.0cM和0.9cM,为进一步开发抗枯萎病分子标记及克隆黄瓜抗枯萎病基因奠定了基础。

简介：随着经济快速发展以及教育改革不断深化,高职院校教学管理工作也随之发生了很多变化。教学秘书作为高职院校的基层管理者,其角色定位的准确与否直接关系着高职院校教学管理水平的高低与教学质量的好坏。基于此,从教学秘书在教学管理工作的现状出发,分析导致教学秘书角色定位的误区及原因,并对高职院校教学秘书的角色定位进行深入探讨。

简介：这项工程对一般的学生来说需要建设12年，从小学一年级到高三毕业，还不算在幼儿园和大学的相应努力；这项工程对大多数中小学语文教师来说，将终其一生孜孜以求，三尺讲堂，奋斗不止。耗时巨长，一点儿也不夸张。《工程系统论》的作者王连成认为，在现代社会中，“工程”一词有广义和狭义之分。就狭义而言，工程定义为“以某组设想的目标为依据，应用有关的科学知识和技术手段，通过一群人的有组织活动将某个（或某些）现有实体（自然的或人造的）转化为具有预期使用价值的人造产品过程”。

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简介：MOOCs的兴起代表又一波开放课程资源建设的热潮到来,教学（学习）资源建设的重要性进一步提高,原创性教学资源制作需求提高,教育技术工作人员的重要性和参与度提高,也对教学环境提出新要求,给高校教育技术中心发展带来机遇。而当前高校教育技术中心存在职能涵盖过于宽泛,定位不够明确,服务被动,不能深入教学等问题。面对新形势,高校教育技术中心应该抓住机遇,明确职能,挖掘潜力,主动服务,成为教学环境规划、建设与管理的主导者,教学资源建设的引领者和教育理念的推广者,同时通过承担教学和科研任务,来提升人才队伍的素质,提高服务的合理化和科学化水平,在高校教育信息化进程中站在主导位置。

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简介：卢梭在《社会契约论》中关于政府角色定位的理论是研究和理解其政府思想的重要基础和立足点，也是当前建设法治政府、服务型政府的重要理论来源和借鉴，该理论的重要基础和前提主要为社会契约的达成与政府的产生。而政府在社会中扮演的角色是与政府的特性及其权限是密切相关的．．通过政府的特性和政府的权限两个方面来具体分析政府的角色定位并结合我国社会的实际状况，政府在当前社会状态下应当主要扮演好三种角色，即公共服务的提供者、民主法治的建设者和社会秩序的维护者。