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把阅读教学定位为人文建设工程的思考

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摘要这项工程对一般的学生来说需要建设12年，从小学一年级到高三毕业，还不算在幼儿园和大学的相应努力；这项工程对大多数中小学语文教师来说，将终其一生孜孜以求，三尺讲堂，奋斗不止。耗时巨长，一点儿也不夸张。《工程系统论》的作者王连成认为，在现代社会中，“工程”一词有广义和狭义之分。就狭义而言，工程定义为“以某组设想的目标为依据，应用有关的科学知识和技术手段，通过一群人的有组织活动将某个（或某些）现有实体（自然的或人造的）转化为具有预期使用价值的人造产品过程”。

DOI 0dp6mvv9j2/1536269

作者缪爱明

机构地区不详

出处《写作：上》 2015年8期

关键词建设工程教学定位人文阅读小学一年级语文教师

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）