简介：摘要新能源的合理运用与发展在当今社会中起着重要的作用。风能与太阳能发电具有很好的发展前景，这两种自然资源有着天然的互补性，但单独进行发电存在着诸多弊端，所以需要进行合理的整合与综合开发。将风与光有机的结合，形成了风光互补发电的新理念。基于新疆本地的自然与地理条件，介绍了风光互补发电系统的组成部分，以及MATLAB/Simulink进行的风光互补系统的仿真模拟，搭建的系统模型得出图像并加以理论分析。

简介：摘要：以往的能源储备量已经无法满足现实发展的需要，实际上各个国家对能源问题的关注力度逐渐加大。目前我国的能源结构会直接影响到气候，致使全球气温不断升高，如果强化对新型能源的研究，就会影响到社会经济的发展。因此，强化可再生能源的开发已经成为了推动社会经济发展的关键。鉴于此，本文就小容量风光互补发电系统展开探讨，以期为相关工作起到参考作用。

简介：“既是路灯，也是风车，还是太阳能发电器，这样的节能环保装置提升了城市品位。”11月12日，在株洲市街头，一排排新装的风光电互补节能路灯吸引了不少路人的目光。

简介：摘要光伏农业属于新兴农业，让现代农业朝着“类工业”方向发展。光伏发电符合技能环保理念，在我国发展速度较快，但是某些地区的光伏电站的建设发展，受到土地资源的限制，“渔光互补”可以很好地解决这个问题。

简介：研究了风能、太阳能发电系统的构成机理与基本模式；分析了风光互补发电系统可以根据用户的用电负荷情况和资源条件进行系统容量的合理配置；归纳了收集数据、调查负荷状况的特征、确定供电份额、计算蓄电池容量、确定系统结构和编制投资预算及发电成本等风光互补发电系统优化设计步骤；指出了风光互补发电系统运行过程中的特征。介绍了风光互补发电系统在生活、生产中的应用实例。

简介：摘要随着经济的不断进步，传统化石能源储备日渐减少，可再生能源受到了广泛的关注。根据目前的清洁能源分布来看，风能和太阳能占据了很大的发展优势，但是有一个问题就是风能和太阳能受环境和天气的影响较大，其能量大小不定，随机性较强，所以仅仅用单纯的光伏电站或风电场发电难以得到稳定的电能输出。近年来，我国风光互补发电技术在路灯、抽水、以及偏远地区等得到了越来越多的应用。

简介：松阳县是我省九大重点林区县之一,土地总面积210万亩,其中林业用地170万亩,占总面积的81%,森林覆盖率75.2%,活立木总蓄积量427万立方米。全县经济林面积21.7万亩,其中香榧2万亩,板栗2.89万亩,油茶6.28万亩,竹林14.2万亩,总立竹数1719万株。

简介：文中简要介绍了小型风光柴蓄互补发电系统的基本结构及工作原理，对小型风光柴蓄互补发电系统的电力变换装置进行了概述，最后分析了风力发电最大输出功率调节及太阳能电池最大功率跟踪。

简介：摘要通过引入市电的方式来开通通信基站确保无线信号能够得到全面覆盖，将会耗费大量的资金成本，并且每年的运营需要消耗大量电费，所以通信基站运营中的供电可以通过风光互补技术来实现，一方面可以有效节约资金投入节省电费开支，另一方面还降低了二氧化碳的排放量，进一步推动环保及节能事业的可持续性发展。文章论述与分析了通信基站中风光互补技术应用的背景、太阳能发电以及风能发电系统的特点、通信基站中远程监控技术的具体内涵三个主要方面，旨在全面实现整个通信基站供电能耗的降低，推动通信行业的稳定健康运行及可持续性发展，为生态环境保护及能源节约做出贡献。

简介：

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简介：摘要：武术与古典诗词都是中国传统文化中比较典型的代表，通过对于武术与古典诗词的研究，能够更有利于发扬与继承中华民族的文化。总体来说，武术与古典诗词二者都经历了中国数千年文化的熏陶，到如今不论是从表现形式上来说，还是从内部情感上来说，都有着诸多相似之处。基于此，本文简单探讨了武术与古典诗词的互补性的相关内容，以供相关人员进行参考。

简介：翻转课堂与传统的常态课堂各有其独特的优势,积极尝试与探索翻转课堂的新模式,对比不同课堂整体教学的实际状况,整合不同课堂的优势因素,创新符合本地特色的“本土化”新型教学模式,做到优势互补,双向发展。

简介：2010年6月下旬，国务院正式批复了北京市政府关于调整首都功能核心区行政区划的请示，同意撤销北京市东城区、崇文区，设立新的北京市东城区，撤销北京市西城区、宣武区，设立新的北京市西城区。8月17日，西城区委、区政府宣布原西城区卫生局与原宣武区卫生局合并，合并工作就此拉开序幕。

简介：儒家和法家政治法律思想差异代表了中国先秦时期治国方略的不同路向,形成了德治主义与法治主义的不同传统,并奠定了儒法互补的基本格局.儒法互补在历史上经历了汉代和唐代两次高潮,逐步实现了双向互补.自汉以来,历代统治者都深谙儒法两家间会通嫁接的真谛,奉行外儒内法、霸王道杂之的治国之术.离开了儒法互补,就无从把握和理解中国传统治国模式的深层结构和特质.

简介：网络教学在教育教学领域中有不可取代的优势，它能激发学生兴趣，较容易地突破教学重、难点，与传统教学产生了互补性，改变了教师的教，更能促进学生的学，为推进素质教育，提高课堂教学质量打下了坚实的基础。

简介：新课程实施以来，各级教研机构、专家、教师都致力于寻找增效减负的课堂模式和教研方式。“同课异构”校本教研就是在课程改革的新形势下旨在提升教学质量和教师专业素质的一种教研方式。它通过统一的课题，不同老师的执教，每个教师的参与听课、评课，使教师与教师之间互相交流，产生有益的“互补共振效应”。因此，“同课异构”是具有现实的、深刻的意义，其发展潜力很大。

简介：

简介：分析各种不同的高职教育办学模式的基础上，结合宁夏职业技术学院的办学经验，提出了“东西合作，优势互补”的新的高职办学模式。这种新的办学模式促进了校校合作，有利于产学研紧密结合，为中国的高职教育发展提供了一种新的办学思路。

简介：介绍了一种小型独立风光互补照明装置的设计。该装置采用风光互补设计，风力发电机选用永磁同步电机作为动力，升力型垂直轴风力机降低了启动风速，并选用LED节能环保照明设备。通过系统测试，证明装置运行平稳。