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  • 简介:GoogleMaps、GoogleSuggest、Gmail和TadaList——这些都是高动态性的Web应用。过去,我们的选择十分不便:胖客户端或者瘦客户端。对胖客户端而言,我们得到丰富的客户体验但不得不去处理一些易出错而且耗时的配置进程;而对瘦客户端来说,我们从配置中解脱出来却牺牲了用户的体验。

  • 标签: 软技术 Google 瘦客户端 Web应用 MAPS LIST
  • 简介:图书馆的定位、功能、发展问题是图书馆研究中的核心问题。公共服务体系的提出赋予图书馆机遇和挑战,图书馆应该在充分了解国内外研究现状的基础上,引入生态学理论分析图书馆发展的系统环境,引入信息政治经济学理论分析图书馆发展中的复杂社会关系,引入社会网络分析理论分析相关用户的信息行为特征,在理论和实践的双重基础上探讨新时期图书馆发展的新路径。

  • 标签: 图书馆 信息化 体制
  • 简介:经过10余年的建设,海事信息取得了显著成绩,但也仍然存在系统不能互联互通等突出问题。如何解决这些问题,是十二五海事信息建设面临的巨大挑战。

  • 标签: 海事信息化 管理水平 运行水平
  • 简介:在网络环境下,县级图书馆将会面临更多的机遇与挑战,怎么样利用先进网络技术以及结合自身丰富的资源来进行完善图书馆的个性信息方面的服务,满足用户信息的现实需求,是当前地方图书馆发展中遇到的现实问题。本文笔者分析了在当前网络环境下图书馆在发展个性信息服务中遇到的一些问题,并就此提出了相应的解决措施。

  • 标签: 图书馆 信息化 信息化建设
  • 简介:现在是信息全球发展的新时期,各项方针政策的制定都与信息的获得有着越来越密切的联系,对于现阶段地理信息与系统的探寻,最火热的话题当数地理信息三维可视系统,对这一课题的研究是满足众多行业适应当下发展节奏的需求。在信息管理界,正在迅猛发展着的地理信息系统的研究需要三维可视手段的加入才能弥补既往研究中存在的一系列与时代发展不相适应的地方。

  • 标签: 地理信息三维可视化系统 远程控制技术 计算机信息技术
  • 简介:医疗档案有着真实性、准确性、集成性、完整性和专属性的特点,在信息背景下如何把握好医疗档案的特点、认清档案共享的问题,对档案共享服务的实施以及服务平台的搭建有着重要意义。本文分析了医疗档案的特点,对信息背景下医疗档案共享服务面临的问题进行了初步探讨,有针对性的提出相应对策,供医疗机构档案管理人员参考。

  • 标签: 信息化 医疗档案 共享
  • 简介:数字仿真复制是保护档案原件与拓宽档案利用的有效技术手段。本文指出了数字仿真复制技术在档案工作中的重要意义以及存在的技术、安全、人员素质等问题,并针对这些问题提出相应的解决措施。

  • 标签: 数字化 仿真复制 档案 问题
  • 简介:"众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处".信息是道大餐,人们趋之若鹜,却又一时无从下口.蓦然回首,却发现熟悉得近乎熟视无睹的"办公系统",正是信息化工作的最佳切入点.由此,可以打开一扇窗口,看清纷繁复杂的信息脉络,铺就一条坦途,通达美轮美奂的信息未来.在实施信息建设的实践中,以办公系统应用需求为主线,集成业务应用,融合业务数据,满足管理、决策的辅助信息支持,可以走出一条高效、快捷的信息建设之路.

  • 标签: 信息化工作 办公系统 业务应用 信息化建设 整合 系统应用
  • 简介:摘要图书馆的定位、功能、发展问题是图书馆研究中的核心问题。公共服务体系的提出赋予图书馆机遇和挑战,图书馆应该在充分了解国内外研究现状的基础上,引入生态学理论分析图书馆发展的系统环境,引入信息政治经济学理论分析图书馆发展中的复杂社会关系,引入社会网络分析理论分析相关用户的信息行为特征,在理论和实践的双重基础上探讨新时期图书馆发展的新路径。

  • 标签: 图书馆 信息化 体制
  • 简介:目前,随着科技的进步,以计算机技术为代表的现代信息技术已经逐步深入到教育教学的过程之中。以教育学基本理论为基础,把计算机技术、多媒体技术等信息技术作为职业教育中常规的教学辅助手段,合理运用现代教学媒体辅助课堂教学,是促进职教教学优化,提高教学效率,培养学生创新能力的较好选择。关键词职业教育;现代教学媒体;现代教学媒体辅助教学中图分类号TP37文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-02RoleofModernTeachingMediuminCareerEducationLiuXuan(LiaoningModernServiceVocational&TechnologyCollege,Shenyang110164,China)AbstractCurrently,withthedevelopmentofmoderntechnology,themoderninformationtechnologywhichhasthecomputertechnologyasitsrepresentationhasgraduallypenetratedtheeducatingandteachingprocessalongwiththetechnologyprogresses.Basedonthefundamentaltheoryoftheeducationandinconnectionwithcomputertechnologyandmultimediatechnologyetc.informationtechnologyastheroutineeducationalauxiliarymethodsinCareerandvocationaleducation,andthereforereasonablyapplymodernteachingmediumtoassistclassroomteachingbecameabetteroptionfortheoptimizationofCareerandvocationaleducationandteachingaccelerating,increasingtheteachingefficiencyanddevelopingthestudents’innovationability.KeywordsCareereducation;Modernteachingmedium;AuxiliaryteachingforModernteachingmedium当前,随着现代信息技术的不断发展,计算机技术、多媒体技术及计算机网络技术已在社会各个部门广泛使用。尤其是在职业教育领域,部分院校应用现代信息技术的模式已经处于较为成熟的阶段,在教学过程中发挥着重要的辅助作用,极大地促进了课堂教学效果及学习效率的提高。当然,我们也不能忽视现代教学媒体的应用层次明显滞后于科技发展水平的问题。那么,面对先进而丰富的现代教学媒体群,采用恰当的应用模式,实现它的效用最大化是值得我们深思的问题。一、在职业教育中推广现代教学媒体辅助教学的必要性(一)社会发展对职业技术人才的现实要求国家在“深化教育改革全面推进素质教育的教育政策”中明确指出职业学校在知识经济的新形势下,应使自己的教育教学工作紧跟现代的步伐,适应经济发展的需求,创建新的模式使教育教学产生最大的实效。目前,在全球经济一体的大背景下,社会信息的程度越来越高,传统的信息传递方式已经不能适应现代社会的需要。尤其在职业教育领域之中,因教学传递的信息量逐步加大,传统的信息传递方式以及教育模式已不再适合职业教育的发展,单纯依靠原有的教学手段培养出来的学生,已经不能满足现代社会对专业技能型人才的要求。职业教育需要以一种更加合理的方式来实现教育资源的共享,以全新的教学表现方式,促进学生综合职业素质的养成,以适合社会对专业技能型人才的需要。(二)职业教育的专业特色需要引进先进技术提升学生的职业素养职业教育培养的是适应岗位工作要求的优秀劳动者,对学生的创新能力、实践动手能力有较高的要求。它的一大特色就是强调专业实践动手能力,注重的是学生专业技能水平的提高,培养出来的学生应具备良好的职业岗位工作能力。职业院校在高校招生结束之后才开始选拔学员,在将来较长时期内势必受限于应考教育带来的负面影响,学生集中反映出缺少自主学习的意识、缺少独立钻研的习惯、缺少团队合作精神等弊端,动手能力、观察能力、想象能力、分析能力较差。面对学生中暴露出来的诸多问题,要求职业院校在进行专业教学内容的同时,通过先进的教育手段,创建职业岗位环境,模拟现实工作情景,调动学生学习的积极性与主动性,开阔学生视野,扩充知识面,强化学生的专业技能,培养学生的创新能力与实践能力。对于大多数学科来说,从表现形式上利用现代教学媒体开展职业教育的专业教学活动,相对于传统教学手段具备更大的优势,更能反映出职业教育的专业特色,以现代信息技术为辅助教学手段是提高学生综合职业素质的较好选择。二、以教育学理论为指导的现代教学媒体辅助教学(一)注重教育理论的指导作用开展现代教学媒体辅助教学应以一定的教育教学理论为基础,其核心就是针对不同的教学内容选择合适的教学模式,利用恰当的多媒体课件开展教学活动。在多媒体课件准备制作阶段就应该与所选择的教学模式保持一致,按教学内容、教学目标、教学过程等各个要素的基本要求进行课件素材的准备工作。目前比较流行的教学模式有自学——辅导式、探究式、合作学习型等模式,不同的教学模式都有其各自需要参照的教育学理论基础及对应的框架体系。不论采取哪种教学模式,课件之中都应该有明显的痕迹对所运用的教育理论加以体现。当然,任何教学模式都不是僵死的教条,而是既保持着一定的稳定性又有发展变化的程序框架。那么,在多媒体课件制作的过程中及运用课件开展教学的过程就要遵循教学活动的基本规律,又要针对不同的教学任务采取比较灵活的方法开创性的设计课件内容。因此,在教学课件的制作过程中,始终要清醒的意识到为什么要制作课件,课件应满足教学的哪些要求,课件所选择的有关素材是否与教学各个环节有直接的逻辑关系,相关要素间的组合是否条理清楚,需要运用什么表现方法达到教学目标,是否利于教学过程的控制,能否提高课堂教学效率等等。(二)现代教学媒体的范畴现代教学媒体,是指现代信息技术与教育结合的技术产品,它主要是指现代的电子类媒体,包括电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体以及综合类媒体等等。如幻灯、投影、广播、录音、录像、电影、电视、电子计算机等教学媒体,以及由这些媒体组合而成的多媒体系统,包括语言实验室、多媒体电教室、计算机网络机房、闭路电视系统、视听阅览室、校园网等。这里的“现代”是相对于“传统”而言的,科技不断进步,今天的现代教学媒体就是将来的传统教学媒体,所谓的现代只是相对于过去而言较为先进的技术手段。面对不断发展的科学技术,在职业教育领域中实现教学手段的现代是一个不断引入新技术、新理念的发展过程,教师应注重新知识、新技术的吸收与学习,把有利于教育教学活动开展的知识与技能融入到实践教学之中。三、现代教学媒体对职业教育专业教学的作用合理应用现代教学媒体,发挥其在课堂教学中的辅助功能,可以有效提高职业教育中专业教学的质量与水平。具体来说,现代教学媒体在专业教学中可以发挥以下几个方面的作用。(一)能够优化教学设计、优化教学过程控制,提高专业教学质量在现代教育理论的指导下,以现代信息技术为手段,以全新的教学设计方式准备课堂教学工作,使教学各环节的准备工作更具体、细致,针对性更强。在这种模式下,教师在教学手段的选择方面有了更多的余地,通过国际互联网实现资源和知识、思想的共享,能够随时补充与教学有关的新知识、新信息,使得教师在备课、学习中充分地进行相互合作,集众人的智慧和长处为专业教学所用;利用现代教学媒体进行课堂教学准备,通过创建模拟岗位工作环境,引入职业岗位操作技能,鼓励学生参与课堂教学,使得课堂呈现出开放性的特征;在教学过程中以生动活泼、形象生动的方式开展教学,调动学生多种感官参与教学过程,提高了学生的学习热情;也可以通过计算机网络平台开展专业教学活动,以互联网为信息传播手段,帮助教师实现个别教学,使得学生的个性和学习风格得到更好的发展。在现代教学媒体辅助教学的实践过程中,师生之间、学生之间的互动增加,以计算机网络为基础逐渐形成了一种跨越时间和空间限制的,具备开放性、交互性的讨论平台,在“教”与“学”的过程中,教师与学生之间相互启发,集思广益,合作型学习成为教学的主流,课堂成为一个真正实现沟通、交流的场所。总之,现代教学媒体辅助教学可以提高教师的专业理论研究、专业教学备课的质量,优化教师的教学设计与教学过程控制,稳步提升课堂教学效率。(二)能够培养学生应用现代信息技术的基本能力,促进学生创新思维的发展职业院校开设《计算机应用基础》、《计算机网络知识》等课程,学生在掌握信息技术常识的基础上,熟练使用计算机及网络,能够运用门户网站、搜索引擎、专用搜索工具进行信息搜集与整理。教师在教学过程中通过及时、有效的思想教育工作,端正学生对网络的看法,排除网络对学习带来的负面效应及消极影响,培养学生运用计算机、网络等进行信息处理的能力,能熟练地、有甄别地选择有用信息充实到专业课程的学习之中,提高学生对现信息技术的实际应用能力,促进学生的职业能力发展,全面提高学生的综合素质。现代教学媒体介入学科教学的模式,增加了学生参与教学的机会。虽然这种学习模式相对弱化了教师对课堂的调控能力,但是它体现了以学生为主体的教学理念,突出了学生的自我计划、自我管理、自我评价与反馈,学生在解决实际问题的过程中,自主学习能力及创新性思维能力都得到了很大的提高。(三)能够提高专业教学质量,促进职业院校现代教学环境的创建依托现代教学媒体开展教学工作,与传统教学模式相比具有更大的优势,它改变了原有的教学模式与学习方式,课堂教学的效果良好,并且随着现代信息技术的不断进步,新的技术将持续应用到教学过程之中,无疑会进一步促进教学效率与教学效果的提高。虽然,就目前的实际应用情况来看,在教学过程中现代教学媒体的应用模式还存在一定的不足与缺陷,但这种教学模式在职业教育中显示出的现实效果使其发展潜力巨大,势必取代传统教学模式成为职业教育教学的基本模式。因此,加快职业院校现代教学媒体及相关应用技术的引进与推广应用,加快原有教学设施的升级与改造,将进一步促成职业院校现代教学环境的创建。四、结束语利用现代教学媒体开展专业教学依赖于专业教师开创性的学术精神,教师应紧贴实际工作岗位需求开发专业课程,以多媒种体为表达方式创设教学情景,推动专业教学改革,“用创造来教会创造,用创造力来激发创造力”,以这种观念来设计职教学科教学,才能达到对学生创新能力的培养,才能真正实现创造性教学的预期目标,培养出适合社会发展需要的创新型、实践型专业技术人才。参考文献1徐英俊.教学设计M.教育科学出版社,20012陈琦,刘儒德.当代教育心理学M.北京师范大学出版社,2007,43王秀平.高职计算机专业课程改革的实践与探索J.电脑知识与技术,2006,24马忠.多媒体教学中存在的问题及对策J.甘肃教育,20055陈永新.多媒体课件制作经验漫谈J.农业网络信息,20056周文定.谈多媒体课件的设计J.电脑知识与技术,2008,2

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  • 简介:作序者用一个诙谐的情景作为开始,以自然语言作为类比对象来暗衬计算机语言在活学活用方面的问题。特别值得注意的是三个crossyourmind的事情。三件事情被逆序说出来,形成一个反常而有趣的过渡:从后来的明白到开始的不明白。英文中把这个“开始的不明白”放在最后,特别强调了这种不好的情形,为后面对程序语言学习的叙述作下良好的铺垫。这三、二、一的阐述,把听到“同事之不良usage语句”的人的反应过程表现得淋漓尽致,就此体现正确usage在交流中的重要性。这个句子,我们不妨译为:

  • 标签: 名著序言 序言欣赏 技术名著
  • 简介:本月,《程序员》邀我写篇文章,回顾5年来的技术变化给我带来的感悟。5年前我是如何预料的,什么判断对了,什么没有预料到。如果回到五年前,如何选择路线。对于未来的技术发展怎样看,打算怎样走。看到这样的主题,觉得非常有意思,当下立刻答应。

  • 标签: 技术变化 《程序员》杂志 路线选择 软件设计
  • 简介:VisualBasic2005inaNutshell当年微软决定要把VisualBasic转变成一个面向对象语言时,数百万VB开发者一致抵制迁移到.NET平台。现在,在整合了用户的反馈之后,微软发布了新的VisualBasic2005,反响还不错,总算挽回了些面子。VisualBasic2005具备.NET平台的强大威力,而且速度和使用方便性方面都有很大的提高。在VisualBasic2005inaNutshell这本书中,作者深入浅出地介绍了VisualBasic2005的最新特性。

  • 标签: INDOWS VISUAL 软技术 Basic .NET平台 面向对象语言
  • 简介:对无线这个概念,在通信方面大多数用户是从手机开始了解的,蓝牙、红外甚至于3G已逐渐为大多数人所知晓。在计算机领域,由笔记本电脑中迅驰技术包含的WiFi概念是多数用户了解无线技术的开始,接下来的W—USB最近也进入大家的视野。这里,我们就简单地给大家介绍一下这些技术.看看无线领域是如何给我们无限空间的。

  • 标签: 无线技术 笔记本电脑 WIFI 迅驰技术 无限空间 计算机
  • 简介:很多程序员都有这样的灰色心境:枯燥乏味的刷卡坐班制、没完没了的Coding是没完没了的Bug、职业发展和房子的压力……这真令人感到窒息,于是多数人想到了创业。但创业并不是件容易的事,尤其对于程序员这个具有独特气质的群体,首先从概率上讲,据悉,目前中国风险投资的成功率只有1%;其次,创业之后,你要操心运营、维持上上下下的关系,你必须面对形形色色的人和层出不穷的变化。这对于天性清高、不合群,习惯了在纯粹二进制数理世界里享受“控制一切”的快感的程序员来说,该是个多么大的挑战!江山易改,本性难移,你必须要经历几乎脱胎换骨般地心灵痛苦来进行如此的人格转换。

  • 标签: CTO 技术 观感 英雄 管理 程序员
  • 简介:随着档案数字的普遍开展,档案加工过程中缺乏足够过程控制和管理的问题日益突出,这些问题如果不能及时解决将直接影响后期档案利用的效果,因此必须在档案数字中引入全面质量管理这一先进的管理理念和模式。PDCA循环法作为全面质量管理的基本工作形式应用于数字加工工作中可以显著提高数字化工作的效率和质量。本文以新实施数字加工的项目和正实施的数字加工项目为例,详细介绍了PDCA法的应用。

  • 标签: 档案数字化 PDCA循环法
  • 简介:本文审视了互联网+新形态下,信息主体的模式变化,并从哲学层面进行了深入思考,提出了信息思维的结构和系统性提升之道。

  • 标签: 信息化思维 信息化哲学 信息素养
  • 简介:随着我国经济的发展,煤矿企业在近年来发展也较为迅速,但是由于部分“信息孤岛”的业务系统形成,导致了煤矿企业面临着信息共享的难题性问题。因此,本文将针对现有信息的集成技术与网络技术和数据库技术相结合,进而提出统一数据交换技术在煤矿信息中的应用,以及统一数据交换平台的实现过程在煤矿信息中建立的煤矿元数据核心框架,最终达到消除“信息孤岛”现象。

  • 标签: 煤矿信息化 信息孤岛 统一数据交换平台