简介:目的了解芜湖市医学类和非医学类高校的男男性行为者(menwhohavesexwithmen,MSM)艾滋病认知情况、性行为学特征的差别,为实施干预措施提供科学依据。方法采用雪球抽样调查的方法,对129名高校青年学生MSM进行问卷调查。结果共对129名男男性接触者进行了艾滋病知识、性行为调查,其中55名调查对象是医学类高校青年MSM,74名调查对象是非医学类高校青年MSM,前者艾滋病知识知晓率和发生性行为时每次使用安全套的率高于后者相应情况(P〈0.05)。所有被调查者平均年龄是(20.4±1.9)岁,首次性行为平均年龄18.8岁。最近半年,118名调查对象与男性发生过性关系,平均每位调查对象有(5.4±2.1)位同性性伴,15.5%的调查对象同时也与女性发生过性行为。结论不同类型高校的青年学生MSM艾滋病相关知识知晓率、安全套使用情况不同;医学类院校应加强行为干预,在非医学类院校应同时加强艾滋病相关知识教育和艾滋病高危行为干预。
简介:目的探讨“发起人主导-同伴驱动相结合的”同伴群干预模式对降低男男性行为人群HIV高危行为的作用。方法采用同伴驱动方法招募过去12个月中有过肛交或口交的MSM,建立同伴群干预队列。通过培训同伴群中的“发起人”和MSM志愿者,由他们组织实施4个主题的干预活动(行为危险评估、行为改变计划、行为改变实践和经验分享),干预时间为2个月。通过比较干预前和干预结束第3个月干预对象艾滋病知识和性行为等变化,评估同伴群干预对降低MSM人群HIV髙危行为的作用。结果127名MSM参加干预研究,干预结束第3个月随访到106人,随访率为83.5%0干预对象艾滋病知识由干预前(14.9±2.419)提高到干预后的(17.6±1.343)分,差异有统计学意义;最近3次与男性性伴、男性固定性伴、男性性伴发生肛交行为时,安全套使用率分别由干预前的60.1%、48.4%和51.3%,提髙到评估调査时的70.3%、54.2%和66.7%,差异均有统计学意义;最近I次与男性性伴、男性固定性伴发生无保护肛交行为报告率干预前为34.9%,42.5%,干预后下降到17.0%,26.4%,差异均有统计学意义。结论“发起人主导-同伴驱动相结合”的同伴群干预可降低MSM人群无保护肛交行为。
简介:目的考察个人-组织匹配与工作绩效之间的关系以及心理授权的中介作用。方法对779名企业员员工进行问卷调查,采用个人一组织匹配量表、心理授权量表与工作绩效量表作为测量工具,对调查数据进行相关统计学分析。结果个人-组织匹配、心理授权、工作绩效这3个变量之间的两两比较,显著相关(P〈0.01);直接效应和总效应显示,b(YX)回归系数为0.368,b(MX)回归系数为0.592,b(YM.X)回归系数为0.349,b(YX.M)回归系数为0.162,均显著;间接效应值ab为0.207,检验统计量z=8.112(P〈0.01);因变量变异的百分数是11.86%。结论个人一组织匹配对工作绩效存在正向预测作用,心理授权在个人-组织匹配与工作绩效的关系中起部分中介作用。
简介:目的探索男男性行为人群(menwhohavesexwithmen,MSM)艾滋病相关知识、态度与高危性行为之间的关系,为开展艾滋病高危行为干预提供科学依据。方法采用自制评估问卷对前来自愿咨询检测(voluntarycounselingandtesting,VCT)门诊/同志活动中心咨询的MSM进行艾滋病相关知识和态度评估,分析艾滋病相关知识、态度与高危性行为的关系。结果199例调查对象艾滋病知识总体知晓率为66.3%,15.1%认为自己对艾滋病预防知识非常了解,40.2%对艾滋病持正向态度。艾滋病预防知识自评"了解一些/不了解"的调查对象无保护肛交性行为发生的风险是"大致了解/非常了解"的2.05倍;艾滋病相关态度呈负向的调查对象无保护肛交性行为发生的风险是正向态度的2.61倍。结论MSM对艾滋病防制知识尤其是安全性行为的知识缺乏全面的认识,艾滋病相关知识认知不足,态度呈负向的MSM发生无保护肛交性行为风险较高。