简介：

简介：1．如图1是一个数表，现用一个矩形在数表中任意框出4个数abcd，则：（1）a、c的关系是：＿＿；（2）当a＋b＋c＋d=32时，a=＿＿．

简介：在小学数学中,列方程解应用题与用算术方法解应用题是有密切联系的。它们都是以四则运算和常见的数量关系为基础,通过分析题里的数量关系,根据四则运算的意义列式解答的。但是,两种解答方法的解题思路却不同。由于数量关系的多样性和叙述方式的不同,用算术方法解答应用题,时常要用逆向思考,列式比较困难,解法的变化也比较多。用列方程的方法解答应用题,由于引进了字母表示未知数,可以使未知数直接参与运算,使题目中的数量关系更加清楚,把未知数当成已知数来用,使我们很容易理

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简介：摘要教师只有不断地更新教学理念，认真研究教材，建立方法结构，加强四算融合，才能让学生的学习成为一种主动建构的过程，才能让计算教学的效果达到最优化。

简介：文章通过对立方氮化硼发展史的回顾，以及对两大基材的发展状况的描述，分析了我国CBN的发展现状及未来的发展前景。

简介：摘要本文主要是通过分析影响10万立方储罐射线检测效率的各种因素，找出解决办法和措施，运用现场简易的材料自制多机联合探伤支架，提高检测效率同时能够保证检测质量。

简介：不倒翁不会倒，这是常识，但是你相信立方体也能站立不倒吗？瑞士苏黎世联邦理工学院动态系统与控制研究小组创造出一个可以随意翻转、实现高难度自我平衡的立方体机器人Cubli，它不仅能单边、单点站立在平面甚至斜面上，还能从任意状态快速“起跳”，靠两个动作实现单点站立并做360°旋转。Cubli有三个内置的转轮。可沿着不同的轴调整转速和角动量，

简介：四月的一天，华生和贝贝组织了一次聚会，他们还自己动手做了一个四四方方的大蛋糕请大家品尝。

简介：对于立方和公式a^3＋b^3=（a＋b）（a^2-ab＋b^2），我们不难把它改写成a^3＋b^3=（a＋b）^3-3ab（a＋b）,

简介：摘要随着电子行业的不断发展，单片机凭借着其极高的性能价格比应用越来越广泛。本文阐述的是用STC89C52RC系列的单片机来控制一个“光立方”，利用程序来编写各种不同的效果来控制LED的亮灭，使得整个立方体展现不同的造型和图案，使其变得美轮美奂，绚丽多彩。

简介：“第三届北京国际体育基础设施和场馆技术展”2005年1月18日在北京举行，由中建国际设计的国家游泳中心“水立方”展示时，引起外国专家注意。目前，“水立方”完成赛时全部施工图设计，工程已经“浮出”地面。

简介：有这样一道趣题：已知一个正整数的立方的末三位数是888，求这个正整数．

简介：产业投资基金是一个与证券投资基金相关联的概念，证券投资基金主要对证券二级市场公司股票进行投资，而产业投资基金则是以未上市的产业项目为投资对象，追求长期收益为目标，属长线的成长及收益型投资基金。产业基金的优点是获利能力高且较稳定，缺点是基金资产集中，资产流动性较差。目前我国产业投资基金还处在试点、特批阶段，尚未普及和推广，但产业基金以其引导和拉动投资等多方面的优良特性，今后必将广泛发展和实施，所以十分有必要对产业投资基金在设立方案制订时，所涉及到的基金类型、管理方式、投资方向及投资组合作的选择作一些探讨和研究。

简介：摘要：徽派建筑作为皖南文化片区、古徽州地区重要的文化组成部分，以其独有的粉墙黛瓦为建筑的主要特色，加上雕梁画栋的装饰、工整严谨的结构、精致绝妙的雕镂，成为了江南地区建筑的典型代表。然而随着国内外文化的相互碰撞和传统建筑对人们的吸引力日渐降低，徽派建筑的影响力逐渐下降，因此，本文通过对徽派建筑在光立方中的实现为主要研究目的，通过光立方发扬和传播徽派建筑的文化和特色。

简介：摘要：随着培训任务不断增加，为了提高训练效果，为培养更多技术保障人才，深化“案例式”教学法在教学中的应用，本文从故障案例库的建立目的及意义、建立方法及应把握的原则几个方面浅析了应该如何建立故障案例库。

简介：摘要：在石油炼油化工企业中，一些长期运行的大型储罐扮演着至关重要的角色。然而，由于介质的腐蚀、压力和温度的波动以及基础沉降不均等因素的影响，罐底可能会出现减薄、焊缝开裂等问题。这些问题的发生不仅会对储罐的安全性和稳定性构成威胁，还可能导致储罐泄漏，进而引发更严重的安全事故和环境污染。

简介：本研究以HSK[高等]考试的实测数据为研究材料，使用结构方程模型的方法，对汉语作为第二语言的高级水平学习者语言理解能力结构进行探讨，并对听力理解能力和阅读理解能力的结构关系进行了讨论。通过实验研究发现：第一。听力理解能力和阅读理解能力的结构是相似的，它们都包含两个或者三个子能力。听力理解能力包含三个子能力，即“概括总结能力”、“细节捕捉能力”和“推理判断能力”：阅读理解能力包含两个子能力，即“理解显性信息的能力”和“理解隐性信息的能力”。第二，听力理解能力和阅读理解能力在理解过程方面是相似的，但在解码过程中却是不同的，具体表现在呈现模式上，即听觉渠道和视觉渠道。第三，第二语言理解能力的可分性会受到被试语言能力和测验任务特征的影响。

简介：摘要目的探讨低年资护士护患语言与社会交往现状及影响因素，为保证和维持良好的护患关系提供依据。方法本研究为横断面研究。于2020年8—10月，采用便利抽样法选取河南省3所三级甲等医院687名低年资护士为调查对象，采用一般资料调查表、护患语言与社会交往问卷、护士临床沟通能力量表、情绪智力量表、护理组织氛围量表进行调查，用结构方程分析低年资护士护患语言与社会交往的影响因素。共回收问卷687份，有效问卷649份，有效率为94.47%。结果649名低年资护士护患语言与社会交往频率得分为（80.21±18.67）分，临床沟通能力量表得分为（226.83±32.39）分，情绪智力量表得分为（131.42±20.56）分，护理组织氛围量表得分为（87.47±10.81）分；结构方程模型显示，临床沟通能力、情绪智力、护理组织氛围对护患语言和社会交往有直接效应（效应值为0.45、0.34、0.31），情绪智力和护理组织氛围可以通过影响临床沟通能力对护患语言和社会交往产生间接影响（效应值为0.17、0.13）。结论低年资护士护患语言与社会交往受临床沟通能力、情绪智力、护理组织氛围的直接或间接影响。护理管理者可通过营造关怀性组织氛围、提升低年资护士情绪智力，提升临床沟通能力，最终达到促进护患语言与社会交往的目的。