简介：语言是文化的一部分，词汇、对话、语法、语篇的教学在很大程度上对文化导入起着重要的作用，通过教学进行文化导入是外语教育中文化教学的一条可行途径。

简介：摘要优化课堂教学结构，训练学生的英语运用能力是实施英语素质教育的关键。创新课堂教学、设置情景、营造气氛。引导学生积极参与教学活动是学生学习知识、提高能力的重要途径。

简介：多年来国内外许多研究从孔子传统学习习惯的层面上，消极地看待中国的沉默课堂。但随着我国经济的全球化和高校的市场化，学生的学习动机也发生了很大的变化。虽然沉默课堂现象在一定程度上仍存在，但很多学生已在课堂上变得主动，或者希望能够变得主动。本文通过问卷和采访形式，从学生、教师和社会变革角度出发，对一些沉默课堂陈旧的看法提出质疑，并探讨大学英语课堂沉默的因素和学生想改变这种现象的原因。

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简介：摘要：小学英语教学作为义务教育教学重要组成部分，需要小学英语教师，立足小学新课改要求，结合小学生特点，提升小学生学习能力与英语素养。本文结合多年小学英语教学实践，从明确课堂教学目标、实施课堂教学任务、促进课堂教学效率提高等三个方面阐述优化小学英语课堂教学，提高课堂教学效率的路径与方法。

简介：摘要: 英语国际交流之一，也是文化学习、科学发展的重要纽带。在基础教育中，培养学生英语知识尤为重要，作为启蒙阶段的小学，为小学生打开了英语的大门，指引学生更好的掌握和运用英语知识。小学英语教学作为义务教育教学重要组成部分，需要小学英语教师根据小学生的性格特点，结合教学内容，有效的提高小学生的英语素养和学习能力。从而有效的明确小学英语教学目的，来实施教学任务，促进学生英语能力有效提升，更为未来社会进步发展输送着英语人才。

简介：同时也可促进学生英语学习积极性的提高,让学生在语境中学习语言,提高学生的情商

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简介：十几年的高中英语教学使我体会到课堂教学的重要性。高中教学是以课文为依据对学生进行听说读写等基本能力的训练,侧重培养学生的阅读理解能力。在去年的高考中,我所教的学生平均分居全县第一,这与我高度重视课堂教学是分不开的。一、驾驭整个教学过程教师是学生学习情绪的主导者,以教师的情绪去影响学生的情绪。由此,我每上一堂课,都精神饱满,在讲练过程中有声有色地讲解要授的内容,并注意表情、姿势、声调等,把每个学生的注意力都吸引过来,让他们全神贯注地接受每个信息。二、对预习作具体要求和指导

简介：<正>在英语教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育的主渠道。然而,要实现优化课堂教学,就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,达到实施素质教育的目的。

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简介：　　【摘要】本文在激发学生积极性和利于师生互动相关方面，对小学课堂教学评价的意义进行简析，然后在定期与日常评价结合以及自我与相互评价结合相关基础上，详细分析和阐述小学英语课堂教学评价措施。

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简介：摘要：随着新课程标准的推进，在小学英语课堂中，单调刻板的教学方法已经逐渐不能满足新课标的要求，运用灵活多变的教学理念以及多样的教学方法成为了当前教学的一大趋势。

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简介：学生开始学习,1、让学生按照教师的指导,学生自学时