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  • 简介:通过比较冬笋坝墓葬所出巴蜀文字印与汉文印,分析两类形制、款式、字数相同的印章,可知巴蜀文字印实系模仿汉文印而制作。巴蜀文字体系中相当一部分文字的作用应重在表音,而并不在表意,这与巴蜀文字数量尚少的事实互为因果。而巴蜀文字的来源之一则是对汉字的借用,其发生时代当在东周以前。

  • 标签: 巴蜀文字 巴蜀图语 巴蜀印章 文字释读
  • 简介:这是一款小巧的图片工具软件,它可以将用户需要的文字以用户需要的字体合成到图片中,更重要的是它可以进行批量合成图片文件。如果你经常需要给大量的图片添加标记性的文字,使用该软件非常的方便。

  • 标签: 工具软件 图片 文字 合成 用户需要 标记性
  • 简介:淀粉朋友们看久了方方正正的文字;是否感觉有点审美疲劳了?嘻嘻。要过年了,让我们为可爱的文字设计一件色彩斑斓的“新衣”吧——

  • 标签: 文字设计 色彩 设置 审美疲劳
  • 简介:禅宗的语言观是其区别于其他宗派的鲜明特色之一,主要有两种表现方式,即“不立文字”与“不离文字”。其形似乎截然相对,其实却是圆融会通的,若得涅架透悟,二则一也。

  • 标签: 不立文字 不离文字
  • 简介:[摘要 ]读文言文,是和古人的一次历史对话。统编教材初中语文从三年级开始涉及小古文,从古文的素材选择到古文知识点的渗透,都别具匠心。古文中融合了古代文化的历史魅力,在古代实词和虚词的积累中可以培养学生的文言文素养,同时让学生能遨游在古代文学长廊中,感受到古文带给自己的历史情怀。古文的教学方法也伴随古文篇幅的增多而不断推陈出新,无论是趣味古文在线学习还是启发教学法,都是有效的。笔者更认为古文的在线学习需要建构“在线学习场”,消除学生古文在线学习的“隔膜感”,获得古文在线学习中的知识渐进,同时在相互合作中产生古文在线学习的动力。古文“在线学习场”,既是一个充满磁力的兴趣场,更是知识场和能力场和动力场。从而帮助学生获得古文在线学习的能力进步,最终使学生爱读古文,爱看古文,提高自己文言素养。

  • 标签: [ ]小古文 在线学习场 实践
  • 简介:摘要 :随着新课改的不断深入,古文在初中语文教学中占有很重要的地位。但由于学生学习的主体性不强,容易产生害怕学古文的念头, 造成 古文阅读的现状不容乐观。 因此,提高学生对古文阅读的兴趣 是初中语文教师的重要任务。为提高学生的积极性,教师要在教学上抓重点,在课堂形式上下功夫,让学生真正巧学 、 爱学 、 乐学。 本文结合当前初中古文阅读的现状,针对如何提高学生的古文阅读兴趣这一问题进行分析,以期改善初中古文阅读的教学现状,使学生真正喜欢上古文阅读。

  • 标签: 初中 古文阅读 教学现状 兴趣培养
  • 简介:“类文字”,乃是介于图像和文字之间的视觉符号。它们具有一般文字的语言指涉功能,但又保持了图像性而没有完全成为语言的替代品。本文根据符号学关系论的方法确立类文字,包括两个基本原则:一是分离性原则,即如何区分图与文;二是统一性原则,即文字与图像之间亦此亦彼的中介性质。类文字的图文中介化包括两类:一是文趋图的“离心化类文字”,二是图趋文的“向心化类文字”。“类文字”概念的提出,打通了象形字与文字文字与图像的关系,这种类文字范畴具有图像和文字双重编码特性,它极有可能成为一种独特的视觉语言,这种宝贵的视觉符号资源对美术设计、图画创作、文字研究、视觉符号理论都有重要的理论指导意义,而且,这种类文字很有可能成为视觉动漫创作中的基本语汇单位,亦有很大的实用价值。

  • 标签: 类文字 符号学关系论方法 文字的第三空间性
  • 简介:测试你的观察力:下列文字都不成句子,你能在十分钟内把它们重新排列成通顺的句子吗?莫忘记加上适当的标点符号。1.are/theplate/Thefruits/on

  • 标签: 排列游戏 文字排列
  • 简介:测试你的观察力:下列文字都不成句子,你能在十分钟内把它们重新排列成通顺的句子吗?莫忘记加上适当的标点符号。1.goes/school/She/to

  • 标签: 文字排列游戏 英语 初中 短文 解题
  • 简介:从作为读者到尝试书写,从第一篇落笔到开始想要继续往下写,似乎都是如同日升月落一般自然发生的事。在凭着感觉和热情写完了最初的两篇文章后,开始认识到写作是件艰苦的工作。它不再仅仅是日常的备忘录,情绪的跑马场,而是开始为我撕开眼前的时间和空间,并要我以笔以自身.

  • 标签: 尝试 热情 跑马场 读者 书写 空间
  • 简介:(一)我猛然惊觉我的青春期惆怅已经达到了空前鼎盛无法控制的地步,我那调皮可爱纯真烂漫的少年时光似乎跟着嫦娥一号一块儿光荣奔月了。所以我离从前那份纯真至少有38万公里的距离,这个距离足以产生二分之一的老成。但我已非少年。我必须无可否认

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  • 简介:什么是母语?它是与生俱来,而不是后天学习的。后来学习的语言再怎么都是有隔膜的,和你的生命、血液没有直接关系。"母语"这词起得很好,不意味所有的语言,而特指那个和你特别亲密、骨肉相连的语言。

  • 标签: 生命 文字 语言 母语 学习 特指
  • 简介:"照片对人类最大的影响是什么?"在一节叫做"摄影、认知与历史"的课上,我的教授提出了这样一个问题。同学们给出的答案五花八门,有人说照片使人们能够记录重大历史事件,有人说照片使宣传和广告无处不在,有人说照片使传递信息更加直观。教授对于种种回答不置可否,笑了笑,说出答案:"很简单啊,是‘记忆’。在照片发明之前,没人记得住自己五岁的时候是什么模样。"

  • 标签: 历史事件 一个问题 杜克大学 大快朵颐 北卡罗来纳州 十年
  • 简介:图中显示本刊六大版块目录的十二个字,请把它们换戍1~12的数字,使8个三角形上的数字相加之和都等于26,你能来完成这道题吗?

  • 标签: 文字 三角形 智力题 趣味题
  • 简介:莫言说过,好小说是有气味的。于我而言,不仅仅是小说,美丽的文字都有它们独特的气息。品读好的文字,就仿佛是点燃了一柱熏香,伴着袅袅青烟,去探寻那一缕幽香所掩藏的美丽思绪。从初识句读开始,我便偏执地喜爱着古代诗词,爱她的精致典雅,爱她的文尽而意不尽,爱她如陈年老酒一般的醇厚香气。那是千百年的文化积淀所散发出的馥郁香气。历史,给予了诗词浓厚的文化内涵,再经过经年的酿造才散发出那穿越历史、迷醉一代代人的香味。

  • 标签: 文字 气味 文化积淀 文化内涵 小说 诗词
  • 简介:每个文字里,都住着一个小精灵每个文字里,都住着一个小精灵。写到这儿时,我看见你不以为然的笑声了。这是一件很正常的事。这个世界上有人信神,有人信鬼,有人信佛,还有人信上帝……但是,我最相信,每个文字里,都住着一个小精灵。无论读书还是写作,我总是对文字有一种敬畏的态度。因为,每一个文字里都住着一个小精灵。我必须小心翼翼地靠近她。

  • 标签: 文字 小精灵 想像力 作文 性格 写作
  • 简介:有一个人,把他养的一只鸡带到热闹的集市去卖。鸡关在笼里,他在笼外立了一块牌子,牌子上写着密密麻麻的字:“我这个精致的笼子里有一只肥大的母鸡准备以非常便宜的价格出售。”

  • 标签: 文字 母鸡
  • 简介:  譬如接吻,那种无以名状的潮热,譬如肌肤相亲,那种或清爽或炙热的滑腻,别以为我又在瞎说了,看好了,前面都是"譬如".……

  • 标签: 文字黏性