简介：札奇斯钦先生英文论著目录札奇斯钦先生简历及汉文论著目录已在本刊１９９５年第１期发表．现刊补其英文论著目录，计专著４部、论文３６篇，谨供同仁研究参考。—编者一、著作１．《蒙古文化与社会》，与保罗·海尔合著；Ｗｅｓｔｖｉｅｗ出版社，美国宝尔德，１９７９年...

简介：［摘要］本文论述了“童心说”的进步意义、“童心说”鲜明而独特的文论内涵及其重要的文学价值，指出了“童心说”对当时及后世文学创作和文学评论的深远影响。

简介：清代满族在将近300年的时间里创造了弥足珍贵的文化财富，文学理论是其中的一部分。清代满族文论涵盖了文学与社会生活的关系、文学作品的内容与形式的关系、创作手法、作家主体境遇与创作的关系、诗歌美的追求、文学创作的继承与创新、作家的艺术个性及批评方法等诸多理论问题。满族文论具有开放性、亲历性、传承性、满汉融合等时代文化特征。这些特征决定了它的文化归属，它是中华民族近古时期晚近阶段所创造的进步文化的一部分。

简介：翻译本身就是一种异质文化与话语的潜在对话,中国文论话语与西方文论话语就是这样,异质文化的对话首先要明确对话各方的话语

简介：2012年我国文学理论界对马列文论“中国化”的建构做出了新贡献，突破了传统研究的理论视阈，将毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的精神与建设社会主义文化强国相联系，公认《讲话》蕴涵的马克思主义文化思想的变革力和推动力，对于当前建设文化强国来说至关重要，影响深远；《文艺科学发展论》是当代文艺理论建构的创新成果。应以科学态度对待“西马文论”，克服对马克思主义本源解释中存在的“泛化”和“窄化”问题；既要避免将“西马文论”“神圣化”，也要避免将其“虚无化”。应在注重理论指导实践、植根中国现实土壤的“接地性”和立足中国语境基础上，不断推进我国马列文论体系的建构。

简介：摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，议论文属于高中语文教学重难点内容之一，如何通过议论文教学提高高中生语文成绩和学习能力是每位高中语文教师亟待解决的问题。分析现阶段高中生议论文学习情况，发现存在知识储备不足、读写脱节等问题，这些问题直接影响语文教学活动的推进。本文基于高中语文教学角度，分析议论文教学活动实施路径，研究优化议论文教学方法，为提高高中语文课堂教学质量和效率奠定基础。

简介：从文化输出和交流来看，中国古典文论外译的文论思想传播是一个基本的、甚至是绝对的批评侧重点。《大中华文库·文心雕龙》英译总体上具有较强的文学艺术风貌，大部分篇章在文论思想传达方面是较为成功的。基于对该译本术语和文论思想英译表达准确程度的分析，它在文论思想传播方面存在的问题是其美中不足之处，主要涉及文本内部文论思想和文本与中国文论思想的多处不连贯性。中国古典文论外译应主要面向西方知识界，全面准确透彻地译介原貌，以减少误解，为增强国家文化软实力并提升文化创新能力和活力做出更大贡献。

简介：本文以童庆炳先生新著解读中国古代文论十家为范例,通过他对孔于'乐而不淫,哀而不伤'说,庄子'虚静'说,刘勰'蓄愤'、'郁陶'说,李贽'童心'说等理论命题的探析,论述运用心理学原理与方法,是找到了对古代文论进行现代阐释的一把钥匙.古代文论是诗、歌、舞'三者本于心'的创作经验归纳与升华,找到了心理学这把钥匙,我们就可以进入古人的心灵深处探幽索隐,可以深入古代文论的堂奥,作出与现代人心理相通的科学阐释,从而逐步实现古代文论的现代转换.本文后半部分还对童先生关于古代文论研究学术策略的'历史优先'、'对话'、'自洽'三原则稍稍作了延伸展述,并呼吁当代中国学者应对本土的古代文论努力作出自己的阐释,不再仅是得益于西方的'李约瑟'们.

简介：古代文学理论的价值在于其原创性.加强对这种原创性的研究,是建设中国文学理论的重要工作.以虚静的研究为例,虚静对艺术创作的重要性,可在文学实践和心理学中得到证明.

简介：论据是议论文作者说服读者接受论点的原材料,西方英语议论文写作中的论据常常是客观的证据型事实,其使用符合西方英语本族语社区论证过程中的符号象征、社会互动以及社会建构等准则,具备一定的社会属性。

简介：不断出现的文学理论之所以不能圆满地解释文学写作与文学批评的实践,而且彼此相互不容甚至冲突,其原因在于文学理论各自的视角不够全面、深刻,这尤其表现在后现代主义的文论范式上。历史唯物主义或唯物史观是一种超越具体文论之上的哲学,是一种基于社会历史发展的整体观,为我们提供了一个整体性视角;同时它也用经济基础、上层建筑等分层次的分析模式为我们提供了一个整体视角之下的层析方法。这种方法模式可以帮助我们对诸多文论范式进行哲学意义上的探析,进而对文学史上各种理论范式进行整体性理解,特别是从高层次上理解我国当前文论热衷于追随西方理论、失去自我主体性的现实困境,从而寻找到实现当代中国文论创新和突破的方法与路径。

简介：但中国传统文论中,中国古文论在当代,与当代中国文论

简介：本文从符号与其指称对象之间对应关系的角度切入,认为作为体系的共同特点,即在于它作为对象的诸要素之间在互相联系和互相制约中,自足地构成一个有机整体.鉴于作为文论物质载体的话语及文本乃是文论的外在表现,所以言及文论体系时,可以将文论自身的思维体系称为文论的内在体系,将其话语及文本的体系称为外在体系.外在体系与内在体系之间,是一种现象与本质的关系,尽管言及文论的体系,可以并涉其内在体系和外在体系,但既然文论在本质上属于一种精神客体,那么,我们通常所说的文论体系,当专指文论的内在体系;文论体系的有无问题,也应该是指其内在体系有无的问题.

简介：

简介：本文从方法论、共通性、独特性和总体性四个方面分析了中国古代文论在现代理论建设中的意义。认为它对西方文论来说具有印证性、互补性、对接性、激活性；具有辨伪作用、救正作用、补白作用；还有方法论意义、重构性创新意义和超越性创新意义，共十个价值类型。随着理论建设的深入，还会有新的意义表现出来。

简介：

简介：2009年6月11日下午，我院“北文论坛”第二期在彩石校区阶梯教室开讲。本期主讲人、我院退休教授张振声先生作了“济南文化与发展”的主题演讲。张先生用纯正的济南口音、平实幽默的语言和大量的生活实例与故事，介绍了齐鲁文化与济南文化，特别是“济南山水甲齐鲁，泉甲天下”的文化特色与内涵，既谈历史，又论当下，涉及社会、经济、人文、教育多个方面，

简介：中国古代文论课程自身的特殊性增大了其教学难度,教学中对于文论元典的重视不够,教学中＂史＂、＂论＂脱节,教学手段和方法陈旧而缺乏特色等三方面是当前我国高校在中国古代文论教学中存在着的突出问题,为解决教学中存在的问题,需要注意采取重视文论元典著作在教学中的作用等对策。

简介：用英语写作论文当然就会出现一些问题,英文稿中最容易出现的用词问题是,而后者恰恰在科技文章中用得多

简介：<正>富有艺术魅力的作品必然有创新之处,陈词滥调、千篇一律的东西只会使人昏昏欲睡。从前秦始皇读了韩非的著作,不禁叹到:“寡人得与此人同游,死不恨矣!”汉武帝读了《子虚赋》,婉惜地说:“朕独不得与此人同时!”创新之作,感人如此之深;陈腐的老调,不可能受到人们的珍爱。可见创新是一个值得研究的问题,我国文论遗产中,不乏可资借鉴的见解,现在记述的,犹如雪泥鸿爪,无非读书的一点印记而已。