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201 个结果
  • 简介:成功地完成了SAP开发系统、测试系统和生产系统的升级实施,SAP升级实施培训,阐述完成SAP开发系统、测试系统和生产系统的升级过程

  • 标签: 中的关键因素 实施中的 系统升级实施
  • 简介:几年前,围绕网络摄像机的对话关注的还是它们相对于传统模拟摄像机的优势。而现在,网络摄像机已经成功地渗透市场,成为了消费者的最佳选择,所以对话也相应地发生了改变。现在的问题是:我需要一款IP视频监控解决方案,但在实施采购之前,我应该考虑哪些因素呢?答案是:应该考虑下列三大因素

  • 标签: 网络摄像机 模拟摄像机 销售总监 监控应用 监控需求 存储需求
  • 简介:圆射流碎裂过程的理论研究对于发动机喷雾与燃烧科学研究至关重要,线性稳定性理论是对射流碎裂过程研究的一种重要方法.论述了粘性圆射流在不可压缩气体介质中的线性稳定性理论分析,应用液、气相的线性化纳维-斯托克斯量纲一控制方程组和量纲一化的线性运动学和动力学边界条件,采用对动量方程点乘哈密顿算子的方法,推导出了n阶量纲一色散准则关系式.

  • 标签: 线性稳定性理论 圆射流 n阶色散关系式 修正贝塞尔方程
  • 简介:介绍了工程数学中的模糊综合评判理论以及相应树型向量推理算法,并将模糊综合推理机制运用到研究性学习系统中进行研究型应用。该系统中运用模糊综合评判对学习效果进行合理评判,得出综合成绩,以其作为改进研究性学习模式的参考评证,从而使研究性学习过程良性发展。

  • 标签: 模糊综合评判 向量 研究性学习
  • 简介:《普通高中物理课程标准(试验)》在课程性质、课程基本理念、课程总目标中均提出科学探究方面的问题。广大一线教师在新课程的理念下,积极探索和实践科学探究的教学方式;学生在教师的指导下也在尝试科学探究的学习方式。随着实践的不断深入,出现了教师对科学探究的认识和理解的疑惑。

  • 标签: 科学探究 课程性质 教育理念 课程标准 高中物理 教学方式
  • 简介:基于云重心理论的判定网络安全风险级别方法存在一定的不科学性,主要有两方面:一是专家对指标的评估值存在主观性,二是评估结论不够精确或不能确定。本文分析产生这些问题的原因,并提出改进方法。

  • 标签: 云重心理论 问题 改进
  • 简介:软件向服务转型是机遇,是大势所趋从宏观来看,软件向服务转型是大势所趋。但是从操作过程来看,在中国还需要较长的一段时间才能实现。现在有的企业已经开始做服务运营并且开始盈利了。但是还有很多公司正处在转型中间,比如神码提出市民卡项目。但是东方通自身定位很明确,他们不是做运营的企业,而是为运营公司提供底层服务的。

  • 标签: 服务 软件 长尾理论 厂商 产品 杨桦
  • 简介:《微机原理与接口技术》是高职院校电气信息类专业的一门专业基础课程,其课程实践性很强。加强对学生创新能力的培养,充分发挥学生学习的主动作用是该课程改革的突破口。在理论教学环节上,注重对学生综合分析能力的培养,使之具备一定的微机硬件接口系统设计能力;在实践教学环节上,建立“微机接口虚拟实验平台”,突破传统实验对“时空”的限制,实现实验教学的“一体化”。关键词教学改革;理论教学;创新能力;虚拟实验平台中图分类号H191文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01ReformofCourseTheory&ExperimentalTeachingon《MicrocomputerPrinciplesandInterfaceTechniques》ChenKe,ZhangQi(SichuanVocational&echnologyCollege,Suining629000,China)AbstractAsafundamentalmajorcourseofrelativemajorsofelectricalandinformationinhighervocationalcolleges,thecourseMicrocomputerPrinciplesandInterfaceTechniquesisofgreatpractice.Thebreakthroughsofthecoursereformlieinenhancingcultivatingthestudents’originalityandbringingtheirinitiativesintofullplay.Intheaspectoftheoreticteaching,thecultivationofthestudents’comprehensiveanalyticabilityshouldbeemphasizedenablethemtohavetheabilityofcertainmicrocomputerhardwareinterfacedesign.Intheaspectofexperimentalteaching,thevirtualexperimentplatformofmicrocomputerinterfaceisestablished,therestrictionoftraditionalexperimentstargetingtimeandspaceisbroken,theintegrationofexperimentalteachingisrealized.KeywordsTeachingreform;Theoreticteaching;Originality;Virtualexperimentplatform《微机原理与接口技术》课程是高职院校电气信息类专业的主要专业基础课程之一。很多学生在该课程的学习过程中,对接口芯片的工作原理与接口电路的设计思路及其在微机控制系统中的应用难以形成一个系统的概念,更谈不上创新设计能力的培养。因此,积极地对《微机原理与接口技术》课程进行教学改革,有效提高教学质量是当前该门课程教学的首要任务。一、转变教学指导思想,实现以能力为本当前很多高职院校对该课程的教学大多采用验证教学模式,尤其是在实验教学中普遍采用实验箱,仅对接口芯片功能进行相应的工作方式验证性实验,忽略了对学生的自主思维空间进行拓展,从而阻碍了创新能力的形成,使该课程在学生的整个专业知识体系结构中的作用得不到应有的体现1。因此,学生对该门课程的学习重点必须在教师的引导下从“是什么,如何工作”转变到“如何思考,如何设计”这个层面上来,这也更符合当前高职教育所强调的“以能力为本”这个全新的教学指导思想。二、优化理论教学内容,推行实验教学改革《微机原理与接口技术》课程教学改革以突出实用为目的,并结合高职院校学生实际特点,重点阐述与接口应用相关指令及编程基础,加大微机接口应用技术知识方面的阐述。内容取材上,力求反映微型计算机接口技术的最新成果和新知识,对现有理论教学内容进行适当的优化。课程通过课堂教学和一定量的实验教学相结合,使学生建立起“程序存储和程序控制”的牢固概念,教学改革的宗旨是要全面培养学生进行微机系统扩展的应用能力和独立分析问题、解决问题的创新能力。在《微机原理与接口技术》课程教学中,实验教学是一个很重要的环节。传统的接口实验一般采用实验箱来完成,成本较高,并且能够扩展的实验项目有限,通常是验证性实验居多,很多能拓展学生创新思维的实验项目无法开展。因此,建立“微机接口虚拟实验平台”,是当前很多高职院校对该课程实验教学改革的目标所在。传统的接口实验设备包括两部分“微机”和与其连接的“专用实验台”两个部分。“微机接口虚拟实验平台”则采用以“软”代“硬”和“虚”、“实”结合的设计思路,强调系统的实用性和可扩展性,最大限度地仿真真实的实验环境。“虚拟实验平台”包含虚拟接口电路和虚拟实验操作台。虚拟接口电路是实验程序和虚拟实验操作台的连接通道,包含了实验中常用的I/O接口芯片,有8253、8255A、、A/D、D/A等,与实际芯片功能相同,并与实际的微机实现了“连接”,能够被实际的实验程序所访问,也即对调试程序而言与真实的存在几乎没有什么差别。虚拟实验操作台主要包括常用的外围单元电路,如指示灯、数码管、键盘、开关、传感器等,它是一个交互性较强的可视化界面,不仅可以指示或反映出实验的结果,同时学生可以通过拖动鼠标来模拟连线和使用虚拟的测试仪器进行检测等操作2。下图展示的是“虚拟实验平台”上8255A芯片与4×4键盘的虚拟接口实验操作台界面。8255A芯片与4×4键盘的虚拟接口实验操作台界面与传统的实验相比,“虚拟实验平台”作为一种新型的实验类型,在很多方面优于传统的硬件实验平台,具有比传统实验更为灵活多样的表现形式,在培养学生创新能力,促进实验教学技术手段创新发展等方面将发挥重要的作用。三、结束语《微机原理与接口技术》的课程教学与实验改革是一个长期的过程,本文通过作者自己的教学实践,合理优化教学内容,灵活组织教学模式,适时设计教学场景,通过建立“虚拟实验平台”,提高了教学质量,改善了教学效果,全面拓展了学生的创新思维,培养了学生的创新能力。参考文献1陈友宣.微机接口技术实验课程教学改革探讨J.企业教育,2007,03下7-82王青.微机接口网上虚拟实验室的研究设计中国海洋大学,2004D.作者简介陈科,男,四川职业技术学院电子电气工程系,助教,硕士,研究方向电气自动化技术。张启,男,四川职业技术学院电子电气工程系,助教,硕士,研究方向机电一体化技术

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  • 简介:考虑了剪滞翘曲应力自平衡条件、剪切变形和剪力滞后效应等因素的影响,本文提出了一种对宽翼薄壁T形梁动力学特性的分析方法.分析中为了准确反应T形梁翼板的动位移变化,三个广义动位移被引入,且以能量变分原理为基础建立了T形梁动力反应的控制微分方程和自然边界条件,据此对T形梁的动力反应特性进行了分析,揭示了T形梁桥动力反应的规律.算例中,对比了考虑和不考虑剪滞翘曲应力自平衡条件对T形梁动力反应的影响,结果显示考虑剪滞翘曲应力自平衡条件的计算方法与有限元数值解吻合更好.

  • 标签: T形梁 剪力滞后 自平衡条件 动力反应 能量变分原理
  • 简介:研华科技第三季将积极调整业务组织,建立ePlatformService、eAutomation事业群成长引擎.董事长刘克振强调,ePlatformServic。将以争取大型国外ODM客户订单为目标,对研华营收贡献比重将约75%,eAutomation事业群则将建立直销网络,以品牌销售方式彻底强化零组件销售;由于组织及业务模

  • 标签: ODM 业务 客户订单 营收 直销网络 品牌销售
  • 简介:文中提出了一种用于高速锁相环的斜鉴频鉴相器的结构设计。这种结构是基于两个调谐电路:细调电路和粗调电路。细调电路用来完成精确调制,粗调电路用来加快锁定速度。用MENTORGRAPHICS-ADMS对电路进行仿真。结果表明所提出的结构比普通型锁相环的锁定时间减少了50%以上。

  • 标签: 锁相环 双斜鉴频鉴相器 电荷泵
  • 简介:研究了乘性噪声和加性噪声共同作用下含有两种不同时滞项的稳系统中的平均首次穿越时间.首先通过近似方法得到了平均首次穿越时间的解析式,然后研究了乘性噪声强度、时滞量及噪声关联强度对平均首次穿越时间的影响.当噪声关联强度取正值时,平均首次穿越时间T1(x-→x+)是乘性噪声强度及两种时滞量的非但调函数,是噪声关联强度的单调递增函数.包含在确定力与振荡力中的时滞量分别影响T1(x-→x+)的最大值及对应的噪声强度.平均首次穿越时间T2(x+→x-)是包含在确定力中的时滞量的非单调函数,是乘性噪声强度、另一种时滞量及噪声关联强度的单调递减函数.

  • 标签: 平均首次穿越时间 时滞 乘性噪声 加性噪声
  • 简介:轨道交通行业中的三取二安全计算机,使用口RAM进行数据通信,不仅要考虑数据访问冲突、通信速度,还必须考虑数据的正确性和可靠性。针对这些要求,提出了一种基于角色轮换和自检技术的口RAM数据通信方法,能够高效、安全地完成双口RAM流水线作业。实际项目应用结果显示,该方法可以避免数据访问冲突,提高数据通信速度,并保证数据的安全正确性。

  • 标签: 三取二 双口RAM 角色变换 存储单元检测
  • 简介:在高校转型形势下,应用型本科网络工程专业人才培养模式研究是一个热门课题。文章从证融合培养目标的定位、知识体系的构建和课程体系的构建3方面说明证融合的方法,介绍按照典型就业岗位,构建既具有学历特性又具有职业特性的应用型人才培养课程群的过程。

  • 标签: 双证融合 网络工程专业 典型就业岗位课程群 专业能力主线
  • 简介:程序员为什么要去了解产品的节奏?互联网的产品节奏受哪些因素影响,如何应对?我们都知道,互联网从1969年至今,经历了四十年的发展。从最初的军用网络(阿帕网),到1994年允许商业资本介入互联网,到现在我们可以在网上购物、交友、工作、学习、娱乐等等,互联网已经对我们产生了深远的影响。

  • 标签: 互联网 节奏 产品 军用网络 商业资本 网上购物
  • 简介:随着社会经济的高速发展,城市化水平的不断提高,各行各业发展迅速,道路交通状况愈加复杂。人们的出行方式也日益增加,给交通网络带来了无形的压力,机动车非机动车之间的混合交通情况严重。如何在此状态下找到问题并且加以进行研究并增加道路的通行能力成为了亟待解决的问题。

  • 标签: 混合交通 通行能力 机非混合
  • 简介:思维模式建模多元学习中的思维建模是让学生学习运用多种思维方法解决实际问题时的思维技巧,它既存在学习中,也存在于教学中,它既能帮助知识的学习,也能帮助能力的训练。因此,研究思维建模对于教和学都是有益的。

  • 标签: 学习 课程 思维模式 思维方法 建模
  • 简介:生活教育理论是陶行知教育思想的重要内容。语文新课程标;隹也强调:“联系现实生活,加强语文实践”,要求教学不能再局限于教材和课堂,要注重与生活的联系,突出学生的实践活动,即实施“生活语文”教育。生活教育理论与新课改中所倡导的基本理念是一致的,可以这么说,新课程改革在许多方面是对陶行知教育思想的继承与发展。下面就谈谈我运用陶行知的生活教育理论来指导语文教学中的一些做法。

  • 标签: 语文教学 教育理论 生活 新课程改革 点滴 教育思想
  • 简介:介绍管理学中利益相关者理论,给出高校网络教学资源利益相关者概念并分析利益相关者的利益诉求,提出高校网络教学资源建设和共享的机制。

  • 标签: 利益相关者 网络教学资源 高等教育