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策略优先突破概念——从重力教学谈物理概念的教学策略

作者：蔡文海
学科：理学 > 物理
创建时间：2011-02-12
出处：《物理教师：初中版》 2011年第2期

简介：物理概念的教学中，教师必须依据新课程教学理念，遵循学生的认知规律，充分运用物理教学思维，对物理思想、物理方法和物理技术手段这三个方面的动因进行思维策略加工，将外化于形的物理现象、物理实例，在学生的内心形成内射和认同，构成主体认知结构与外部刺激相一致的认同点，最终以概念的方式形成一个相对稳定的认知结构．
标签：策略概念教学理念

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8-3线优先编码器74LS148的级联分析及研究

作者：单嵛琼;单长吉
学科：理学 > 物理
创建时间：2016-02-12
出处：《大学物理实验》 2016年第2期

简介：74LS148是一种带扩展功能的8-3线优先编码器,将多片74LS148集成8-3线优先编码器级联构成不同的编码器,能够灵活、有效地扩大编码器的使用范围。不同的74LS148进行级联时,任何时候只对其中优先级别最高的输入信号进行编码,编码器的工作状态由使能输入端决定。
标签：编码器级联输入端输出端优先

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学生物理实验能力加权综合评定失效的变权处理

作者：宋向炯
学科：理学 > 物理
创建时间：2005-12-22
出处：《国际物理教育通讯》 2005年第35期

简介：学生的物理实验能力可以分解为实验设计能力、动手操作能力、推理概括能力、计算分析能力和描述记录能力，每一项能力的权重不同，用一组既定的权重作加权求和综合评定会遇到结果不可分辨的问题，采用基于集对分析的同异反变权可以解决学生物理实验能力综合评定的失效问题。
标签：物理实验加权综合评定变权处理教学评价高等学校

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从量子窃密到量子保密--编码者和解码者为控制权的争斗已进行了数千年，如今，他们的武器库里又要增加一种威力强大的新工武器-量子力学

作者： DanielGottesman;杨维坚
学科：理学 > 物理
创建时间：2001-12-22
出处：《国际物理教育通讯》 2001年第27期

简介：
标签：密码术通信安全译码编码密钥量子窃密

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