简介:活动式社区教育课程教学模式是实施社区教育课程的一种新型教学模式。这种教学模式以其开放性、动态性、沉浸性、理解性和同步性等五大特质,促使社区学习者能够在社区教育课堂中"走近""走进"再"走心"。基于常州多年教学实践发现,可通过遵循活动式社区教育课程教学模式的一般流程,实现更多地区的辐射推广,增大社区教育课程的社会效能。
简介:社会力量办学是我国社会主义教育事业的组成部分。社会力量办学的崛起是我国二十年来改革开放、经济发展、社会进步的必然结果。北京市政协教文卫体委员会联合民革、民盟、民建、民进、农工党、致公党、九三学社七个民主党派市委,共同对北京市社会力量办学问题进行了历时三个月的重点调研,形成了《关于北京市社会力量办学的调研报告》一文,北京市政协九届常委会以此调研报告为基础,进一步形成了《政协北京市第九届委员会常务委员会第十次会议关于进一步发展北京市社会力量办学的建议案》,并报送市委、市政府,供领导决策参考。现征得有关方面同意,予以刊登,以慰教育界同仁。由于内容十分丰富,篇幅过长,我们决定分两期刊出。