简介:摘要薄弱高中的历史教学必须依据学生的学情,对国家课程进行校本化的实施调整。这种调整必须要在符合课标要求的前提下,结合学校的办学理念、办学特色、办学条件等进行。而校本化实施的首要环节是教学设计的校本化,包括教学目标、教学内容、教学资源、教学流程四个方面。
简介:系统布置设计(SLP)是设施布置与设计的经典方法,在工厂生产系统和服务设施设计中都可以应用,合理的布置方式可以提高服务质量和竞争能力。调研了宿州大润发超市二楼各作业单位间的顾客流,根据顾客流,运用动线型SLP法得出超市各作业单位间的物流关系;再根据各作业单位相互关系的影响因素,确定各作业单位间的非物流相互关系;综合物流和非物流关系,得出各作业单位间的综合相互关系,发现原布置方案存在以下问题:区域分块过多、副通道过多,家庭食品过于分散、相邻区域商品不协调。根据各作业单位间的综合相互关系对原布置方案进行优化,得出新的布置方案:简化区域分块,区域间商品更加协调;充分利用主通道,家庭食品更加集中。