简介：一、提出问题的背景(一)综合实践活动课程的内容定位在具体实施中的脱节2001年,基础教育课程改革纲要中,提出在整体设置九年一贯的课程门类的基础上,在小学到高中设置综合实践活动课程,作为国家必修课程,目的在于培养学生的创新意识、培养责任感,增强实践能力.2014年开始,在新一轮的基础教育课程改革改进内容中,综合实践活动类的课程再次得到强化.

简介：课堂教学要解决两个问题：一是教什么,二是怎样教。但是,教学内容的择取精准、目标拟定符合2011年版《语文课程标准》的学段要求比怎样教更为重要。教学目标的拟定要充分体现教学价值、教材编写者的意图与作者的意图,不应泛泛地停留在学习生字、理解词语与课文内容、体会文章思想情感上。特别是高年级的阅读教学,教学内容的择取要关注本体性教学内容,教学重点要关注意言兼得,注重语用,从而积极实现从“教课文”到“教语文”,从“非本体”到“本体”的美丽转身。

简介：

简介：近年来我国小学信息技术教育发展迅速,但在快速发展的过程中也隐藏着很多问题。例如在教学目标的设计方面,教师对新理念的理解不够深刻,存在着盲目设计、教学目标表述不规范以及三维目标分裂等问题。这些问题导致小学信息技术课程的教学效果不尽如人意。必须树立新型教学理念、加强三维目标整体认识,合理确定教学目标、加强教师自身素养,规范表述教学目标、准确把握设计要点,以便教师更有效地进行教学。

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简介：初中阶段学生行为养成教育是思想品德教育的一个重要项目，按照低一点、近一点、细一点、实一点的管理方针。探讨如何通过德育短期目标设定与实施让管理更显实效。

简介：学校教育追求什么？这是非常重要的问题,涉及学校教育的目标合理性与价值追求,教育评价,培养什么人、如何培养人等重大问题。长期以来,学校教育因应试取向上的偏差,以及形成了依附于经济利益的价值取向,导致在学校教育的目标合理性与价值追求上出现了问题。学校教育作为伦理的实践活动,应该符合教育的旨趣,主动围绕教育目标行动。基础性的工作包括重新审视教育关系中的学生和教师的地位与价值,以此作为重构学校教育的伦理关系的依据。反思当前学校教育的质量指标,建立学校教育的伦理关系,重新界定教师的身份,研究教师的主体身份对学校教育的作用,是今天学校教育的目标与价值追求。

简介：当前的中学说明文阅读教学，在教材选编和课堂教学方面均存在问题。这要求我们建构由浅入深、循序渐进、螺旋上升的说明文阅读教学目标体系———了解说明文的文体特点、养成阅读说明文的兴趣和习惯、快速筛选和处理说明文的信息、准确理解说明文所介绍的主要知识、深入理解说明文所介绍的主要知识、领会说明文所体现的科学精神和科学思想方法、了解说明文的语体风格，并创设达成这些目标的教学途径。

简介：日前,上海发布了《现代职业教育体系建设规划（2015-2030年）》,从布局结构和体系框架两个方面对上海现代职业教育体系建设进行了规划设计.2015年12月28日,上海市教育委员会、上海市人力资源和社会保障局、上海市发展和改革委员会、上海市财政局、上海市经济和信息化委员会组织编制了《上海现代职业教育体系建设规划（2015-2030年）》.提出了上海现代职业教育的总体目标为牢固确立职业教育在国民教育体系和人力资源开发中的重要位置,

简介：“一带一路”战略作为关乎未来中国改革发展、实现中华民族伟大复兴中国梦的“顶层设计”,具有深刻的时代背景.区域经济一体化进程与碎片化趋势同时并存、美国的主导下的国际治理体系、不断凸显的国际贸易对经济增长的拉动作用构成了中国经济发展的国际背景;经济转型的需求、跨国公司崛起的需要、资源能源的需求构成了中国经济发展的国内背景.

简介：一名国际会计专业的大学生在网上提问，她自己平时都在努力上课、认真记笔记、好好复习，平均成绩都在九十分以上，而她的很多同学平时都不好好学习，只搞考前突击。但有的参加学生会，有的考了雅思，马上就要出国了。

简介：习近平总书记＂四个全面＂战略布局是在深刻分析当前国际国内和党建形势与现状的基础上作出的战略构想。其理论框架具有系统性、全面性;理论内容具有科学性、逻辑严密性、继承与创新的统一性以及较强的实践性特征,它是马克思主义在中国发展新阶段的产物,是马克思主义中国化的最新理论成果。

简介：草原生态文明建设是生态体系建设重要的一环,需要与之对应的战略框架,用以指导生态文明建设具体工作和科学实践。基于此,通过文献梳理,讨论了生态文明建设、草原生态文明建设的代表性成果,凸显了草原生态文明建设的战略属性。在明确草原生态文明建设战略地位的基础上,形成草原生态文明建设的战略框架。

简介：大学战略规划是对学校前途的谋划展望，是学校发展的行动纲领。以美国明尼苏达大学、亚利桑那大学和卡内基‘梅隆大学为例，归纳美国大学战略规划的基本内容，即大学定位、发展目标和战略建议等三个方面。美国大学战略规划具有目标明确、职责清晰、以学生为本和操作性强等特点。中国大学制定战略规划应做到：发展目标要有挑战性、建议举措要有操作性、整体规划要有延续性以及制定程序要有科学性等。

简介：我校作为一所乡镇初中,近年来一直致力于打造＂创新型＂学校。在倾力推进＂学本＂课堂改革的过程中,我们发现,作业设计的滞后严重制约了课堂改革的进程。为保证改革的彻底性,我们把作业改革纳入到了全面深化课程改革的联动机制中,并做了一些尝试和探索。

简介：

简介：犯罪构成作为认定犯罪的基本模型,刑法理论界对其构成体系展开了激烈的争论。在对各个体系之间的区别和联系进行辨析的基础上,三阶层体系由于其构建的科学性和全面性相较于其他犯罪构成体系具有优越性,应在司法实践过程中予以适用。同时,在适用过程中应遵循客观判断优先于主观判断,形式判断优先于实质判断的基本原则。

简介：为了促进学生的成长和未来的就业，法国教育部正努力更新法国的现代语言教授体系，包括以下三个方面：第一，让学生更早开始语言学习。学生从小学一年级起开始学习第一门外语，从初中一年级或二年级起开始学习第二门外语。

简介：摘要把立德树人作为教育的根本任务，借助互联网搭建管理云平台为媒介，构建高职学生综合素质评价体系，实现课程育人、实践育人、文化育人、管理育人的育人理念。

简介：构建草原保护红线监测预警体系是划定草原保护红线工作的重要组成部分,是确保草原保护红线不被逾越的重要保障。在阐释构建草原保护红线监测预警体系必要性的基础上,提出了完善草原保护红线监测预警管理机制、创新草原保护红线监测预警技术手段、畅通草原保护红线监测预警发布途径的草原保护红线监测预警体系构建思路,并具体设计了含有3个一级指标、11个二级指标和31个三级指标的草原保护红线监测预警指标体系。从提高认识、完善基础设施建设、建立稳定的投入机制和加大人才培训力度等方面提出了构建草原保护红线监测预警体系的重要举措。