简介：摘要目的观察和探讨健康教育应用于消化内科护理中的的临床效果。方法选择于2015年1月～2015年12月我院收治的患者120例做为研究对象，随机分为两组，观察组和对照组，每组60例患者。对照组患者实施常规的消化内科护理措施;观察组在对照组护理基础上实施健康教育。观察对比两组患者的护理满意度，焦虑，抑郁以及睡眠质量的比较情况。结果护理后，观察组患者的护理满意度，焦虑抑郁的改善情况以及睡眠质量都显著优于对照组患者，并且具有显著性差异(P<0.05).结论健康教育护理干预能够提高消化内科患者的临床治疗效果，提高患者的自我护理能力，值得临床推广应用。
健康教育在消化内科护理中的应用效果分析
