简介：浙东山水．世所闻名。天台一山、作为中国佛道名胜，更为历代文化名人仰慕。诗仙李白，书圣王羲之，高道司马承祯，葛洪等人，无不以一登天台为幸事。综观莽莽天台山，西承南龙宗脉．东涉溟海汪洋．天台延伸近海部分气势尤为雄伟，此即今日之宁海县全境。宁海胜景之中．在千年县邑的缑城之南．

简介：我国中等职业学校的汽修专业现状和时代社会要求兼容不了传统的教学方法,将直观教学与计算机模拟仿真的多媒体教学方法,合理地应用到汽修专业教学中,可以在很大程度上有效地解决设备不足和理论抽象问题。"理论教学与实践教学同步走"符合人们的认知规律。可以提高学生的学习兴趣,有利于学生的理解理论熟练操作。

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简介：教育硕士在我国实行的时间不长，对于授课模式的探讨仍处于探讨阶段。目前的授课主要采用传统的方式，满堂灌，方法单一，课后教师对学生“不闻不问”，教学效果不好。如何改善目前现状，改变传统授课模式，提高教育硕士的学习效率成为最迫切的任务。笔者提供了几个建议：一是尊重学生个性，发展学生个性，而不是压抑个性；二是教师须治学严谨，每一堂课认真对待；三是采用分类教学，提高学生学习效率；四是采用实时网络远程教学，由于网络远程教学本身存在一些弊端。所以不能全部而只是有选择地使用；五是采用学分制。教育硕士大多数是在职人员，也有全日制的教育硕士，针对他们不同的情况，可以采用弹性学分制。

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简介：数学是思维的科学，所以数学教学应以培养学生的思维能力为主要目的。而我们所用的教科书中的许多内容，往往省去了发现的过程，而发现的过程可以加深对知识的理解与记忆，激发创新思维。因此，如何从数学思维的结果出发。恰到好处的设计“再发现”是数学教学的一个重要课题。这“再发现”的过程需要教师以精心设计“提问”的手段来实现。

简介：一天中午，臧勤在上海美罗大厦门口接到一位乘客，车子刚起步，他就跟乘客热情地聊了起来：“终于被我守到你了，从写字楼里出来的，肯定路程不短。”乘客一愣，自己的确要去机场：“你怎么知道？”他说：“我看一个人只要3秒钟，那些在超市门口、地铁口打车，穿睡衣的人可能去机场吗？机场也不会让他们进去啊……”乘客不由得兴致大增，请他继续往下说。

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简介：文章对新疆民族中学双语授课实验中存在的语言问题进行了分析，认为要顺利地进行实验，提高实验班的教育质量，必须首先提高学生的汉语水平。

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简介：2013年6月20日，中国进行了首次“太空授课”，330余名中小学生参加了地面课堂活动，全国8万余所中学6000余万名师生通过电视直播同步收看，这可能是新的世界纪录。

简介：摘要教师授课的课堂语言关系到一节课的成败。授课的语言要“甜”，充满教师的激情，饱含知识营养，激发学生的求知欲。教学语言的速度要得当，要考虑学生年龄、教学内容、教学环境。教学语言的响度要适当，要时时从听者的角度着想。讲课要有节奏感，语音要清楚流畅，语调要抑扬顿挫，说话要快慢适度。

简介：既可是教师也可由学生总结,这一环节可培养学生自主探究问题能力和激发学生阅读教材兴趣,锻炼学生提出问题、分析问题、解决问题的能力、激发学生学习历史的兴趣

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简介：个别教育与班级授课向中权，赵林昌个别教育与班级授课是两种不同的教学组织形式。前者是古代学校教育采取的教学形式，由一个教师教几个学生，学生不分级编班，教材各不相同。像我国旧时的“私塾”就是典型的个别教育。教师只对个别学生进行讲授，学生的年龄、程度参差不...

简介：精准的培训目标能够在讲师的授课中起到标尺作用，让培训效果立竿见影。培训目标在一堂培训课中的地位究竟如何？简单而言，如果没有清晰的培训目标，就无法衡量培训的有效性。很多人虽然重视培训目标，却没能很好地将其表达出来，导致写出的培训目标流于形式（见CASE）。

简介：本文针对化学继续教育授课方法主要还是以“普教化”模式完成教学任务，提出继续教育应适应成人的特点，探索一种开放式的授课方法，阐述了这种方法的实施策略和实施效果。

简介：教师要净化自己的教学语言,提高普通话口语表达能力,掌握专业术语,力求使教学语言准确、简洁、优美,并不断提高自己的语言修养和语言素质,为学生营造一个良好的语言环境.