简介：以学习动机理论为基础,借助'雨课堂'教学工具,构建'目标+自我效能+强化'教学模式。以医学文献检索课为例对本科生教学进行实践探索,并对教学效果进行问卷调查。研究结果证明该教学模式有助于激发学生的学习动机,能提高其学习效果,同时对高校其他课程教学改革有借鉴意义。

简介：本文将文献信息检索工具划分为以纸张为载体的工具书和以磁盘、光盘为载体的检索工具两大类型，介绍了它们各自的类别和特点，着重论述了文献信息检索工具选择的重要性、文献信息检索工具选择的原则和方法等问题

简介：

简介：单基因遗传性脑小血管病是脑小血管病教学中的重点和难点。它是一组累及颅内直径〈300μm血管的动脉血管病，以单基因遗传方式发病，病理学表现为小血管纤维素样变性、淀粉样变性、出血和狭窄或闭塞，而非粥样硬化性改变。由于临床发病率低，典型病例在教学过程中难以实践，应用探究式学习方式结合文献检索复习方法，学生能够较好掌握所学知识，同时有助于督促教师不断更新知识，有效地提高教学水平。

简介：回顾全国医学文献检索教学研究会成立20年来的主要工作,总结经验和不足,并提出未来发展目标。

简介：SWOT分析法,即态势分析法,是由旧金山大学管理学教授韦里克提出的一种企业内部分析方法,是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。其中,S代表strength(优势),W代表weakness(弱势),O代表opportunity(机遇),T代表threat(挑战),S、W是内部因素,O、T是外部因素。通过对被分析对象的优势、劣势、机遇和挑战等加以综合评估与分析得出结论,通过内部资源、外部环境有机结合来清晰地确定被分析对象

简介：本文分析文献信息检索在毕业设计中的作用，指出文献信息检索的途径，强调加强培养学生信息意识和信息能力必要性。

简介：摘要：本文通过分析智能检索系统、Patentics、CNKI、万方在非专利文献检索的特点，阐述了在发明专利申请检索中利用智能检索系统提高非专利文献检索的质量和效率。结合两个实际案例，具体分析在各个系统中非专利文献的检索结果，以期对非专利文献的检索有所帮助。

简介：文献检索课是一门关于“文献信息检索与利用”的教学课程,对此,教育部三次下发指导性文件建议本科院校向学生开设文献检索课。以新建地方本科院校六盘水师范学院为调查对象,根据该校教务系统对升本以来开设文献检索课的情况进行统计分析,阐述文献检索课开设的必要性,提出开设文献检索课的具体措施,为文献检索课在全校普及提供参考。

简介：统计了近6年来文献检索课建设研究论文，分析了论文的时序分布、期刊源分布、作者分布和主题分布特征，探讨了各主题的研究态势，并与前17年的研究成果作了比较研究。

简介：根据建筑学及灰色文献的定义，按照其类别及其产生的场所，确定了建筑学灰色文献的检索范围。在网络环境下，分门别类地列举建筑学灰色文献的检索路径。

简介：本文介绍国家知识基础设施（CNKI）和WebofScience数据库的文献漫游功能及其在信息检索中的应用，通过数据库提供的引证文献、参考文献、共引文献、相似文献、相关研究机构等信息，了解某特定课题在不同学科的分布情况；了解课题的基础、起源，把握学科领域的最新动态；发现有研究价值的交叉学科等情况，为科学研究工作的顺利开展提供参考。

简介：古籍文献浩如烟海，要迅速准确地查找到自己所需的文献资料，必须熟悉、掌握并善于利用各种文献检索工具。20世纪90年代以来，随着科学技术的发展和传播方式的变革，检索工具也发生了质的变化，由纸质文本检索逐渐转向电子文本检索。本文主要介绍传统纸质文献的检索工具书及其检索途径和方法，电子古籍文献的检索容另文介绍。

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简介：利用中国专利局的《发明专利公报》、《实用新型专利公报》和《外观设计专利公报》查找中国化工专利文献,主要有分类检索和按申请人、专利权人、专利号检索等几种途径。本文主要论述从分类途径如何利用《发明专利公报》,查找化工专利文献。检索课题:查"钨矿渣微晶玻璃的制备方法"。检索步骤:第1步分析检索课题,确定检索词微晶玻璃是由结晶相和玻璃相组成的

简介：从课程主题思想的设计、教学内容的选择、教学方法的应用及考核方式的制定4个方面提出高职院校《文献信息检索与利用》教学的改革建议和努力方向。认为课程主题应结合学生信息素质现状和学校资源进行设计；教学内容应以学校图书馆现有的各种资源为主，适当补充新的相关信息；教学方法的选择要突出学生的主体地位，并采取以实践题目为主的考核方式。

简介：摘要：文献追踪检索是一种高效的检索手段。本文通过几个典型案例，介绍追踪检索这一重要检索手段在化学领域非专利文献检索中的应用及其发挥的重要作用，从而扩宽检索思路，提高检索效率，达到提质增效的目的。

简介：旅游业的迅速发展为旅游教育带来了契机,越来越多的高职院校设置了旅游管理类专业。为适应高职院校人才培养要求,图书馆应针对旅游专业的特点,开设旅游文献信息检索课。