简介：摘要义务教育阶段，学生层次多种多样，教师只有因材施教，提高课堂的有效性，才能让学生“喜欢”上“课”，让学生产生对学习的兴趣、产生对学习的动力，以提高其学习效率和学习能力，从而达到课堂教学的预期目标。本文就初中政治课的有效教学法进行了简单的论述，希望能够为素质教育全面的落实贡献自己的绵薄之力。

简介：北京师范大学实验小学在教师培训、课堂教学、活动开展等多方面应用了戏剧教学法。该方法在带给师生轻松愉快体验的同时，还启发教师反思自己的教育教学行为，间接影响了课堂教学和学生群体，给师生营造了一个能够充分释放自我、理解他人、共同成长的空间。戏剧教育及戏剧教学法在一定意义上实现了寓教于乐的教学理念，真正体现了“教师主导、学生主体”的课堂教学理念，关注了每一个学生的发展需求。

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简介：在＂全民热追捧＂翻转教学的背景下,提出如何辩证地看待地方院校的翻转教学法。即,要根据地方院校特点、课程特点、学生特点、教师特点思考如何翻转及翻转的程度,并在实施过程中不断调整、不断取舍、不断优化。

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简介：中职教育是职业技术教育的一部分,包括了中等专业学校教育、技工学校教育、职业中学教育等。案例教学法在国外教育中被广泛的应用,能够激发学生的兴趣,提高学生的实践能力。本文对中职教育中应用案例教学法进行探讨,结合我国特色培养新型人才。

简介：语文课堂"活动式"教学法是面对时代新特征、面对新课改所倡导的自主与合作式学习的具体化。在语文教学中,根据课文内容及学生不同年级的实际状况开展内容丰富、形式多样的教学方法,可以调动学生的学习积极性、增强学习兴趣、锻炼胆量、提高思维及实践能力等。本文着重介绍语文课堂中比较常见也较好操作的五种教学方式。

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简介：让语文回归生活，在开放背景下让学生作为课堂学习的主人大胆主动提出自己的观点，快乐自由地朗读自己心仪的文章，何等和谐与惬意!也正基于上述目的，语文课程标准要求教师在指导中从学生最近发展区域出发，多给他们任务指导和探究机会，让他们在彼此合作和探究的过程中发现精彩。任务驱动，

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简介：随着教育体制改革的深化,教育水平也显著提高,合作探究式教学法在数学教学过程中也得到了应用。合作探究式教学法是一种新的教学模式,与传统的教学模式有很大差别。合作探究式教学法可以弥补传统教学模式的不足,在初中数学教学过程中具有优势。

简介：美术课的愉快教学要采用学生喜爱的灵活多样的教学手段,来提高学生对美术学习的兴趣.教师的教态应亲切自然,师生共同创造一种和谐愉快的气氛;运用电化教学,激发学生的学习兴趣,创造良好的教学情景;重视导课和结课艺术,激发学生的学习兴趣;重视辅导环节,优化课堂教学结构.

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简介：受国内外语言理论的影响，英语教学先后提出过多种教学法，如语法翻译法、结构教学法、任务教学法、听说领先发、认知发现法、情景交际法和整体教学法等。随着英语教学改革的不断推进，必然会不断出现新的教学法，叙事教学法即其中的一种。叙事教学法得到大家的重视，有其一定的先进性，这种教学模式不仅注重学生不同的认知水平和能力，还考虑学生的情感因素对语言习得的影响，注重培养学生的应用和创新能力。同时，笔者认为，叙事教学法不仅符合人的思维规律，符合语言习得基本理论，还符合我国英语教学实际和学生的认知心理过程，对我国的高中英语教学很有实用意义。

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简介：一次偶然的教学现象让笔者回思良久，从而引入了“项目教学法”。接着，笔者根据这几年的教学实践经验浅谈“项目教学法”中项目的选择以及在FLASH教学中的实践。

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简介：摘要数控（NumericalControl）英语课程是中等机械类院校数控专业学生必修的一门课程，为了适应中等职业教育发展的需要，笔者在英语课堂教学中采用了任务型教学法，培养学生在日常生活和数控车间场景中的英语应用能力，给学生们提供了很好的语言学习环境与氛围，使学生具有阅读和翻译有关数控机床说明书的能力，进行简单的日常会话和涉外会话的能力，为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。

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