简介：读写结合是提高新课程背景下语文课堂教学实效的一个重要途径。然而,由于长期受传统教学观念的影响,部分教师由于没能正确认识作文教学与阅读教学的关系,因而错误地将阅读教学和作文教学机械地割裂开来,在阅读教学时对学生缺乏有意识的必要的引导,学生只知道课文写了什么,却不知为什么这么写。为了完成任务,只好要么东拼西凑、要么记成＂流水账＂,从而导致学生作文缺乏中心,条理混乱,其他＂生动性＂等要求就更无从谈起了。

简介：地质灾害防治工作是国土资源管理工作的一个重要方面，关乎国计民生，我们一定要十分重视。

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简介：以人为本、关注民生，一直是中考思想品德关注的焦点。回顾近年中考，各地均不同程度地涉及就业、医疗、教育、住房、食品安全等关系普通民众基本生存、生活、发展的话题，精选各级政府积极创造就业机会、遏制房价过快上涨、实施新农合新农保等关乎百姓生计的重要举措作为背景材料，通过选择、简答、实践探究等不同题型。

简介：在时代的发展过程中我国愈发关注消费与民生问题，消费者是我国广大社会群众的重要组成部分，积极构建消费者权益维护机制是改善我国消费环境、提升维权质量以及避免我国消费者权益不受侵害的重要举措。但是消费者权益维护工作并不是一朝一夕的事情，需要政府以及消费者等共同努力，提升人民群众的幸福指数。

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简介：李瑞环主席在全国政协八届一次会议上讲话时指出,政协工作应“切实而不表面”。这是瑞环主席对政协工作做出的极为中肯和最有针对性的重要指示。人们高兴地看到,自从党的十一届三中全会拨乱反正以来,尤其是瑞环主席主持政协工作以来,政协工作正在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的指引下,循着切实而不表面的方向不断向前迈进,发生着可喜的变化。只要继续沿着这条道路一步一个脚印地走下去,政协工作以至整个中国特色社会主义民主政治就一定能取得更大、更快的进展,从而为加强和改善党的领导,为改革、发展和稳定,为祖国四化大业做出更大的贡献。就目前情况来说,政协工作怎样才能更加

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简介：如何建设一支高素质党外干部队伍，把党外干部的培养提高到一个新水平是全面建设小康社会的重要保证。但从县党外干部的基本情况分析，党外干部数量明显偏少，政治理论素养偏低。在工作上，有少数党外干部行政经验不足，政策水平不高，工作方法欠妥：有的思想情绪不够稳定。容易影响工作：有少数部门在对党外干部任用上缺乏有效的培养．有硬配的现象。

简介：行政公开是民主政治建设的重要内容，是依法行政的题中应有之义和必然要求，是行政管理科学化、制度化、高效化的前提．是从源头上治理腐败的重要措施。根据当今世界的通行作法和行政法研究成果，行政公开制度一般包括以下内容：一、行政法律、法规、规章规定公开。如法国行政法规定，条例的执行力只有在公开以后才能够发生。美国《联邦行政程序法》规定“不得以任何方式强迫任何人服从应公布在《联邦登记》上的任何文件．也不应使其受此种文件的不利影响，除非他在实际上己及时得到了此文件的内容。”

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简介：本文以贵州省毕节地区实验高中为个案，探索理论渊源，分析问题，指出症结，以益于教育者正确理解和实施新课程标准，力争为新课程教材教学提供一定的理论参考。

简介：生态环境是生物赖以生存和发展的物质基础．江河、湖泊、森林、草原、植被、湿地、沙漠、耕地、空气、资源等都需要保护．人是环境的产物，即环境造就人．而目前的现状是：核污染，热污染，电磁辐射等，各种有毒有害废物的污染以及资源匮乏等一系列总是日益严重，引起人们的广泛关注和各国领导的高度重视，并且争夺战随之而来，我们的家园不得安宁，“一个更危险却往往被人忽视的事实是，全球变暖如果进入恶性循环，如果跨越自然界大规模碳排放的临界门槛，人类将难有生存的空间”．如此的现实，我们如何应对？

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简介：<正>监督本级"一府两院",是宪法和法律赋予地方人大及其常委会的一项重要职责,是人民管理国家事务、当家作主的重要体现。地方人大及其常委会如何行使监督权,增强监督实效性,考验着地方人大及其常委会的能力和水平。现实中,个别地方人大的监督面临"缺位"。其中一个现象是党政干部转岗

简介：摘要“坚持党对一切工作的领导”是新时代坚持和发展中国特色社会主义首要基本方略，通过切实加强党的政治、思想、组织领导，摆正发展方向，才能维护人民的根本利益。

简介：作为语文教师,不仅要关注课堂教学,打造高效课堂,还应该认真研究试卷特点,挖掘容易出错的地方,找出其中具有规律性的知识,为学生扫除解题障碍,取得理想成绩。

简介：[摘要]幼儿作为人生发展的最基本的阶段，如何能够健康快乐安全的成长，是一个很重要的问题。幼儿年龄较小，缺少自我保护的能力以及安全防范的意识，同时,他又有着好奇好动的天性，所以加强幼儿园的安全管理工作十分的重要.让幼儿在安全快乐的环境当中成长，是每个家长以及老师共同的心愿，而保证幼儿的身体健康，就需要对幼儿加强教育，加强安全教育活动，引导幼儿进行自我保护。在幼儿园当中，给幼儿构建一个安全的环境，在家里也要做到这方面，在双重保证下，保证幼儿身心健康、快乐、安全的成长。

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