简介:
简介:《研究生法学》面向校内外作者约稿。征稿范围涵盖法学、哲学、政治学、社会学、经济学、管理学、新闻学等多个领域,来稿体裁可包括论文、评论、调研报告、书评、译文等。
简介:研究生事务管理是研究生教育管理的有机组成部分,是影响研究生教育质量的重要环节。研究生事务管理主要指研究生学术、科研以外的事务进行的管理,以及研究生的自我管理。近年来,随着研究生规模的不断扩大,在校研究生的工作、学习和生活均发生了前所未有的变化,面临的压力也越来越大。高等院校必须合理运用事务管理的机制缓解研究生的压力,帮助研究生学会正确的应对方式,构建稳定的社会支持系统,采用健康的生活方式。
简介:随着医学的不断发展,对于医学检验专业人才的需求,已经从以往量的要求逐渐向质的方向转变,这就要求我们培养部分“高、精、尖”的检验专业人才。如何在现有的基础上更好地开展研究生教育,欧洲几所大学的高等教育别具特色,突出地体现在其革新的学术环境、研究型教学模式和完善助学体制。笔者旨在对欧洲几所重点高等教育分析的基础上,着重阐述对临床检验诊断学专业研究生建设的启示。
简介:自从高校恢复招生以来,我们华南师范大学根据专业的需要和学生的要求,在研究生中也开设了公共俄语课。这一课程的开设,受到了学生的普遍欢迎,因为它对学生的专业研究,提供了实际的效益。
简介:对于地方大学生报考军校研究生动机的研究,目前大多是在价值取向的层面上所做的量化研究。然而,量化研究的方法只是停留在对诸多研究对象主诉的报考动机的统计学分析上,属于浅层分析,缺乏对真正动机的深入探究。另一方面,经历了地方大学自由、松散生活的地方大学生,选择有严格纪律要求的军校生活的原因,也值得探究。基于此,本研究采取质化研究的方法,选取了1名从地方大学毕业后考入军校的研究生作为访谈对象,深入地了解地方大学生报考军校研究生的动机。
简介:摘要通过对肿瘤学研究生在进行研究生教育前后的批判性思维能力进行评估,研究发现,经过本科教育获得学士学位攻读肿瘤学硕士学位的硕士研究生,在进入研究生学习初期的批判性思维倾向得分在274.29±16.37,表明被试者的批判性思维倾向处于矛盾范围,经过研究生教育成功获得硕士学位时批判性思维倾向得分在350.29±17.18,表明被试者的批判性思维倾向全面强,统计学分析表明,前后比较P<0.001,说明差异有统计学意义。所以研究认为研究生教育对肿瘤学研究生形成批判性思维的重要性。
简介:摘要:随着新媒体技术的日新月异,网络已成为研究生获取资讯、交流思想的关键领域。本文以“吉大研究生”微信公众号平台为范例,深入剖析了新媒体时代研究生网络思政工作所面临的挑战与机遇,并就如何制定高效的网络思政策略进行了深入探讨。本文旨在引导研究生坚守理想信念,增强思政教育的系统性与实效性,以期推动研究生网络思政工作的全面进步与发展。
简介:摘要探讨了现存的教育模式,以及现代中医研究生教育的目标,总结、回顾开展临床专业学位教育试点工作的经验与体会,在中医学研究生培养模式的创新,多样化的教学方法,妥善解决理论知识学习、临床能力提高、科研能力培养三者之间的关系及注重研究生中医理论和临床能力的培养等方面阐述了作者的观点。
简介:摘要
简介:摘要本研究从学生、院校、导师及社会4个方面阐述如何有效推动医学研究生创新能力培养改革。学生应潜心研究优质科研文献、踊跃参与各类学科竞赛、积极申报各级创新项目;院校应革新培养管理理念、优化课程设置体系、营造创新文化氛围、建立质量监管机制;导师应树立科研创新榜样、建立良好师生关系、落实立德树人责任、组建优质导师团队;最后还需强化社会、院校联合育人功能,落实"产教融合"。
简介:运用文献资料和专家访谈等方法对影响研究生学制改革的因素进行分析,指出:高等教育内部的教学模式与外部的社会生产力发展水平共同作用于研究生学制的改革。结论认为:体育硕士研究生培养以灵活学制为基础实施“研究型硕士”与“课程型硕士”并存且有所侧重的培养模式。
简介:研究生来自不同地域和族群,彼此之间存在较大的文化心理差异,经常引发内外冲突,而高校在这方面的引导又时常陷入误区,其实,这种引导具有自身独特的影响因素、价值取向、作用方式和实现路径。
简介:通过对河南六所高校在读研究生与本科生进行的体质状况测试,以及对研究生参加体育活动的现状的问卷调查,我们发现研究生参加体育锻炼的能力,令人甚忧。这与我国高校普遍存在的对开设研究生体育课重视不够,缺乏明确目标和方向等问题密切相关。
简介:二、美国研究生教育结构特征 1.在学位层次结构上呈现出研究生教育迅猛发展、硕博比逐渐稳定的趋势 美国研究生教育的学位层次主要由硕士和博士组成, 2.研究生教育迅猛发展阶段(1920~1970年代) 美国研究生教育从20世纪20年代开始,美国研究生教育的发展
简介: 二、美国研究生教育结构特征 1.在学位层次结构上呈现出研究生教育迅猛发展、硕博比逐渐稳定的趋势 美国研究生教育的学位层次主要由硕士和博士组成, 2.研究生教育迅猛发展阶段(1920~1970年代) 美国研究生教育从20世纪20年代开始,美国研究生教育的发展
简介:在探索我国研究生层次中外合作办学新进展的同时,通过案例分析从合作办学的区域分布情况、专业和课程设置分布情况、合作办学方式、人才培养模式、合作办学的发展环境等方面探讨研究生层次中外合作办学的现状及其存在的问题,进而就如何促进我国研究生层次中外合作办学的发展提出对策和建议。
简介:研究生教育地区发展的合理布局、协调发展,并不完全是外在的行政力量推动的结果,而应该由高等学校自主发展、自主协作来产生。应对我国研究生教育区域差异可以采取加大政府投入.采取多种形式进行扶持、积极调整学科结构,建设具有地区特色、布局合理的学科体系,以特色求地位、建立研究生教育区域合作机制,促进优质研究生教育资源共享等方式。
简介:摘要:研究生作为高等教育的主要形式,在培养高素质人才方面发挥重要作用。近年来,我国研究生教育得到快速发展,逐渐建立起完善的高等人才教育和培养模式,提升研究生的实践能力和水平,但在开展教育活动期间,需要大量的资金投入,因此,我国高等院校开始实行研究生教育收费制度。本文基于研究生教育收费制度意义分析及国外研究生收费制度发展的基础上,详细阐述研究生教育中实行收费制度的保障措施,推动研究生教育的飞速发展。
西南大学研究生作品赏析
《研究生法学》征稿启事
合理运用研究生事务管理缓解研究生压力
欧洲高校研究生教育对于检验专业研究生培养的一些启示
研究生学点俄语是必要的——我校研究生学习和利用俄语的情况
地方大学生报考军校研究生动机的质化研究
研究生教育对肿瘤学研究生批判性思维能力形成的影响研究
新媒体时代研究生网络思政策略研究——以“吉大研究生”公众号为例
研究生培养基地中医临床专业学位研究生管理模式探讨
适应形势需要 大力发展研究生教育──关于我区研究生教育的思考
硕士研究生幸福感研究
医学研究生创新能力培养改革研究
体育硕士研究生学制改革研究
研究生族群文化心理冲突引导研究
浅析高校研究生体质调查研究
美国研究生教育结构及其特征研究
研究生层次中外合作办学研究
我国研究生教育的区域差异研究
研究生教育实行收费制度的研究