简介：《周易》是我国传统文化宝库中一部重要文献,从它产生起就对我国古代哲学、音乐、科技、医学、宗教等众多领域产生广泛而深远的影响,并一直绵延于两千多年的中华文化而不衰。在现代,《周易》研究已成为一个重要的研究领域。国内外学者,越来越多地运用新的观点以及科学的方法考察、剖析,进行种种探索。我国古代《易》学研究源远流长。在“易学”的研究中,道家(包括后世的“丹家”),在长期“修道养寿”的践履中,出于对“道”(宇宙本体、本源)的深刻体验,创制出一种简洁的左旋《太极

简介：摘要:随着对卓越拔尖人才培养的内在现实需求，我国出台了一系列教育改革的相关政策，其中淘汰“水课”打造“金课”备受关注，金课建设也成为未来高校课程改革建设的标杆。本文基于多源流理论，对“淘汰水课，打造金课”的政策制定过程进行解读，并从问题、政策与政治三大源流具体分析。

简介：摘要：随着城乡发展的差距逐渐缩小，农村地区的教育事业也取得了长足进步。然而，在农村幼儿园教育领域，面临着一个严峻的问题，即人口流失导致的生源减少。本文将重点探讨这一现象的主要原因及影响因素，旨在为解决农村幼儿园生源流失问题提供参考和建议。

简介：自2014年以来,一些特大城市提高了农民工随迁子女入学的门槛。本研究对北京和上海的十个区县进行了调研,采用半结构式访谈和政策文本分析法,运用多源流模型对这一政策变动的动因和影响因素进行了分析。研究发现:一线教育工作者眼中随迁子女入学所带来的“教学质量下滑”成为问题源流;各地对于随迁子女就学形式的探索形成了政策源流;中央对于外来人口的管理思路构成了政治源流。政策之窗的开启源于2013年中央人口管理思路的调整。此后,公立校校长(政策企业家)关于限制随迁子女入学的诉求被提上地方政策议程,在新的议程之下,义务教育被重新界定为一种社会福利,仅面向满足当地经济社会发展需要的人员开放。由此,一套严格的入学门槛得以设立。

简介：本文阐述了德国功能学派的翻译理论核心——目的论在英汉电影名翻译中的应用。目的论为电影名翻译的研究开启了全新的视角。本文以翻译目的论的原理为理论框架，以“源流汇”观点来讨论翻译过程，从电影名翻译的特点及其预期目的与功能来分析目的论对电影名翻译的指导意义，以及如何实现在翻译中艺术与商业的结合。

简介：中国是丝绸的故乡,而中国历史上的少数民族更是对丝绸之路做出了巨大的贡献.丝绸之路的开通对我国与欧洲在政抬、经济、文化等方面的交流都起着至关重要的作用.进入21世纪,在以和平、发展、合作、共赢为主题的新时代,党中央、国务院做出实施“一带一路”的重大战略决策,对于我国全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦,必将产生重大而深远的影响.然而,在亚洲与欧洲历史上的漫长岁月中,这绵延了几千年的丝绸之路的开发与发展与我国少数民族的关系,却很少为人们所了解.本文通过对中国少数民族与丝绸之路的关系的发展历史、形成简述以及影响进行梳理研究的基础上,可以得出少数民族与丝绸之路之间产生了多元化,多方位的影响,这种影响不仅体现在对古代的少数民族的影响上,而且还体现在对现在民族地区的影响.

简介：在《中国新文学的源流》中,周作人首次将中国新文学的源头中国化,上溯至晚明公安派,并将中国文学的历史看作“载道”与“言志”此起彼伏的过程。在那个普遍相信进化论、主张“文学为人生”的时代,这些观点突破了进化论的局限,高举“言志”大旗,探寻新文学的本土根源,突出重重包围,将反进化论的历史观、“文学自主”的文学观,以及本土寻根的现代焦虑摆上了台面,做了一次成功的多元化解读历史的示范,具有深刻的历史和现实意义。

简介：从历史语言学观点看,瑶语与苗语是不同历史时期分化的产物。两种语言有着密切的联系。研究表明,苗语养蒿话的双音叠词与瑶语标敏话的复辅音有严格的对应关系,以此认为苗语养蒿话历史中也存在复辅音的现象;通过用斯瓦迪士100核心词的对比,并运用相关的数据理论,推断出苗语与瑶语的分化和历史上的记载基本吻合。

简介：南戏在中国戏曲发展史上具有独特而重要的地位,其成熟实际上标志着中国戏曲艺术的成熟.一般认为,宋杂剧是南戏的母体.该文从南戏的源流演变中揭示出南方的民间说唱艺术和歌舞小戏在南戏的形成发展中具有不亚于宋杂剧的重要作用,并通过剖析其特点,进一步拓展说明南戏的兴盛繁荣对今天中国戏曲发展的借鉴意义.

简介：＂诗史＂作为中国传统文学尤其是诗歌发展长河中颇具渊源的观念,其发端正在于将叙事叙语入诗、以实现诗史互证、文备众体的集大成效果。其概念在古来的创作实践中由来已久,大抵滥觞于《诗三百》中的风雅美刺和《春秋》笔法的推见至隐,而经汉魏六朝诗家诸多诠释,内涵不断衍生;而诗史的理论最终定型化则非推杜甫而不可。然而源流和衍生的＂诗史＂之间,还有诸多复杂的诗学问题,本文拟对其中几点作一浅论。

简介：《历史教学》2010年第1期发表了朱永俊老师《“为民做主”不是“由民做主”——“孔子、孟子思想”备课札记》一文（以下简称朱文），文章从“为民做主”与“由民做主”的区别人手，较好地分析了民主思想与民本思想的分野，对于避免教学中可能出现的认识误区很有帮助，但笔者对朱老师关于孔孟民本思想的一些具体观点不敢苟同。笔者认为厘清孔孟民本思想的内核、源流和影响对于理解古代政治的发展和近现代民主思想、民主实践的进程有一定意义，因此，不惴鄙陋，略陈管见。

简介：语文课程标准强调全面提高学生的语文素养，识字、写字能力是其中最主要内容之一，其中规定的“实际需要的写字能力”，它虽然把写字能力与纯书法艺术创作等能力相区别，突出了写字教育的实用功能，但绝不是贬低书写的重要性，而是把识字、写字能力提高到与阅读、写作、交际能力同等重要的位置。

简介：多源流分析框架是美国著名政策科学家约翰·W·金登提出,用来解释公共政策如何制定的一种框架.目前,中国实行异地高考政策,本文将以异地高考政策为研究对象,运用多源流分析框架对该政策的形成过程进行解读.

简介：摘要：韩国在高等教育产教融合方面，已经有五十多年的发展历程了，相关发展体系不断完善，这一点和韩国政府对于教育的高度关注是分不开的，也和韩国的历史文化背景密切相关。本文基于多源流理论分析，对于韩国高等教育产教融合发展的问题源流、政治源流以及政策源流等进行分析，探索韩国高等教育产教融合的发展经历，分析起相关政策发展演变，并探究其对于我国高等教育产教融合的启示。

简介：《弟吴宗教源流》是一部约成书于12世纪的重要藏文宗教史籍,藏文原名为《弟吴贤者所著印、藏教法源流详本》。本译文为《弟吴宗教源流》正文第三章第一节内容,主要讲述了关于菩提发心、于三大阿僧企耶劫中集福资粮的情况、地与道、修成正果、示现三身以及十二如来事业(一)兜率降世,(二)入住母胎,(三)圆满诞生,(四)少年嬉戏,(五)受用妃眷,(六)从家出家等。本次译文以西藏人民出版社1987年6月第1版(2010年12月第2次印刷)为蓝本,为藏文版的第25页至第61页的内容。

简介：为汉乐府横吹曲辞之一,郭仲产和中所引的两首,可能就是汉横吹曲的古辞.梁陈创作是从模仿扩写而来的,普遍采用永明体形式,写苦寒、抒乡思.中晚唐创作由陇水思乡的话题入笔,概括因水生愁、幽咽断肠的抒情传统.'陇水'、'陇头'等语汇在人们世代的吟咏中最终凝成了象喻苦寒思乡的文化语符.哀婉悲怨的美感情调,为一味刚健豪壮的边塞诗增添了几分深婉的情致,丰富了边塞诗歌的美学内涵.

简介：

简介：捉村学校生源流失在西北民族地区尤为突出。流失的主原因包括政府相关决策与教育评价体系不尽科学等宏观因素，也有城乡学校质量存在差距和家长普遍追求优质教学资源等微观因素。农村学校生源流失作为义务教育非均衡发展的重体现，有悖于教育的公平正义。解决这一问题既发展民族地区薄弱经济、改善农村落后面貌，也须在政策上加以倾斜、在物质上予以帮助，以确保每一位适龄儿童站在同一起跑线上。

简介：在吸收古代汉语教学科研成果与汉语辞书编纂成功经验的基础上，以全面、新颖和实用为特色，编纂以中文专业本专科生为服务对象的小型古汉语字典，既利于出版界谋求应用价值与行销价值的统一，又益于高校中文专业本专科生人文素质的提高。

简介：《弟吴宗教源流》是一部约成书于12世纪的重要藏文宗教史籍,藏文原名为《弟吴贤者所著印、藏教法源流详本》。本译文为《弟吴宗教源流》的书首礼赞与著书立誓、导言、上篇前言、中篇正文内容第一章《佛之三身》及第二章《两千佛》等内容。本次译文以西藏人民出版社2010年12月第2版为蓝本,为藏文版的第1页至第24页的内容。