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  • 简介:图书情报档案等机构的一体管理是事业发展的大势所趋。一体整合模式的实现具有丰富的理论与实践基础。图书馆、情报所和档案馆能够进行实质性的资源建设与业务管理方面的整合,也能在网络技术的支持下,通过行业联盟的形式进行虚拟层面的整合。国内外的许多成功案例为我国图书情报档案事业的一体整合式发展提供了现实依据。

  • 标签: 图书馆 情报所 档案馆 一体化管理 整合模式 事业发展
  • 简介:面向21世纪,教育现代是中国教育发展的必然,是提高全民族素质的需要,是迎接激烈竞争和挑战的需要。21世纪中国教育现代将包括教育思想、教学内容、教育方法、教育手段、教学设施、教育管理等各方面现代。还有教育传播媒体也必须现代。做为肩负教育和信息情

  • 标签: 中小学图书馆 中国教育现代化 21世纪 教育管理 教育思想 教育发展
  • 简介:在图书馆利用机读目录进行计算机编目工作中,规范的机读目录数据是保证书目数据库质量,实现文献资源共享的重要条件之一。但笔者近来发现,在一些专业文章中.对于规范机读目录的编目数据尚存在一些值得探讨的问题。本文以其中的丁雷、张建宇、刘秀华等人的3篇文章为例,对此进行分析与辨正,并与文章作者及各位同行共同研讨。

  • 标签: 图书馆 机读目录数据 规范化 计算机编目 外币价格 著录格式
  • 简介:学校图书馆活动课程是以教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的思想为指导,以学校图书馆的馆员、文献、馆舍、设施等作为校内课程资源并结合各种校外资源的利用,以在校学生(尤其中学生)为对象,组织开展的有目的、有计划的形式纷呈的学校图书馆用户教育活动。学校图书馆活动课程融课程与图书馆为一体,具有非常鲜明的现代课程特性和图书馆特色。本文试图从课程特性、活动课特性、图书馆课程特性这三个层面对学校图书馆活动课程的特点进行界定,以使人们能更清楚地把握本课程的特性,使本课程的实施能产生良好的效果。

  • 标签: 学校 图书馆活动课程 用户教育 课程设置 课程评价
  • 简介:通过对人性管理内涵的研究,详尽分析了人性管理对高校读者工作的五种启示,为新时期读者工作研究奠定基础。

  • 标签: 人性化管理 读者工作 图书馆管理
  • 简介:依照Web2.0的“社会标注”思想,针对基于内容的推荐算法(cBR)和协同过滤推荐算法(CF)存在的不足,提出了基于读者标签(Tags)的、融合图书“热门度”因子的个性图书推荐的两个改进算法。利用统计分析软件R,重点对改进后的CBR算法进行实验分析和验证,结果表明,改进算法的图书个性推荐效果有明显改善。

  • 标签: 图书个性化服务 推荐算法 标签 热门度
  • 简介:通过剖析游戏在高校信息素养教育中的价值所在以及游戏教学的可行性,从观念认同、资源建设以及人才支持三个方面,构建游戏教学应用于高校信息素养教育的必要环境,并且从新生人馆教育、信息检索教学以及信息素养拓展三方面,具体阐述游戏教学在高校信息素养教育中的应用,以供借鉴。

  • 标签: 游戏化教学 高校图书馆 信息素养教育
  • 简介:在如今知识爆炸的时代,高校图书馆为教师提供知识服务,帮助教师更好的进行教学研究工作,是图书馆工作的重点。本文在界定知识服务的内涵及分析高校教师教研工作的信息需求、信息服务需求的基础上,构建一个为教师教学研究工作提供知识服务的平台框架。并对平台建设和具体模块的相关问题进行了说明。

  • 标签: 高校图书馆 个性化 知识服务 平台框架
  • 简介:改革开放以来,我国的图书馆事业发生了深刻的变化——传统图书馆正向数字图书馆转变。面对这样的发展形势,少儿图书馆正面临着全所未有的机遇,也将面临着更大的挑战。我们应该扎扎实实做好网络、数字建设的基础工作,迎接一个全面网络、数字化时代的到来。

  • 标签: 少儿图书馆 数字化建设 网络化 特色数据库 电子资源
  • 简介:随着以计算机和通讯技术为代表的信息技术的飞速发展和逐渐普及,图书馆向数字、信息、网络发展已成为必然趋势。近年来,福州市有条件的中小学图书馆已经开始实施自动管理。并逐步向网络方向发展,在学校教育教学及管理中产生了积极而深远的影响。

  • 标签: 图书馆现代化建设 自动化管理 中学 信息技术 通讯技术
  • 简介:Web2.0极大地推动了社会网络及其服务的发展,而图书馆迫切需要参与社会网络来加强行业间的合作,延伸服务领域。基于此,考察了当前图书馆参与社会网络的现状与存在的问题。

  • 标签: WEB2.0 图书馆 社会化网络
  • 简介:《普通高中新课程方案(实验)》及15个学科的课程标准已于2003年正式颁布,2004年9月在山东,广东,宁夏,海南四省进行了新课程实验,今秋在包括江苏在内的全国全面实施。方案指出,为了保障高中新课程的实施,学校应加强课程资源建设,充分挖掘并有效利用校内外各种课程资源。图书馆作为学校文献信息中心,素质教育的场所,研究性学习的基地是十分重要的课程资源,充分挖掘并利用好图书馆资源是新课程对学校图书馆工作的迫切要求,图书馆应以新课程为契机,加快推进图书馆现代建没,以适应课程改革的需要。

  • 标签: 课程改革 中学 图书馆现代化 课程资源建设 文献信息中心
  • 简介:计算机技术和网络技术的飞速发展,为中学图书馆事业的振兴提供了新的机遇。在网络时代,中学图书馆的发展目标是建设以计算机技术和网络技术为基础的数字图书馆,与此同时,还要建立一支专业队伍,培养既懂图书馆业务又懂信息技术的“复合型”人才,实行科学管理等。只有具备以上几个因素,才能进行现代图书馆建设。其有效途径是:1加强图书馆局域网的建设(包括硬件和软件建设)图书馆局域网硬件设备是建设现代图书馆网络系统的物质基础,它包括各类计算机设备(服

  • 标签: 中学 图书馆 现代化建设 局域网建设 数据库 馆员培养
  • 简介:高校图书馆管理方法已由非人性的管理模式,向注重发挥人的主动创造精神的人性管理模式转变。实行人性管理是高校图书馆最佳的管理模式。文章对人性管理在高校图书馆管理中的价值及模式等进行了探讨。

  • 标签: 高校图书馆 人性化 管理模式
  • 简介:具体论述了图书馆在数字化时代的定位、图书馆跨界定位的成熟案例、图书馆办馆模式的确立、图书馆要实现与兄弟单位的协作协调关系定位、图书馆在信息时代的角色定位、公共图书馆如何实现有益的转型等方面。

  • 标签: 转型与定位 数字图书馆 公共图书馆 信息产业化
  • 简介:中小学图书馆(室)有搜集、管理和利用书刊资料,对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育,使学生在阅读书刊资料中启迪智慧、陶冶情操、培养学习能力,促进学生德智体全面发展的功能。未来中小学图书馆的模式,应当是以数字图书馆为发展方向,将文献资源数字,通过网络与全国联网,乃至与世界联网。

  • 标签: 中国 西部 中学 小学 图书馆管理 网络化
  • 简介:在人类社会向知识经济和信息时代迈进的今天,以读者服务工作为核心的图书馆正处于由传统型向数字型转变的历史时期。读者服务工作呈现出信息需求多元、服务项目多元、服务手段和方式多元的格局。面对这种现状,图书馆必须在读者服务上有所创新,将读者服务工作不断的推向深入。

  • 标签: 图书馆 读者服务 多元化 创新