简介：复旦大学附属中学图书馆阎衡秋、胡琳编写的《信息利用基础（高中）》一书日前由复旦大学出版社正式出版．该书是2003年度上海市教育科学研究规划项目“中小学开设‘信息检索与利用’课的探索”的研究成果之一。是在复旦附中开设《信息利用》选修课的基础上编写而成的校本教材．高中适用。该教材在内容选取上．注重贴近学生的需求．

简介：高校图书馆作为全国图书馆系统中重要的组成部分，无论其人员配备、软件还是硬件设施与其他类型图书馆相比都具有明显优势，其对社会开放已经成为社会发展不可逆转的趋势。高校图书馆应立足于本馆的实际情况，在满足本校师生需求的前提下，凭借其资源、人员、技术优势，采取有效的途径为所在地区的读者服务。文章主要阐述了现阶段高校图书馆对外开放可以实施的更新观念；建立与完善法律、制度保障体系；有限制地开放；收取适当的费用；学校、地方、企事业单位共建及开拓远程服务模式六种策略。

简介：从目前中小学图书馆存在的现状来看,图书馆发展可以归结为三个阶段,即保管阶段、管理阶段、教育阶段。同其它事物一样,图书馆发展存在着不均衡性,如江浙沿海一带,中小学图书馆事业发展形势喜人,中西部地区比较缓慢。就同一个地区来说,有的处于保管阶段,有的进入管理阶

简介：在当前深化改革开放的形势下,为进一步推动对图书情报理论与实践的学术研究,图书情报工作杂志社决定根据"’93图书情报基础理论学术研讨会"与会代表和一些作者、读者的要求,在1994年继续举办一次学术研讨会。此次研讨会的主题为"当前如何促进图书情报基本工作",侧重于宏观地论述在当前社会主义市场经济体制下如何履行图书情报机构的基本职能,重视和加强图书情报基础工作。具体如:①在此新经济体制下图书情报机构如何找准自己的位置;②当前我国图书情报基础

简介：[目的/意义]揭示阅读推广基础理论研究进展与重点研究问题.[方法/过程]考察阅读推广总体研究现状及主题分布,揭示基础理论问题在总体研究中的状况;梳理总结基础理论涉及的概念界定、范畴体系、类型、相关学科与研究范式等问题的研究进展.[结果/结论]社会阅读推广体系之构成及其相互关系、阅读推广的概念范畴、学科定位与理论模型,是阅读推广基础理论领域有待进一步深入研究的问题.

简介：2000年是世纪之交的一年,也是深入贯彻第三次全国教育工作会议精神,全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》的关键一年。做好2000年的工作,对于完成“九五�

简介：为深入研究涉军舆情安全评估问题,充实涉军舆情研究领域。提出涉军舆情安全评估指标体系的概念并对其含义进行阐释;提出涉军舆情安全评估的相关方法及程序步骤;引入信息空间模型,提出评估体系的设计构想。

简介：

简介：由于地理、人文等多方面因素的影响，尤其是受西部经济的制约，西部不发达地区基础教育信息资源共享建设明显滞后，给基础教育事业的发展带来较大影响。面对这一现实，西部不发达地区中小学图书馆（室）的建设必须认真贯彻《中小学图书馆（室）规程（修订）》，结合区域实际，走具有自身特色的发展之路。本文遵循这一原则，从共享环境建设、共享模式建设、共享平台建设、共享基础建设、共享方向建设等五个方面提出了我国西部不发达地区基础教育信息资源共享建设的思路；

简介：最近的基础教育课程改革是我国建国以来的第八次教育改革。这次改革在党中央、国务院的直接领导下，正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。其步伐之大、影响之广、难度之大以及观念上的冲击都是前七次改革所不及的。它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。成千上万的教育工作者正以高度的历史责任感和极大的热情投入到这场改革潮流之中，我们相信它必将对我国基础教育乃至整个教育的发展产生深远的影响。

简介：2010年4月28日，湖北省图书馆与武汉市江汉区文体局、武汉市江汉区图书馆联合举办社区图书馆（室）基础业务培训班，来自武汉江汉社区约120余人参加培训。

简介：对情报学研究论文关键词进行分析，包括各年段关键词数量分布和各阶段高频关键词统计。根据各年关键词的相似度，以及前面的分析结果，将改革开放以来情报学发展分为三个阶段：复苏与发展时期、发展转折期、快速发展时期。在对三阶段进行共词分析的基础上，详细阐述各阶段的发展背景与研究内容，并认为情报学发展有以下六大趋势：情报学理论的完善、情报学内容的知识化、情报学方法的综合化、情报学范式的整合化、情报学应用的深化、情报学环境的新变化。

简介：[目的/意义]探讨我国图书馆学本土化问题具有重要的理论和实践意义.从国外学者视角,考察20世纪80年代以来,国外学者在我国当代图书馆学领域的接受情况,也从构建图书馆学本土化的角度为他们在我国当代图书馆学发展史地位做出分析.[方法/过程]以80年代以来,国内六部典范性图书馆学基础教科书中国外学者人物为考察对象,采用文献计量学,呈现国外学者接受样态.[结果/结论]统计显示美德两国频次最高;引用人数美国遥遥领先;美德两国学者合计占被引次数62.45%;学者被引取向表明早期依赖革命领袖人物言论为中心建构图书馆学基础教科书内容的现象正逐渐被弱化;同本教科书不同版本均体现与时俱进,引用次数差异性表明对国外学者思想或观点的认同度、接纳度、转化度存在分歧.国外学者对我国当代图书馆学本土化构建产生了重要影响,但仍需进一步审省.

简介：当第62届国际图联大会召开的日期日益临近,各项筹备工作正在紧张进行之际,第62届国际图联大会中国组委会于1995年5月25日在北京召开了第二次全体会议。大会组委会主席、国务委员、国务院秘书长罗干,组委会执行主席、文化部部长刘忠德出席了会议。会议由组委会常务副主席、文化部副部长刘德有主持。组委会秘书长、文化部图书馆