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  • 简介:摘要本文对如何教会学生观察做了分析。

  • 标签: 学生 观察
  • 简介:让童话滋润儿童的心灵儿童喜爱童话,喜爱听童话故事,喜爱讲童话故事,喜�

  • 标签: 孩子阅读 教会孩子
  • 简介:许多聋校的教师在对学生的培养上存在着重知识轻品德和行为习惯的培养,对聋生交往素养的培养意识更是淡薄,认为学生学好了知识,其他方面,包括交往能力自然而然会随之好起来,不必浪费时间去专门指导和培养.许多家长则认为自己的孩子是残疾人,担心他们在外受欺负或上当受骗,于是就一味地把孩子看护起来,致使他们无法与健全人沟通,并产生一系列的心理障碍.例如,在与健全人进行合作时常常会产生一些孤独、自卑,甚至对健全人猜疑、嫉妒;有时在公共场合为不让别人知道自己是聋人而不打手语;与朋友亲戚的交往过程中也时常产生害羞、缺乏自信等等.所有这些使他们本来就处在不通畅的社会环境之中,更是成了"笼中之鸟",处在"与世隔绝"的封闭状态.久而久之,聋人便丧失了交往的能力,并对心理健康产生不利的影响.

  • 标签: 聋生 培养 学生 聋校 交往能力 行为习惯
  • 简介:港九培灵研经大会4万多人赴会,53人献身第69届港九培灵研经大会于8月1日至10日,在九龙城浸信会举行。大会由财永健牧帅、陈黔开牧师和黄子嘉牧帅担任讲员。赴会的信徒非常踊跃,虽在8月2日晚因台风过港停了一次聚会,会期25堂聚会,赴会的有44,000人次,且大部分为青年基督徒,显示信徒们的饥渴慕义。在聚会后期,有1,000

  • 标签: 印尼华人 圣经翻译 福音派 巴布亚新几内亚 快速成长 华人信徒
  • 简介:近代中国教会女学从创办到发展,经过了一段艰难曲折的道路,逐渐形成了一套完整的办学模式。虽然传教士创办近代中国教会女学的目的是为了扩大基督教的影响,加强对中国的文化侵略,以造就为其服务的知识界,但教会女学在客观上不仅培养了中国第一代新型的知识女性,还推动了近代中国女子教育的产生,加速了中国教育的近代化。

  • 标签: 教会女子学堂 文化侵略 教育近代化
  • 作者: 韩玉格
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕阅读是语文学习中的一项基本技能,阅读能力又可以分解为在阅读中扫除文学障碍的能力,在阅读中使用字、词典以及其他的能力,在阅读中圈圈点点做好笔记的能力,以及分层分段,概括层意段意,归纳中心思想,体会写作特点,领会重要词句的能力。对于这些能力应全面均衡把握。阅读训练是提高阅读能力的一个渐进的过程,阅读训练要讲究系统化,不仅要眼到、口到,更要心到手到。阅读能力是从实践训练中不断获得和强化的。阅读指导对小学语文教学是必不可少的,它不仅能增进小学生的语文知识,提高小学生的阅读水平,还能更直接地促进小学生的写作。
  • 简介:一、以宗教灌输为首要方针在教学大学的课程设计中,宗教教育通常是核心课程。有些大学明确宣布以宗教教育作为学校的首要方针,有些教学大学甚至将学生参加宗教活动的情况与修业成绩联系起来,并做出了非常具体的规定.教学大学的这种做法引起了广泛的反感。

  • 标签: 办学特色 文学 教会 宗教教育 课程设计 核心课程
  • 简介:现代社会是个丰富多彩的世界,每个人都可以根据自己的意愿进行选择,对自己不愿做的事谁都有权利拒绝,哪怕是孩子。拒绝和大方并不矛盾.大方给予是建立在自己愿意的基础上.

  • 标签: 孩子 他人 教会 现代社会
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  • 简介:拉美教会领袖强调对人类需要有回应拉丁美洲基督教会联合会,于今年5月,选举阿根廷公理会的阿多福(Adolf)牧师,连任该联合会的总干事。阿多福表示:教会联合会需要回应在拉丁美洲发生的改变,教会不应在组织上太僵硬,而是能够对人类的需要有回应。拉美教会

  • 标签: 基督徒 基督教会 拉丁美洲 基督复临 受虐儿童 人类的需要
  • 简介:当今,世界正处在科学技术飞速发展、人们的思想意识不断更新的新时代.社会的发展进步,国家的繁荣,人民生活水平的不断提高,无不处处体现对高科技、高水平人才的需要.因此,培养和造就一大批能适应形势发展的教牧人才,已成为目前各项工作的当务之急.

  • 标签: 发展 人才 人民生活水平 高科技 辽宁 世界
  • 简介:基督教自近代大规模传入福州以来,在西方文明理念和中国社会进步大潮的推动下采取了许多措施,使得教内女信徒的地位有所改善和提高;但由于基督教教义天然的保守性和近代中国社会改良的滞后性,女信徒的教会地位又有一定的局限。教会中真正意义上的男女平等的实现最终有赖于全社会女性地位的整体提高。

  • 标签: 福州 基督教 女信徒 女性地位
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  • 简介:摘 要:教师在传统课堂结束后,学生往往处于被动接收知识的状态,这时教师可以通过举办以学生团队为主体的、面向社会的公开学术讲座(以下简称“学生讲座”)来检验课程成效。基于此,本文通过分析开展学生系列学术讲座的方式方法及重要价值,希望能够为在校学生乃至其他各专业的教师在开展教学实践活动时提供具备参考意义的借鉴。

  • 标签: 学生讲座 课程实践 融合与创新
  • 简介:摘要:《水调歌头·明月几时有》这首词是部编版初中语文九上第三单元第14篇文章,作者是北宋大文豪苏轼。这首词是歌咏中秋最著名的作品之一,从古至今,人们争相吟诵。词的内容讲述了苏轼遭遇政治贬谪,远离朝廷迁往密州,离开弟弟七年之久;在此中秋之夜,洒酒酬月,他抒发了心中惆怅失落、矛盾茫然、牵挂搁浅之意。但最终他以乐观豁达的胸襟释怀了悲观的情绪,表现出对人世间生活的热爱与对人们都能获得幸福的美好祝愿。运用“非指示性”课堂流程,笔者结合实际学生反馈对本节课结构作了调整、梳理和建议。

  • 标签: 自主学习 “非指示性” 教学实践 《水调歌头·明月几时有》
  • 简介:抓住英语教学的特点,丰富课堂教学内容,采取学生喜闻乐见的多种方法和手段,让学生真正行动起来,达到形式与内容的有机结合,这是搞好起始年级英语教学的关键所在。本文结合自己的教学实践,着重在这方面进行了总结和探讨。

  • 标签: 英语教学 环境 效果
  • 简介:爸爸妈妈孝敬爷爷奶奶。美雅也学会了许多——我来给爷爷捶背吧!你能找出上下两幅图中的七处不同吗?日常生活中,爸爸妈妈一定教会了你许多知识和道理。爸爸妈妈孝敬长辈.你都看在眼里.记在·心里——学着用行动做出来吧!

  • 标签: 妈妈 教会 日常生活 爷爷 孝敬 奶奶