简介:摘要:高中学生正处于人生的成长的关键时期,在这个时期,我们可以想办法利用学生的好奇心理和自尊心在政治课堂中渗透爱国主义教育,培养学生的民族自豪感、民族自尊心和民族自信心,以达到教书育人的目的。在这一篇文章中,我着重研究关于在政治课上如何利用历史中的人物、事件以及精神渲染爱国主义教育,培养爱国情感的方法和途径。
简介:摘要美术教学大纲中要求美术教师在教学中着重培养学生的审美能力,增强爱国主义情感,陶冶高尚的情操。怎样在课堂教学中渗透?从哪个角度去渗透呢?我认为针对美术这一综合性很强的学科特点,对学生进行爱国主义和德育思想教育具有很好的优势,可以根据美术教学不同的课型去渗透。
简介:摘要面对新世纪以来各种低俗文化的冲击,当前部分中学生存在无纪律、无道德、集体观念淡薄、法制意识弱化的现象。而作为担负教育祖国未来希望的教师,培养学生的爱国主义情怀,在内心深处提高对爱国主义的认识,是十分有必要而又刻不容缓的。而历史教学更有其不可推卸的责任,该文从挖掘爱国主义思想的内容、正确运用历史唯物主义观点、密切联系学生的思想实际三个方面进行了爱国主义教育的探究。