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  • 简介:摘要:一个学校要发展,具有自身的办学特色是灵魂。学校要生存,必须要有良好的教学质量。在少数民族聚居地的学校,根据当前状况,以“以民族特色立校”的办学理念,开发具有民族特色校本课程,促进学生的个性化发展,激发教师的专业素养发展意识,树立教师新的教学理念,提升课堂的生机和活力,形成学校的办学特色

  • 标签: 民族特色 校本课程 开发 发展
  • 简介:摘要宗教信仰是人类普遍、长期具有的一种心灵现象。据不完全统计,我国现有各种宗教信徒1亿多人。甘肃省是我国多民族聚居的地区之一,也是我国北方少数民族发祥地之一。少数民族中人口超过万人的有藏族、回族、土族、撒拉族、蒙古族等五个民族。少数民族的信仰文化、语言文化和风俗习惯都存在很大差异,在这五个民族中藏族、土族多数信仰佛教,回族、撒拉族信仰伊斯兰教,蒙古族信仰萨满教、佛教。宗教信仰的内因,深藏于人心、人性的深处,随着社会的发展和护理学的日渐完善,作为护理工作者,在呼唤“以人为本”,提倡“人性化服务”的今天,对有宗教信仰的病人采取相应的措施,重视并给予他们精神上的需求和帮助,从而达到其身心的整体护理,促使病人尽快的康复,已成为我们护理人员应该面对掌握的课题。根据身处高原多民族信仰患者特殊需要,医院领导高度决策,在新住院部医疗大楼内科病区设立民族特色病房,民族病房的建立使患者有一种回家的亲切感,在促进患者康复同时增加了尊重感、归属感、安全感,增加医患之间彼此信任,减少了种族之间的距离差异,增进了与少数民族患者之间的感情,使患者的治疗与护理达到一个最佳的状态。笔者就如何做好对有宗教信仰的患者的护理提出了自己的做法并取得了良好效果,现作一报道。

  • 标签: 高原 少数民族 信仰 特色病房 体会
  • 简介:通过梳理湖南省少数民族特色村寨的分布情况,定性分析界定村寨类型和产业发展方向,归纳提出特色村寨农业景观与民族文化旅游融合发展的4种基本模式,并针对性提出二者融合发展的实施策略。

  • 标签: 村寨旅游 农业景观 民族文化 融合发展
  • 简介:摘要:中华民族音乐文化中少数民族音乐是其中重要的一部分。在现代的小学音乐课中,我们要将民族特色融入到课堂之中,我国有 55个少数民族,每个地方都有其特色和亮点,历史积累了大量优秀的少数民族艺术遗产,这些民族艺术来自于不同的环境,社会,生活方式,形成了各具特色民族音乐题材。让学生从小接触学习民族特色音乐,有利于弘扬爱国精神,团结的信念,使学生更加热爱祖国的音乐文化和具有一定的民族意识。

  • 标签: 少数民族特色 小学音乐 课堂教学
  • 简介:为进一步推动少数民族特色村寨保护与发展、扩大少数民族特色村寨品牌的影响力和辐射力,按照《国家民委关于印发开展中国少数民族特色村寨命名挂牌工作意见的通知》要求,由各地民委推荐,经专家评审并报国家民委委务会议批准,3月3日,国家民委发布《关于命名第二批中国少数民族特色村寨的通知》,决定命名北京市怀柔区喇叭沟门满族乡中榆树店村等717个村寨为第二批“中国少数民族特色村寨”,予以挂牌。

  • 标签: 民族特色 村寨 民委 中国 国家 保护与发展
  • 简介:文章通过文献研究法和实地调研法对广西少数民族特色村寨非物质文化遗产的类型与分布、功能与价值等进行了系统的梳理分析,结论表明:广西少数民族特色村寨非物质文化遗产深受其生存环境的影响,不仅数量丰富、类型多样,而且还具有重要的民族凝聚、精神调剂、传承教育、促进生产等功能及深厚的历史文化、科学研究、艺术审美和经济开发等价值。这对深入挖掘与保护传承广西少数民族特色村寨丰厚的非物质文化遗产资源,实现少数民族非物质文化遗产的可持续发展,具有一定的理论意义与实践价值。

  • 标签: 广西 少数民族特色村寨 非物质文化遗产 调查研究
  • 简介:《峨山彝族自治县志》已由中华书局正式出版。这部包罗宏富、卷帙浩繁的志书。图文并茂,资料翔实,体例严谨,印刷精美,堪称上乘之作。这部志书在大量搜集资料,反复核实,认真整理的基础上,本着贯通古今,详今略古,实事求是的原则,把记述的重点放在当代,从纵横两个方面记述了峨山彝族自治县的自然和历史沿革,各民族的政治、经济、生活习俗、民情民风、文化教育与宗教信仰,又把重点放在记述新中国成立后,峨山彝族自治县建立以来的发展变化,鲜明地突出了民族自治县的民族特色。全书按照中国地方志指导小组规定的基本体例,采用了述、记、志、传、图、表、录七种体裁,以志为主,各志又以类叙事,横排竖写。

  • 标签: 民族特色 《峨山彝族自治县志》 中国 地方志 编纂工作 云南
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  • 简介:摘要:近几年来。我国教育事业逐渐朝向现代化的趋势发展,不仅为教师发展提供了重要载体,使得学生的进步有了丰富的思想指引。为了落实全新思想,坚定文化自信,在教育教学过程中,强调师资培训,将民族特色文化与中华传统文化育人的理念进行紧密结合,使教师了解全新教学理念,优化传统文化的学习意识,在探索分析之中,提升自身综合水平是十分重要的。

  • 标签: 民族特色文化 中华传统文化 育人师资 培训模式探讨 具体策略
  • 简介:创办民族特色栏目是民族地区高校文科学报有效的发展路径。要打造好民族特色栏目,必须充分挖掘地方学术资源,集中学术性较强的稿源。为此,学报不仅要依托校内的学术力量,还要加强地区内学术资源的整合;同时,要取得学术带头人的支持,通过“栏目主持人”组织稿件。

  • 标签: 民族地区高校文科学报 民族特色栏目 地方学术资源
  • 简介:社会发展的必然趋势之一就是要加快城镇化的建设。因为城镇化是人类发展进程中的必经之道,同时也是民族地区经济振兴的必经之道。我国民族地区的城镇化建设相对于我国发达地区的城镇化建设起步晚、水平低、发展不平衡,城镇现代化程度较低,经济明显滞后。因此,民族地区要全面建设小康社会,振兴经济,只有抓住西部大开发这一战略机遇,不失时机地加快城镇化建设的进程,才有可能逐步缩小与非民族地区经济发展的差距,民族地区全面小康社会也才有可能实现。

  • 标签: 民族地区经济发展 城镇化建设 城市文化建设 特色文化 全面建设小康社会 经济振兴
  • 简介:<正>在书法艺术的欣赏活动中,我们发现,相当多的人是不大认识书法作品所书写的文字内容的(尤其是篆书和草书),但他们仍是留恋在作品的前面,入神地欣赏它的美,即便是懂得其所书的文字内容,亦不会把文字内容当作主要的欣赏对象,而是首先欣赏它的造型之美。书法艺术的造型美之所以如此引人欣赏,就在于它“其曲如弓,其直如弦。娇然突出,若龙腾于川,渺尔下颓,若雨坠于天。或引笔奋力,若鸿鹄高飞,邈邈翩翩;或纵肆婀娜,若流苏悬羽,靡靡绵绵。是故远而望之,若翔风厉水,清波漪涟,就而察之,有若自然。”(卫恒《四体书势》)另一方面,对于不懂汉字的西方人,他们更不可能认识我国书法作品所书写

  • 标签: 书法艺术 造型美 中国艺术审美 民族特色 书法线条 形式美
  • 简介:形成于明清的西北回族曲子,既有中国传统程式化结构和典型题材,又有西北地方和回族特色。西北回族曲子是西北回族对明清小曲的加工和整理,因而具有西北之音又显露出一定的回族特征。可见,中华各民族在长期共同生活的过程中,相互有所借鉴、模仿和融合。

  • 标签: 共同体 社会 后现代转型 文化生态学
  • 简介:地域上的接近性,是县级报独有优势.如何变地域上的“有限”“接近”为心理上与受众“无限”“贴近”,是增强受众黏性的有效途径,更是县级媒体融合发展的压舱石.《蒙古贞日报》是辽宁省内仅存的两家县级党报之一.

  • 标签: 地域特点 蒙古贞 民族特色 日报 品质 内容
  • 简介:旅游扶贫是民族地区摆脱贫困的重要手段。文章基于对贵州省雷山县实地访问调研发现:在雷山县域旅游发展背景下,旅游扶贫中存在着基础设施薄弱、投资单一、贫困人口参与低、扶贫绩效弱、人才匮乏等问题。针对问题提出了充分发挥政府的主导作用、加强基础设施建设、多渠道融资、提高贫困人口的参与度、优化产业结构、重视旅游专业人才培养等措施,促进雷山县县域旅游的深度开发。

  • 标签: 雷山县 县域旅游 旅游扶贫 精准扶贫
  • 简介:摘要:在技工院校的人才培养实践过程中,少数民族特色饮食文化吸引了院校师生,充分体现了技工院校将民族特色饮食文化融入人才培养进程的必要性。少数民族特有的饮食文化表现为诞生历史悠久的特征,对于院校师生将会产生强烈的情感吸引效应,因此深受技工院校的多数师生喜爱。本文重点探讨了技工院校将少数民族特色饮食文化融入人才培养领域的实践作用,结合院校人才培育的总体实施状况来探究完善思路要点。

  • 标签: 少数民族特色饮食文化 技工院校 人才培养 融入措施
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  • 简介:摘要:教育部在2014年发布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》对我国不同阶段学生在中华优秀传统文化教育方面提出了不同的要求。高校教育在引导学生领悟和弘扬中华优秀传统文化方面是起着的重要作用,可以促使学生走向社会后能够传承中华优秀文化的责任和使命。目前高校大学英语教材较多,本文根据大学英语系列教材主题相同的单元进行“广西民族特色文化”融入广西高校大学英语课程教学的实例研究。

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  • 简介:摘要:本文旨在探讨小学美术教学中文化元素与彝州民族特色的融合与创新。通过深入研究彝州地区的民族特色,将其融入小学美术教学中,不仅能够增强学生的文化自信,还能丰富教学内容,提高教学效果。文章首先介绍了彝州地区的民族特色和文化元素,然后分析了当前小学美术教学的现状,最后提出了融合与创新的具体策略和建议。

  • 标签: 小学美术教学 文化元素 彝州民族特色 融合与创新