简介:摘要:循证医学是继医学、化学和生物学后的第三个的领域。循证医学已在医疗领域、护理、公共卫生领域都得到了长足发展。本文通过对妇产科规范化培训教学现状及其产生的弊端分析,提出了妇产科规培教学应引入循证医学新概念,并就如何引入循证医学新概念进行了探讨。并提出妇产科教学应引入循证医学的对策,促进临床医生对循证医学概念的了解和掌握。如何在妇产科教学中应用循证医学模式,提高医生的实践技术及科研能力,从而建立良好的医患关系,更能促进妇产科医院的经济发展,造福人民。 关键词:循证医学;教学;妇产科;规范化培训
简介: 摘要:随着社会的发展和教育理念的改革,幼儿园教育作为学前教育的重要组成部分,引起了广大教育工作者和社会各界的高度重视。教师作为教育的主体,其专业发展状况直接影响到幼儿园教育教学的质量和水平。通过对我国现行的幼儿园教育教学改革进行研究,发现教师专业发展有待提高,教师的培训需求往往被忽视,而这些问题对幼儿园教育教学改革的推进构成了一定的阻力。因此,本文以教师专业发展为切入点,结合实证研究方法,系统地研究幼儿园教师的专业发展及培训需求。研究结果表明,教师专业发展和培训需求是幼儿园教育教学改革的重要环节,当前应加强对幼儿园教师的专业培训,推动教师专业化水平的提升,以助推我国幼儿园教育教学改革深入发展。希望通过本项研究,能为我国幼儿园教育教学改革提供参考,并对教师专业发展和培训需求提供理论依据和实践指导。
简介:摘要:“安全”和“事故”既是对立的,也是统一的,在每日的生产活动中,不管装备多么先进,管理怎么严格、如何采取有效的安全防护措施等,因为错误而造成的意外仍然有可能发生。加强体验式安全培训,开展卓有成效的安全教育,对员工的工作方式和态度产生潜移默化的影响,是消除“不安全”因素的重要途径。近年来,随着我国社会治安形势的日益严峻,国家越来越重视安全教育和培训工作,开展体验式安全培训教学旨在进一步增强和强化员工的安全意识,使其能够熟练地运用安全技术,杜绝不安全行为。体验式安全培训教学是以“安全文化”为核心,以“体验”为要求的“体验式”安全教育,能够增强和提高安全意识和安全技能。
简介:【摘要】目的 探究联合培训模式对医院消毒供应中心消毒员培训的影响。方法 本次研究以兰州地区消毒供应中心的消毒员为观察对象,将培训前后分成参照组(96名)、观察组(96名),比较两组消毒员在培训前后的专业技能操作、应急能力、综合素质及培训考核、实践操作考核的合格率。结果 培训后,观察组消毒员的专业技能操作、应急处理能力、综合素质等的评分均比参照组高(P<0.05);观察组的培训考核总合格率明显高于参照组(P<0.05)。结论 联合培训模式应用于医院消毒供应中心消毒员的培训中能够有效增强消毒员的专业技能操作、应急处理能力及综合素质、理论知识、实践操作能力等,值得进一步推广使用。
简介:摘要:本研究致力于探讨产科护理技能培训模式,并提出了一种基于实践的新方法。通过广泛的文献综述和深入的实地调查,我们发现传统的课堂教学模式在产科护理技能培训中存在显著的局限性,无法充分满足实际实践需求。针对这一问题,我们设计了一种以实践为导向的培训模式,强调模拟实战训练和临床实践的结合。我们的研究结果表明,这种新型培训模式能够有效地提升产科护理人员的技能水平,增强其应对突发情况的能力。因此,我们认为这种培训模式为提升产科护理质量提供了一条可行的途径,并在实践中取得了积极的效果。