简介：本文对《牛津高中英语》教材目前的使用情况以及学生、教师对该教材的态度和评价等进行了调查,并提出改进建议:转变观念,树立语言知识和语言技能并重的人才培养观;领悟教材,树立源于教材又高于教材的教材观;关注学生,树立以人为本、面向全体的教育观。

简介：我省高校外语系、科和公共外语教研室,联系本单位实际,认真组织学习十二大文件,宣传落实十二大精神。广大师生在学习中明确了十二大的纲领和战略目标,提高了思想境界,振奋了革命精神,表示要坚定不移地沿着党指引的方向前进,努力开创外语教学新局面。山东大学外文系的教师们,通过学习十二大文件,深刻地感受到党对知识分子,特别是对中年知识分子的真诚关怀和殷切期望,认识到自己做为依靠力量,在社会主义文化建设和

简介：3月22日下午，在美丽的南通大学主校区举行了江苏省高校外语教学研究会南通分会成立庆典暨大学英语教学改革研讨会议。江苏省高校外语教学研究会南通分会成立庆典仪式由南通大学外国语学院副院长陆国君教授主持。出席会议的领导和来宾有江苏省高校外语教学研究会会长、全国大学英语四六级考试委员会委员、教育部大学外语教学指导委员会副主任委员李霄翔教授、南通大学校长袁银男教授、上海外语教育出版社书记孙玉博士、南京林业大学外国语学院院长肖飞教授、南京工业职业技术学院文理学院院长、教育部高职外语专业教学指导委员会委员赵颖教授、扬州职业大学外国语学院书记邵红万教授、上海外语教育出版社江苏分社经理黄新炎先生以及南通地区各高校外语院系的领导和系主任。

简介：课程设计是对语言和语言教学的本质、特点及教学全过程的概述。本研究通过问卷和访谈方式考察了华东地区部分高校课程设计各环节的落实情况，发现当下外语教学课程设计中课程设置不够合理、学生自主学习能力和学习策略能力培养不够等原因导致英语教学效率低下，提出应强调课程主体、优化课程设置、注重培养学生自主学习能力以及提高课程实施水平等若干解决办法。

简介：本研究报告采用问卷调查法和访谈法,对江苏省农村高中英语教师继续教育情况进行调查。调查发现,农村高中英语教师继续教育层次较低、手段落后,这制约了农村高中英语教学质量的提高。本文作者就如何有效提高农村高中英语教师继续教育水平,提出了一些针对性的建议。