简介：摘要：国际法院关于出版促进世界高等教育和卓越科学建设综合方案的报告指出，需要促进良好的创新文化，加强和深化研究、宣传和重视传统良好的中国古代文化和社会主义核心价值观。我国茶文化源远流长，从茶叶的发现和作为医药、食品、饮料的最终形成良好的中国茶文化，是良好传统文化的重要组成部分，是中国传统文化的良好载体。

简介：摘要：近年来，放管服改革措施不断深入，职业技能评价更加倾向于社会化认定。企业是市场经济的主体，企业技能人才评价制度改革在新型技能评价制度改革中起着决定性作用。大力开展企业技能人才评价工作，就是要充分发挥企业在技能评价方面的主体作用、引领作用，推动技能评价工作蓬勃发展。企业作为生产主体和用人主体，对人才评价最有发言权。针对企业职业技能等级认定方面，怎样才可提高质量和效率现已成为企业最为关注的内容。基于此，本文主要分析职业技能等级认定考评体系，在实际分析过程中从认定价值和作用作出分析，明确可能出现的问题，从而提出具有针对性的解决措施。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，职业技能电子培训券作为一种新型的职业培训支付方式，逐渐被广大企业和劳动者所熟知。职业技能电子培训券制度是通过发放电子培训券的方式，使劳动者可以根据自己的需求和时间选择合适的培训机构和课程，旨在提高劳动者职业技能和就业能力的制度。然而，目前职业电子培训券制度还不够成熟，实施过程中还存在一些问题，如培训券使用效率不高、培训机构服务质量参差不齐等。因此，本文旨在探讨如何优化职业电子培训券制度，以职业技能电子培训券使用的可行性和有效性。

简介：摘要本文通过对职业技能鉴定与职业教育意义的论述，指出了职业技能鉴定培训在当今社会变革中的作用。

简介：以职业技能大赛为载体促进学生职业能力发展,是职业院校开展职业技能大赛的出发点和落脚点。然而在具体的实践过程中,职业技能大赛的特点和职业能力的发展规律使得职业技能大赛促进职业能力的作用不能充分发挥。分析职业技能大赛作用的有限性,从政策导引、能力挖掘和课程设置等方面探索职业技能大赛促进职业能力发展的路径。

简介：摘 要：在中职教育的过程中，中职教师需要大力的培养学生的职业技能与文化素养，以此来确保学生在将来的社会发展中可以成为有用的人才。中职院校举办的职业技能大赛能有效的促进学生对于专业的学习动力，学校方面更加重视教师队伍的建设，学生也更加意识到职业能力的重要性，职业技能大赛能帮助中职院校进行建设改革，还能增强学生社会意识，提高学生专业素质，为学生将来的发展提供帮助。

简介：摘要：在当前新的历史时期，我国逐渐的对职业院校开展技能比赛给予了更多的关注，并且在社会中也引起了较强的反响。大部分的职业院校组织开展职业技能大赛的目的就是提升自身的社会知名度，但是就近些年职业院校职业技能大赛的举办情况来说，其中存在诸多的问题，对于职业院校职业技能大赛的作用的发挥造成了诸多的限制。为了更好地提升职业院校职业技能大赛的效果，还需要我们充分结合各方面教学需要来对职业大赛进行优化和创新。

简介：

简介：摘要：本文研究了地铁司机的职业技能提升与职业发展之间的关系。通过岗位培训、模拟器训练和学习交流等方法，地铁司机能够提升职业技能，提高工作效率，降低事故率，并拓宽职业发展空间。职业技能提升对于地铁司机的职业发展具有重要意义，能够增强职业竞争力，实现个人价值。因此，地铁公司应加强对司机的职业培训，司机自身也应终身学习，共同推动地铁司机职业素养和技能水平的提升，为城市轨道交通事业的发展做出贡献。

简介：提高教师职业技能与素质是高职教师专业发展的教育改革趋势,也是当前职教改革实践提出的具有重大意义的课题。对此笔者提出了职教师资培养和培训的行之有效的模式,即以国家职业技能鉴定、行业技能鉴定、企业培训三种方式相结合进行的模式。

简介：在借鉴国内外运动心理技能评估量表的基础上,结合访谈、观摩,采用质性分析和量化研究,编制职业技能竞赛选手心理技能评估量表,经项目分析及探索性因素分析,得到职业技能竞赛选手的心理技能的结构包括：集中注意力、自信心、团队协调、焦虑控制、目标设置、参赛动机等6个因子;量表信度基本满足心理测量的质量要求,可作为职业技能竞赛选手选拔、心理技能训练的评估工具.

简介：近年来,我国职业教育快速发展,培养目标愈加明确,专业分类也日益专业化、细致化,对人才培养的质量和要求愈来愈高。中职学校作为职业教育的中坚力量,只有跟上职业教育发展的步伐,才能获得更大的发展良机,真正实现中职学校的办学目标。参加技能竞赛,也给专业教师提供了一个很好的平台,使他们能够更加及时准确地捕捉到职业教育专业发展最前沿的信息,这对学校的专业发展方向、课程设置改革等问题都起到了积极准确的指导作用。通过研究桂林地区的师生职业技能竞赛现状,提出有地方特色的破解建议与对策。

简介：摘要：技能大赛在高职院校培养技能人才方面的作用有目共睹，对高职学生的知识学习、技能训练、职业意识和职业态度养成起到很好地促进作用。目前高职院校在技能大赛培养学生职业技能方面存在人才培养方案与技能大赛脱节、大赛覆盖面窄、大赛指导老师育人水平不高、缺少技能大赛与1+X技能证书契合等问题。建议高职院校通过技能大赛融入人才培养方案，扩大技能大赛参与范围，提升指导老师大赛水平，技能大赛与1+X技能认证联系等，提升技能大赛的职业技能育人效果。

简介：摘要：文章围绕职业技能竞赛体系建设与技能竞赛人才培养策略，从竞赛项目管理、选手平台管理、团队文化建设、明确奖励机制等方面进行了深入探讨。在竞赛体系建设中，有效的竞赛项目管理和选手平台管理是基础，而团队文化建设和明确奖励机制则是推动竞赛活动健康发展的关键。文章旨在为职业技能竞赛体系建设提供有效的保障措施和指导方针，促进技能竞赛人才的培养和成长，推动相关政策和措施的落实。

简介：随着社会主义市场经济的发展,企、事业单位招工,都要经过理论考试和操作技能考核,竞聘上岗,择优录用。普通中等专业学校培养学生的目标,应适应人才市场的需要,全方位地完成对学生的素质教育,实验实习要以培养职业技能,扩展、充实知识能力、创新精神为目标,以适应社会发展的

简介：自1997年农业部批准成立农机行业职业技能鉴定指导站以来，镇江市职业技能鉴定工作逐年进步，取得了较好的成绩。建设新农村有新标准，在各行各业加强职业技能培训鉴定的形势下，农机行业职业技能鉴定工作要增强后劲就必须全面提升技能鉴定工作，才能适应新的发展环境，走在同行业前列。

简介：

简介：摘要：在我国经济实力逐渐壮大，科学技术不断创新的今天，各方面水平不断提升，为了应对不断发展的新形势，社会对各方面的人才需求不断提升，在此背景下的职业技能鉴定工作也逐渐扩大发展范围，得到更多的认可和重视。职业技能鉴定则是国家职业资格证书的重要组成部分，是提高技能员工技术水平最客观、最有效的方式和工具。

简介：摘要关于开展职业技能教育和培训，都是围绕着职业院校的学生或下岗工人培训再就业这个问题展开的，针对在校本科大学生开展职业技能培训却不多。通过对企业进行访谈和调查，发现本科学生在人才市场上缺乏竞争力，与缺乏职业技能有很大的关系，通过职业技能培训可以有效地提高大学生的职业能力和竞争力。为此，以青岛市技师学院大学生技师班为例，探索出一套行之有效的大学生技能培训的模式。

简介：高等师范专科学校小学教育专业担负着培养合格小学教师的任务。为适应社会需求和地方基础教育需要而培养“高素质、综合型、重实用、技能强”的全科型小学教师，丽江师范高等专科学校对人才培养模式进行了改革，建构全面系统的职业技能训练体系，并加大技能培训力度，突出实践。基于全科型小学教师应具备的主要职业技能，文章建构了小学教育专业“四课堂一展演、三步走、四结合”的职业技能训练体系。