简介：“双一流”,即世界一流大学和一流学科.“双一流”建设是党中央、国务院作出的重大战略决策,对于提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力,实现从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越具有十分重要的意义.近日,教育部正式公布“双一流”建设高校和建设学科名单,这标志着我国加快高等教育现代化、建设高等教育强国进入了新阶段,同时也给官方沿用了20多年的“211工程”“985工程”正式画上句号,宣告了中国大学进入“双一流”新时代.本期我们就从建设历史、建设目标、建设名单及遴选认定等方面,带大家详细了解一下“双一流”建设.

简介：1月5日，国家电网公司第二届职工代表大会第二次会议暨2012年工作会议在北京召开。会议明确，2012年国家电网公司将以创建“两个一流”为目标，以“两个转变”为主线，以安全稳定和优质服务为前提，在“三集五大”体系和坚强智能电网建设上取得新突破，全面提高发展质量、管理效率和经济效益，完成全年目标任务，以优异成绩迎接党的十八大召开。

简介：【摘要】在双一流建设背景下，高校之间的人才竞争不断加剧，构建具有竞争力的师资队伍成为高校的基本工作目标。其中，人才引进是建设师资队伍的重要方式，高校应当走引进后再培养的精准引才路径，并且还要重视海外高层次青年人才的引进。本文基于双一流建设视角，提出了为教师成长发展打造平台、依托学科特色精准聚才、完善人才引进机制、以及组建运行独立的研究团队等聚才路径。

简介：＂双一流＂建设是目前我国建立高等教育强国最重要的战略举措,它给各地方本科高校带来了极大的发展机遇。要抓住＂双一流＂建设带来的机遇,重庆本科高校必须转变发展路径。通过分析＂双一流＂建设给重庆市本科高校发展带来的机遇和挑战,为重庆市各本科高校转型发展路径提出建议：一要加强优质师资队伍建设,提升教育理念高度;二要巩固特色优秀学科,迈向世界一流学科;三要开创培养体系协同式,保证人才培养质量;四要建立创新创业教育体系,推进高校为社会服务。

简介：大学＂双一流＂建设目标的实现需要中学加强学科核心素养建设,培养出具有品德高尚、创新精神、自主管理能力和自学能力等核心素养的高素养大学生源。契合中学新课程改革,中学应在明晰学科核心素养的基础上,总结学科素养建设的经验得失,结合学科特点和校本情况,多途径多方面着手,加强学科核心素养建设。

简介：＂双一流＂建设是现阶段中国高等教育发展的国家战略。在此背景下,一些高校为了入围或为了有更多学科入围＂双一流＂,采取＂二进制式＂策略调整学科结构布局,高等教育学学科＂合法性＂存在面临困境。研究发现,高校如此作为的背后具有复杂的制度性动因,包括高等教育发展的政府主导模式、高校资源获取的学科捆绑式分配机制、高校之间的＂晋升锦标赛＂政绩竞争以及高校内部学科建设从无序到有序的发展机制等。对此,除了要从制度层面破解外,高等教育学学科自身还应坚持特色发展,强化服务理念和加强学科渗透,从而在＂双一流＂建设中找到自己的位置。

简介：一、研究作为教学最佳形式的意义在21世纪日益凸显教学与研究的共振，知识的创造与传播由同一批人承担，这是研究型大学的显著特征。研究与大学教学在本质上都是发现和创造，学生参与研究的过程也就是他们接受教育的过程。在研究型大学的文化中，教学不应该只是简单地传递知识，而更应该是发现知识和创造知识，教师不应该只是知识的传递者，学生也不应该只是知识的接收者，他们都应该是知识的探究者，一起为了发现而冒险。

简介：物质利益的驱动、内在发展诉求与外在评价的矛盾、各行其道与融合共生的文化区隔,已成为阻碍高校教师专业发展的三重挑战.在高校“双一流”建设背景下,高校教师的专业发展应以国家战略需求为发展取向,大力推行分门别类的评价机制及跨界融合的培养模式,尝试以教育生态学中的教育生态链思维、复杂思维和整体思维来解决高校教师专业发展所面临的关于价值取向、评价机制及发展模式等方面问题.

简介：通过文献资料、逻辑分析等方法,以高校“双一流”建设名单发布为背景,分析和思考新时期我国高校体育发展战略中的关键要素。首先分析“双一流”建设与高校体育之间的关系;再从发展战略目标和战略路径方面,对我国高校体育发展内容进行逐层剖析,认为在战略执行和实施落实过程中,要在战略发展目标的指引下,通过一流人才培养、课程体系建设、智慧化协同管理、多元评价体系建立、多元交流机制构建等发展路径,最终实现我国高校世界一流大学和一流学科建设。

简介：2015年,国务院发布了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,众多地方高校特别是落后地区的地方高校,虽然无力建设世界一流大学和一流学科,但也有不少结合本校实际与地方经济社会的发展,提出了区域特色的双一流建设目标,并得到了地方政府的大力支持。地方高校图书馆,则应根据学校建设区域性的双一流大学的需要,从宣传、馆员服务技能、人才调整、业务延伸等方面进行针对性的改革,才能适应学校双一流建设发展的需要。

简介：“双一流”建设是党中央、国务院在新的历史时期，对高等教育发展做出的新决策，也是各高校奋斗的目标。“双一流”建设为我国高等教育发展创造了极好的机遇。高校应抓住这一有利时机，遵循教育规律，大力进行改革创新，努力完善体制机制，加快“双一流”建设步伐。

简介：'双一流'建设计划的提出有着深刻的社会、历史背景,就其本质而言,它是国家院校重点建设政策在新经济结构条件下的延续。'双一流'不仅引发高等教育资源内部实施方式变革,还间接引导高中教育教学发展方向与高考制度改革。因而,创新发展、内涵发展与文化价值引领不仅是'双一流'建设的精神内涵与价值追求,同时也是新高考改革应秉持的指导理念。按照高校学科建设和专业大类设置选考科目、探索基于平行志愿投档的高校录取机制及健全学生职业规划与发展的招、考支持体系是'双一流'背景下高考改革的新路向。

简介：学科建设对于高校建设一流大学一流学科具有重要意义，一流大学的建设需要将学科建设作为核心内容之一。本文通过对“双一流”建设高校的一流大学建设方案开展研究，分析各所高校学科建设的总体目标、特色特点和具体计划，为加快一流学科建设提供建设性意见。

简介：摘要：一流的师资队伍是“双一流”建设的首要问题，医学高校师资队伍师德水平对医学生的职业道德影响重大，师德考核评价作为师德师风建设重要内容，结合新时代对师德评价的新要求，从加强师德教育、量化考核指标、建立师德评价反馈机制、完善师德奖励惩处、构建师德监督体系构建师德评价机制。

简介：摘要：在信息技术快速发展的当今时代，高校图书馆传统的馆藏资源，不仅管理模式出现了较大变化，文献载体也由传统纸质资源向电子资源转变。所谓电子资源，是依赖于现代信息技术，将文字、图像、图形、声音等各种信息转化为数字信号，通过光、磁、电等介质进行贮存、传播，并通过特定电子设备再现出来的信息资源。高校图书馆的电子资源，是高校图书馆结合现代经济和社会发展趋势，通过自建、购买、租用等方式建立起来的，能为读者所利用的全部数字信息资源，包括电子图书、电子期刊等多种数据库。这些资源是教学科研、师生学习的得力助手，也是信息化时代图书馆改进服务质量的必然选择。

简介：摘要：企业发展离不开企业的党建工作。俗话说：“人心齐、泰山移。”在社会目前状态下，弘扬团结协作精神，营造积极向上的工作氛围对于企业的新发展具有极其重要的意义。然而，企业党建工作如何增强针对性和实效性，更好地发挥企业党组织的政治核心作用和党员的先进带头作用，构筑和谐企业，促进健康发展，助推企业双一流建设，成为当前企业发展过程中值得思考的问题。

简介：

简介：摘要：党的二十大提出深入推进新时代党的建设新的伟大工程的战略部署，对党的建设提出了新要求。作为党在高校全部工作和战斗力的基础，高校基层党组织是落实党的教育方针政策，落实全面从严治党，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，确保党对高校的全面领导、党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础和阵地，是培养担当民族复兴大任的时代新人、培养中国特色社会主义建设者和接班人的根本保障。进一步加强高校的基层党组织建设，切实把党的领导的政治优势转化为发展优势，有力推动学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等干工作，助力高校“双一流”建设

简介：我认为，做为一名厂长，是处于实现企业增效指挥中心的位置，责任十分重大，当企业的头，最终检验的标准是企业的经济效益，职工的经济收入，其它所有包括矫情掩饰的东西都会被这两发炮弹打得体无完肤。

简介：1994年,成立才一年的航天九院,正在京召开一个规格很高的部级技术鉴定会,国防科工委副主任张学东、中国科学院陈芳允、罗沛霖、王守武等七名院士以及其它国内外知名专家、学者济济一堂,他们要鉴定的