简介：摘要：目的：探讨体验式教学模式对护理本科生临床思维能力与共情能力影响。方法：研究期（2021年1月-2022年1月）间，以护理本科生40例作为观察对象，经随机数字分组法，护理本科生被分为两组并予以不同教学方案：体验式教学（观察组，n=20）与常规教学（对照组，n=20），对不同教学模式的临床教学效果差异。结果：经统一教学，观察组中护理本科生临床思维能力、共情能力考核量化评分值均高于对照组，（P＜0.05）。结论：针对护理本科生而言，体验式教学模式能够有效提升其临床思维能力与共情能力，效果显著，可参考应用。

简介：摘要：胸外科作为医院中的重点科室，其中所存在的教学知识点较为多样，对于教学的要求相对较高，传统的教学方式往往不能够满足教学的需求，因此通过采用病例情景教学联合思维导图的措施对胸外科临床专业教学进行应用，对其效果做出的如下的探究。

简介：【摘要】目的：分析对晚期癌症患者实施基于思维导图引导的癌痛护理干预的临床效果和应用价值。方法：选择我院于2022.09-2023.02，半年内收治的50例，将所有患者按照护理方法的不同，随机分为对照组（25例，常规的癌痛护理）和观察组（25例，基于思维导图引导的癌痛护理干预），对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果：两组患者在接受护理后均取得一定效果，但观察组的疼痛情况低于对照组，同时观察组的生活质量明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对晚期癌症患者进行临床治疗时，通过实施基于思维导图引导的癌痛护理干预可取得明显更佳的效果，能显著改善患者治疗时的心理状态，缓解癌痛情况，进而提高生活质量水平，有较高的临床使用和参考价值。

简介：

简介：【摘要】目的：探究思维导图式健康教育对慢性心衰患者自我护理行为及自护能力的影响。方法：选取我院2022年2月～2023年2月收治的72例慢性心衰患者作为研究对象，按照随机数字表分组方法分为对照组（36例）与观察组（36例），对照组采用常规护理，观察组采用思维导图式健康教育。比较两组患者自我护理行为及自护能力。结果：护理前两组患者自我护理行为及自护能力评分无显著差异（P＞0.05），护理后观察组患者自我护理行为及自护能力评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：在慢性心衰患者护理中实施思维导图式健康教育能改善患者自我护理行为，并提升患者自护能力，值得推广实施。

简介：摘要：随着经济的快速发展，我国对医疗的需求也随之不断增加，这就给我国医疗行业带来了巨大的挑战。而骨科护理作为我国医院中最重要的一个科室，也面临着巨大的考验。由于骨科护理专业对学生要求较高，因此要想让学生在学习过程中提高自己的护理能力，就需要不断的提高教学质量，在教学过程中采用合适的教学方法可以有效提高学生学习兴趣、提高学习效率、增强学习能力，其中思维导图引导下阶段性教学法在骨科护理教学中应用较为广泛。本文将以思维导图为引导，利用阶段性教学法对骨科护理专业学生进行教学，以期为该方法在骨科护理专业教学中应用提供参考。

简介：

简介：【摘要】目的：探究思维导图模式的护理效果，分析其应用于前列腺增生症术后尿失禁患者的作用。方法：选取最近一年来我院接受治疗的前列腺增生患者80人，将他们分为人数相等的两个小组，分别接受常规护理和思维导图模式护理，比较两组患者尿失禁持续时长、尿失禁评分、Zung评分和护理满意度。结果：接受思维导图模式护理的小组无论是尿失禁评分，还是护理后Zung评分均优于另一个接受常规护理的小组，而且该小组尿失禁持续时长为2.4±0.5d，明显均小于另一个小组的12.7±2.4d，护理满意度为95.0%明显高于另一个接受常规护理小组的75.0%。结论：对前列腺增生症术后尿失禁患者实行思维导图模式护理既可帮助他们更快减轻尿失禁症状，加快康复速度，还可减轻他们的焦虑情绪，他们对于这种护理模式也更加满意。

简介：摘 要：目的：探讨思维导图在提高维持性血液透析患者限磷饮食知晓率中的应用效果。方 法：选取我院2020年1月至2020年12月维持性血液透析患者90例，以2020年6月开展思维导图为分界线，分为对照组及观察组。对照组采用常规限磷饮食干预，观察组在常规护理基础上应用思维导图整改科室操作流程开展新项目。比较两组患者限磷饮食知晓率的情况。结果：观察组限磷饮食知晓率显著高于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨九宫格思维模式下中医院手术室"中心式"护理管理效果。方法：将2020年1月-2020年12月采用九宫格思维模式下中医院手术室"中心式"护理管理期间手术室收治的50例患者作为实验组，2019年1月-2019年12月采用常规管理模式期间手术室收治的50患者作为对照组，对比分析两组应用效果。结果：对比两组护理满意度，实验组高于对照组，P＜0.05。结论：九宫格思维模式下中医院手术室"中心式"护理管理模式能够提高手术室护理人员的工作能力，改善护理质量，有利于护理工作的发展和进步。

简介：

简介：【摘要】 目的 研究在外科护理学教学中采取思维导图法联合病例分析教学法（CBL）的应用效果。方法 在我校2021届护理班级中随机抽取两个班级，分为常规组（n=42，实施常规教学法）和联合组（n=43，实施思维导图法联合CBL），对两个班级教学前后考试成绩和临床学习能力进行比较。结果 在采取不同的教学后联合组学生的考试成绩与常规组相比更高，P＜0.05。联合组学生在教学后临床学习能力显著优于常规组，P＜0.05。

简介：摘要:经典学习在中医住院医师规范化培训临床思维培养中的实践和应用具有重要意义。通过阅读与讲解经典文献、临床案例与经典对照、研讨会和小组讨论以及实地实习和临床导师指导等方式，可以促进中医住院医师对经典学习的理解和应用，提高临床思维的质量和水平。这些实践和应用方式的结合使用将有助于中医住院医师全面提升临床思维的能力和水平。

简介：【摘要】目的：探究晚期癌症患者应用基于思维导图引导的癌痛护理干预的应用价值。方法：本医院当中选取晚期癌症患者共计60例，单双号法分为干预组、常态组，干预组应用基于思维导图引导的癌痛护理干预，常态组采取常规护理，对比两组护理前后疼痛评分。结果：护理前，干预组疼痛评分相比常态组，差异小（P＞0.05），护理后，干预组疼痛评分与常态组对比较低，对比有意义（P＜0.05）。结论：基于思维导图引导的癌痛护理干预有利于减轻晚期癌症患者疼痛。

简介：摘要：目的：分析将思维导图式宣教应用于植入式输液港患者护理中产生的影响。方法：在本科室HIS系统中选择2021.01-2021.07期间收治接受植入式输液港患者68例，将患者资料合理打乱，其中34例患者设定为研究组，另外34例患者设定为常规组。常规组主要按照植入式输液港护理要求开展基础护理干预，研究组主要接受思维导图式宣教干预，分析两种不同干预模式分别产生的临床影响。结果：常规组健康知识掌握评分和心理弹性评分明显差于研究组（P＜0.05）。结论：将思维导图式宣教应用于植入式输液港患者护理中，可以促使患者植入式输液港相关知识掌握度得到显著提升，进而促使患者能够保持积极、愉悦的健康心态，可以有效减少不良事件发生，值得推广。

简介：摘要目的探究慢性盆腔炎患者实施思维导图护理对生活质量与护理满意度的影响。方法选择2015年8月-2017年8月期间在商丘市第一人民医院妇科治疗的60例慢性盆腔炎患者作为研究对象，随机分为两组，各30例。对照组行常规护理，观察组在此基础上建立思维导图。比较两组护理干预后生活质量评分及护理满意度。结果观察组生理功能、社会功能、情感功能及精神状态等评分及护理满意度均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论护理思维导图应用于慢性盆腔炎患者能够改善其生活质量，提高护理满意度。

简介：摘要目的观察对于甲状腺次全切除术后患者而言，采用思维导图并发症护理的作用与效果观察。方法将在我院近期（2015年10月-2016年10月时期）收治接受择期甲状腺次全切手术治疗患者共计33例，采用常规护理模式为对照组。2016年11月我院将思维导图。模式运用于护理中，对（2016年11月-2017年11月时期）收治另37例患者，称为实验组。将两组患者术后发生并发症情况，切口愈合时间、住院时间。及对护理的满意度调查分析。结果实验组并发症发生率为5.41%，对照组为30.30%，实验组切口愈合及住院时间少于对照组，实验组满意率为97.30%，对照组为54.55%，差异均具有统计学意义（P〈0．01）。结论对于甲状腺次全切患者，采用思维导图模式运用于患者术后的护理中，可有效降低术后并发症的发生，缩短伤口愈合时间与住院时间，提高患者对护理的满意度，临床效果理想，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：观察思维导图引导下阶段性教学法在骨科护理教学中的应用价值。方法：随机选定2022年7月——2023年3月在骨科实习的护生作为研究主体，筛选共计60名。以随机分组法分成常规组、实验组，每组各30名分别实施传统教学法、思维导图引导下阶段性教学法，比较两组护生综合考核成绩、实习满意度。结果：以护生综合考核成绩对比，实验组高于常规组（P＜0.05）。以实习满意度对比，实验组高于常规组（P＜0.05）。结论：骨科护理教学中实施由思维导图引导的阶段性教学法可提高护理综合能力，加强教学质量，建议普及。

简介：【摘要】目的 分析图文式护理联合思维导图在外科手术患者围手术期中的护理效果。方法 选取我院外科手术患者100例作为本次研究的护理观察对象，抽签法将其随机分为对照组50例（常规护理）、观察组50例（图文式护理联合思维导图），对比两组患者的遵医嘱行为情况、护理质量评分情况以及满意度占比评价。结果 观察组的遵医嘱行为情况、护理质量评分情况显著优于对照组，两组在评分对比上差异显著用P<0.05表示；观察组的满意度占比显著优于对照组，两组满意度占比存在显著差异性P<0.05。结论 图文式护理联合思维导图在外科手术患者围手术期中的护理效果显著，值得推广。

简介：摘要：阴囊水肿是胰腺癌晚期患者的严重并发症，本研究总结了一例胰腺癌晚期患者低蛋白血症并发阴囊水肿的护理资料，在思维导图模式下进行消肿保护，提高皮肤完整性护理。