简介：题元是动词论元所扮演的语义角色,题元层级指的是这些论元在句中出现的先后顺序。文章采用可接受性判断和组句两种测试工具,通过研究母语为日语的学习者对汉语心理动词的习得情况,考察题元层级在中介语中的作用。测试结果表明,学习者在习得心理动词过程中容易接受和生成不符合汉语语法规范的＂经验者——动词——客体＂句式,说明题元层级对中介语有一定的制约作用。但是,随着语言水平的提高,学习者能够习得汉语心理动词的论元结构,并达到汉语本族语者的水平。

简介：被赵修琴、李元秀自诩为“口才学中的论辩全书”的《辩论神风》把我骗苦了。我把它当做“论辩全书”，花了22．8元买到手，本指望能从中学到有关论辩的所有知识，然而从头读到尾，却没见任何新东西，除了剽窃还是剽窃，再就是胡编乱造的大杂烩。

简介：动名变读以非去一去为主，其中动一名型变读盖由既事范畴引申而来，故对结果格外关注，进而兼及受事。在“施事一动作一工具一结果／受事”这个认知框架内，人的主观注意力由结果／受事渐次推至工具、施事，故各类语义角色的转喻频率表现为结果／受事〉工具〉施事。这跟认知的凸显原则不一致。而是语法形态、主观注意力、客体凸显度等协同作用的结果。名一动型变读中，动词记录跟名词实体密切相关的特定及物性动作，实体在事件中充当的语义角色有工具〉受事〉施事等，这一排序同样跟认知的凸显原则不一致，需从认知处理的角度阐释。古汉语变读系统中没有结果转喻事件的用例，这跟古汉语的语法范畴密切相父。另外动名变读亦涉及清一浊交替，其浊声母一读倾向于表状态。

简介：<正>为了促进普通话教学工作者之间学术和经验的交流，提高普通话教学的效率，探讨普通话水平测试的理论和实践问题，香港大学、香港中文大学和香港中国语言学会等六个单位，5月1日到5日，在香港举办普通话教学与测试研讨会。现已知将有200多人与会。我国著名的语言学家吕叔湘、张志公、倪海曙、徐世荣和许多中年语言学家奖邀赴会，中国文字改革委员会副主任陈章太也将赴会。本刊主编吴葆棠已受到邀请。

简介：文章从动词后论元共现以及相应构式之间关系的角度讨论了汉语语法的意合性特征：意合性表现为形式趋简和语义兼容的构式连续统;还表现为相邻构式的界限模糊性。汉语动词后论元共现形成四种构式,共现规律为：能进入不同构式的论元有类型限制;各种论元的＂适配度＂有差异;论元共现遵守＂相邻原则＂。

简介：2003年10月，我们发起组织了“《演讲与口才》与我同乐”活动．引起了南京控特电机有限公司赵文贤、应万才两位老总的高度重视。他们仔细阅读《演讲与口才》杂志后，觉得该刊的内容对提高员工素质有很大帮助，11月25日召开车间主任以上干部会议，正式确定将《演讲与口

简介：在高考的诸多文体中,与动辄空发一番议论的议论文,或者是“脚踩西瓜皮,滑到哪是哪”的“形散神也散”的散文相比,记叙文这一文体备受阅卷老师的青睐。记叙文写作应避免平铺直叙地记“流水账”,需要在“事”“人”“情”三个字上下功夫,即全面掌握“故事”“人物”与“情感”等核心三要素。

简介：建国后我国第一部中型规范性词典《现代汉语词典》(以下简称《现汉》)(1965试用本)对“象”“像”的解释是：

简介：记者6月1日在国侨办“走基层·侨乡行”中央媒体采访团联合采访华侨大学时了解到，为了满足越来越多优秀港澳台侨学生的升学需求，2013年华侨大学海外的本科招生计划将增加至少300人，并视情况最终确定人数。华侨大学招生处处长吴春安介绍，为了加速国际化进程，学校今年新开设了全英文教学的国际商务专业和生物医药专业，这两个专业的学生都将有部分时间到华大在海外的姊妹学校交流学习。华大教务处副处长翁文旋说，学校除了聘请从英国、加拿大、澳大利亚等国高校毕业的海外博士授课外，还将通过在海外的姊妹学校和海外招聘，聘请教师给学生上经济学和商务英语等骨干课程。

简介：

简介：据马来西亚《星洲日报》消息，马来西亚霹雳州行政议员马汉顺于11月23日向新闻媒体指出，霹州政府除了关注州内独中的发展，也关注华校改制国民型中学的发展。州政府将率先拨款200万令吉给州内的17所华校改制国民型中学，做为经费用途。

简介：日前，新加坡华文教研中心高级讲师刘漠博士指出，孩子在3岁的时候会经历语言学习的“爆炸期”，从起初逐字的讲话到大量产出语言。因此，孩子的语言学习越早开始越好。尤其是以二语的方式学习华文的孩子，为他们创造环境，让他们自然“习得”语言知识，可以打好更牢固的语言基础。阅读，就是打造语言环境的渠道之一。配合华文教研中心在4月28日主办教学系列讲座，新加坡华文教研中心高级讲师刘漠将和与会者分享如何应用有趣的二语教学策略和方法来刺激孩子的认知能力，帮助孩子喜欢阅读华文，主动学习华文。

简介：为期两天的第十八届美中地区华文教师研习营日前落幕，今年的研习营上，全美中文学校联合总会创会会长许笑浓专程赶来，和大家分享她在美国从事中文教学20年来的经验，让与会老师受惠良多。

简介：记音字与词字和语素字不同,对这类单字在编排注释上需要有特殊考虑.一般的处理方式都是对记音字构成的复音词作具体注释,对记音字本身只显示它与复音词的构词记音关系.复音词中的记音字只有在组合时才有意义,拆为单字时因没有意义而不便解释,如果忽略了这一事实,就难免出现不准确的注释.汉字记写汉语的功能具体到每个字有是差异的.由于语素义项和语素兼词义项的注释和举例必然要系连到它们所构成的词语,因此较好的字词典对此往往有一定的讲究.然而处理语素与相关词语注释时还存在着一些问题,如:语素注释与相关词语注释混同或似同非同、语素与所构义近词其间缺少区别性注释语、非单用语素用作注释词、语素义配例不当等等.

简介：<正>赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“要继续巩固和加强各民族的大团结,发展平等、团结、互助的社会主义民族关系,教育全党认真执行党的民族政策,努力做好民族工作。”邓小平同志最近又指出:要千方百计把教育问题解决好。认真领会这些指示的精神,深入调查研究云南民族教育与宗教情况,正确处理好二者之间的关系,从而促进民族教育的发展,使之沿着中国特色的社会主义道路前进,是今天社会主义精神文明建设中亟待探讨的问题。本文拟对云南少数民族地区的宗教与学校教育作初步探讨,以便引起同行专家们的共同研究。

简介：记者5月31日从海南师范大学获悉，海南省34名对外汉语教师志愿者将于6月3日从海口出发赴菲律宾。他们将在菲律宾进行为期一年的汉语教学工作。据悉，此次赴菲律宾的34名汉语教师志愿者来自海南省高校，其中海南大学17人、海南师范大学14人、海口经济学院1人、琼州学院2人。

简介：以《陈情表》为例,阐述紧扣文本亮点进写作的方法。每篇课文可拓展的话题和可借鉴的写作手法等可称为文本的亮点,将其作为写作练习的切入点,进行微写作练笔。悟文析法,读写并举。鼓励学生关注社会热点问题,积极参与社会生活,自由的表达、有个性的表达、有创意的表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。

简介：陕西省西安市外侨办将于今年7月30日至31日举办“2013年新华侨华人子女夏令营”活动。并于即日起在西安高新区留学生创业园和莲湖区西仪社区设两个报名点，召集13岁至18岁西安地区新华侨华人子女、归国留学人员子女共80名营员。夏令营营员将与同期举办的“海外华裔青少年中国寻根炎黄文化行西安营”80名营员汇合，赴宝鸡开展以“手拉手感受炎黄血脉，肩并肩寻找历史足迹，心连心传承中华文化”为主题的海内外青少年恭祭炎帝和文化联谊活动。通过祭祖、联谊、参观法门寺、乾陵等活动，弘扬中华文化，传播民族精神，加深海内外青少年间的感情联络，促进西安友好交往。

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简介：我国语言教学与语文教育是紧密联系在一起的。语言的学习为提高学生的听、说、读、写能力奠定基础。正规的语言教学,能够不断提升学生的口语和书面语能力,使学生思维开拓创新。这一教育活动的进展为我国语言教学领域培养更高层次的知识青年,推动我国语言教学的发展。