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  • 简介:【摘要】目的 探析于慢阻肺患者雾化吸入治疗期间行循证支持下针对性护理的效果。方法 选取2023年1月-2023年12月本院收入的50例雾化吸入的慢阻肺患者,选择随机数表法,将其划分对照组(常规护理)与观察组(循证支持下针对性护理),观察其效果。结果 观察组较对照组疗效优,差异明显(P<0.05)。结论 于慢阻肺患者雾化吸入治疗期间行循证支持下针对性护理,可有效改善肺功能,提高干预疗效。

  • 标签: 慢阻肺 雾化吸入 循证支持 针对性护理
  • 简介:改革开放40年来,我国教师职业的经济地位、社会地位有了显著提升。基于专业证据的教师职业吸引力研究却表明:改革开放后尤其是近20年来,我国候选教师生源质量显著下滑;教师职业中男性从业者占比全面持续下降;教师行业经济待遇处于全行业平均水平且提升缓慢,其工资水平低于卫生、社会福利、科学研究、技术服务等相关行业。振兴教师教育,推进教师教育现代化,必须着眼于从加强教师立法、提高教师经济待遇、弘扬尊师重教的传统文化、保障候选教师生源质量多维度提升教师职业的吸引力。

  • 标签: 改革开放 教师职业吸引力 教师教育 循证研究
  • 简介:摘要:党的十九大提出了“加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”的要求。根据经济社会发展的变化,如果在职业教育本科层次建立心理学类的专业,依据循证实践的指导原则,可重点关注实践“婴-童-青少年”体系内的学校心理辅导,以及社区居民和政企单位工作者的心理保健工作,以及对心理障碍人群的心理咨询和心理治疗技术的操作,同时应涵盖通用性质的心理学方法和技术在其他非专业领域内的工作中。整个课程体系重实践,重操作,重应用,涉及到的理论环节均为了更好地运用实践技术,更符合高等职业教育的人才培养目标,让学生在专业和非专业岗位都能将所学用于所用,增加对专业实用性的认同,塑造高职业素养、高职业技能、高职业成就的高等职业教育本科人才。

  • 标签: 循证实践 高职本科 心理学课程体系
  • 简介:摘要:在研究高中语文大单元教学中,从大概念到核心概念的循证路径。在语文教学中,掌握大概念和核心概念对于学生理解和应用知识起着重要作用。通过梳理相关概念的定义和特点,提出了高中语文大单元教学的整体设计思路,本论文旨在为语文教师提供有针对性的教学指导,以提高学生的学习效果和思维能力。

  • 标签: 高中语文 大单元教学 大概念到核心概念 循证路径
  • 简介:摘要:风湿性关节炎是一种临床上非常常见的慢性疾病,需要长期治疗皮质激素,有可能损害胰岛的功能,并因糖尿病而加重。实施高质量的护理干预措施对病人的病情控制和治疗产生了重大影响]。下文对护理干预措施对病人的临床影响进行了比较分析。

  • 标签: 循证支持 针对性护理 开类风湿关节炎合并糖尿病 护理