简介：

简介：民族地方高校定位问题是关系到民族地方学校发展的总方向、总目标的问题，因此，必须准确的恰当的解决。但是，这种定位并非是一成不变的，它必须与时俱进，必须随时把握民族地区经济、社会发展的趋势，不断提高自身的适应能力，以真正起到对经济、社会发展的支撑作用。

简介：摘要现在有一种可以进行精细加工方式的全新加工方式，其在对于平面、弧面、凹槽的加工方面有着诸多应用，其通常的方式是使用的加工部位是侧刃和端面刃。而在使用时，机床的质量好坏，刀的使用次数，都会影响最终效果，而刀则是影响最大的因素。笔者在进行了多次的操作与测量总结后，得出了一些影响加工效果的原因，并在此基础上进行了改变与提升，意图获得更好的加工效果，这便是数控机床的加工

简介：本文以企业预警成本为研究对象，结合企业预警管理活动的实际情况，按五种结构对预警成本进行了划分，并分别介绍每种结构下的成本种类。接着提出对预警成本的计量，分析了预警成本与预警精度的关系。

简介：摘要：机械零件加工工作不仅关乎着零件的品质，还对使用零件的行业产生直接影响，相关技术人员要全面了解机械加工工艺对零件加工精度的影响，制定完善的加工方案，不断提升加工效率，为其发展奠定良好基础。

简介：摘要：在本世纪，机械加工工艺在不断优化，加工技术步入了数字化和自动化。目前，机械加工工艺技术大概可分为六种：第一，传感技术；第二，自动机械与自动控制技术；第三，数控生产技术；第四，工业智能机器人；第五，数字化柔性生产线；第六，数控技术。不同工艺对机械产品加工精度的影响各具差异，本文将简单分析机械加工工艺对加工精度影响程度，希望能为机械加工作业提供借鉴。

简介：摘要：机械整体结构的主要组成部分就是零部件，而机械产品的质量直接受到零部件质量的影响。为了有效保证机械产品的质量，就需要保证零部件的质量，而提升机械加工精度是关键。机械加工企业为了提高机械产品的质量，应不断提升机械加工精度。文章分析机械加工精度的概念和内容，阐述提高机械加工精度的意义和影响机械加工精度的因素，探讨提高机械加工精度的措施。相关技术人员要全面了解机械加工工艺对零件加工精度的影响，制定完善的加工方案，不断提升加工效率，为其发展奠定良好基础。

简介：思想品德课是集人文性、思想性和实践性于一体的学科，这就要求思想品德教师必须创新教育理念，科学定位角色，认真贯彻落实素质教育精神的客观要求。那么，思想品德教师在教育教学活动中该扮演什么角色呢？

简介：摘要中国作为四大文明古国之一，丝绸文化作为中华民族历史悠久的瑰宝代表，经过了近千年的发展，起初通过"丝绸之路"流向欧洲，作为其中重要的长安-天山廊道路网已成功申报世界文化遗产，足以看到丝绸之路的影响力。现在丝绸文化已经席卷了世界潮流，无论是高档晚礼服、优质睡衣、定制服装中都有它的身影。但是，在国内，丝绸服装的表现则较为暗淡，大部分人已经把丝绸仅仅归结为睡衣、手帕，局限了丝绸这一具有中国传统文化内涵的发展之路，对于丝绸服装进行设计定位、优化消费观念已迫在眉睫。

简介：

简介：战略定位是制定高职院校战略规划的一个奠基性工作。但由于高职院校系统层次的多样性和系统内部因素的复杂性,对于如何科学的进行战略定位成为高职院校战略研究的难点。本文在吸收企业战略研究成果的基础上,从高职院校战略定位的内涵入手,研究如何综合运用内外因素矩阵、SWOT矩阵及定量战略计划矩阵(QSPM)等分析法,对高职院校进行战略定位。

简介：语文教材的课文中有一些含义深刻的句子。它们往往委婉含蓄,引人深思,蕴含着一些为人处世的道理。理解这样的句子,需要教师在教学时运用恰当的教学策略,可以联系上下文,也可以创设相关情境,还可以补充教学资料,以此帮助学生深入挖掘文本,在准确把握表层意义的同时解读句子深层的语义。

简介：在新一轮基础教育课程改革之中，教师的角色转换被置于前所未有的突出位置。教师的角色转换不仅意味着教师作用的的变化，同时也意味着学校功能的变化。因此，教师应站在改革的前列重新审视自己，以更好地适应教育改革的需要。

简介：随着毕业审定的结束，一大批自考生即将结束自己的自考人生，高兴地迈向新的工作岗位。经过几年艰苦的自学生活：终于开始踏上了成材的’彼岸。欣喜之余，一些年轻自考毕业生却发现：自己所面临的就业形势和就业环境实在不容乐观。随着社会逐渐转型，就业竞争也逐渐加剧，不光自己，许多应届普通高校毕业大学生在职场上也拼得头破血流。最后找到的工作岗位多是数次降格以求的结果．即使个别幸运儿拥有了一份在别人看来还过得去的职位，也与个人预先设定的就业目标相去甚远。

简介：摘要民族英雄是中华民族的“坚强脊梁”，其精神也是中华民族再度振兴的重要保证。在今天，民族英雄的这种力量源泉已化为建设社会主义伟大强国的巨大动力。因此，我们要永远铭记那些做出过卓越贡献的名族英雄们。

简介：随着教育评估的发展，教育评估的角色定位显得越来越重要，直接关系着学校的健康发展、教育的成败、科教兴国战略的实施。鉴于教育评估的重要地位，本文特对教育评估行为的角色定位进行探讨。

简介：本文阐述了教育功能的存在状态、释放方式、系统结构及其相关概念的比较辨析;论述了社区教育的本体功能(核心功能)和派生功能(综合功能),认为其本体功能由教育的个体发展功能转化为社区成员的个性化生活功能,其派生功能包括优化生活消费功能、参与社区治理功能、繁荣社区文化功能、改善社区服务功能等;概述了社区教育功能构建的总体要求和建设重点,认为整合社区教育有效实施所必须具备的诸基本要素和有效运行所必须满足的功能要求,是社区教育功能建构的重点。

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简介：汉字，是属于表意体系的文字，是音、形、义的统一体。一直以来，探索一种既符合汉字根本属性，又适合儿童认识规律的识字教学方法，是小学语文教学的重点。2013年，由中央电视台和国家语言文字工作委员会联合主办，在中央电视台综合频道和中央电视台科教频道播出的《中国汉字听写大会》，掀起了全民关注汉字听写的热潮，也进一步引发了语文教育界关于识字教学乃至汉字教育的深入思考。那么，目前小学阶段汉字教育的现状如何？识字教学与汉语文化有何关联？一线教学中有哪些值得推崇的识字教学实践？本期，我们特邀江苏省南京市教研室的徐艳老师，如皋高等师范学校的程然教授，独立语文教师、文心书馆馆长袁勇先生，上海交通大学附属小学的丁慈矿老师，江苏省南化第四小学的胡红老师以及江苏省海门市育才小学的蒋莉莉老师，围绕这些议题进行探讨。摘要：从当前语文教学实际来看，汉字教育存在被轻忽的情况。无论是第一学段还是其他学段都有识字、写字教学走过场的现象，由此带来不少问题。要真正贯彻新课标关于汉字教育的要求，改变汉字教育的现状，应当厘清我们的认识：汉字是语文之基，要提升汉字教育在语文课程中的地位；目标是教学之魂，要扎实完成汉字教育的任务；融合是教学之智，要灵动设计汉字教育的方法。

简介：建设智慧小镇是缓解城市化发展困境、发展块状经济的新尝试。智慧小镇是政策契机、技术创新、多维主体共同驱动下的产物,同时也是具备智能设施、智能技术、智能治理与智能服务四大核心要素的智能化网络空间。研究发现,智慧小镇不仅是新型城镇化推进的新载体,拉近城乡数字鸿沟的关键节点,更是创新驱动发展的双创舞台。智慧小镇是高新信息技术与特色小镇的跨界融合,是特色小镇通往特色发展的智慧化发展路径。智能技术不仅是小镇建设的重要支撑,更是打造智慧化、特色化小镇亮点的关键举措。