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  • 简介:摘要陶艺教育可以培养学生发散性思维以及艺术素养,它具有其他艺术学科不具有的不可替代独特性,陶艺中融合了多种艺术形式。在陶艺教育中,对学生创新能力培养至关重要,陶艺是一门需要不断创新艺术,本文主要对在陶艺教学中培养学生创新能力提出了相关策略,希望可以提供一定参考和借鉴。

  • 标签: 陶艺教学 培养 学生 创新能力
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  • 简介:摘要随着信息技术普及,课堂教学活动要跟随时代步伐,大力培养学生创新能力,增强学生实际应用知识能力,提高教学有效性。本文就从这个角度出发,具体分析创客教育与学生创新能力培养,从而为促进学生全面发展贡献自己一份力量。

  • 标签: 创客教育 创新 教学
  • 作者: 徐春友(江苏兴化昌荣初级中学江苏兴化225734
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《理科爱好者》 2009年第2期
  • 机构:摘要:素质教育的核心是培养学生的创新精神和创新能力。数学课程中培养学生的创新能力,就是通过数学教学活动,使他们独立地发现和掌握知识所蕴含的基本规律并具有相应的实践能力,本文结合教学实际从激发兴趣、提高意识、培养能力等方面谈一些浅显的认识。
  • 简介:摘要在数学课堂教学中培养学生创新精神和创新能力,就要激发学生学习数学兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识能力,尊重学生在数学学习上个体差异。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 创新精神 创新能力
  • 简介:摘要由于长期受应试教育教学模式影响,目前高职院校学生创新能力呈现普遍缺乏状况,这一状况不仅影响了学生能力培养和提高,也对学生就业和发展造成了较大障碍。高等职业院校如何更好地培养学生创新与创业能力,是每一个高职教育从业者都应该思考问题。

  • 标签: 高职学生创新能力创业能力
  • 简介:摘要时代呼唤创新意识和创新能力的人才,而培养学生问题意识、质疑能力则是创新意识、创新能力基础,所以我们要创设和谐氛围,培养学生质疑习惯,探索培养学生质疑能力方法。

  • 标签: 创新思维能力 质疑能力 培养质疑能力的途径
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  • 简介:摘要“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊使命。”教学应依据数学特点,有意识培养学生创新能力和创造人格,训练发散思维,实行鼓励创新课堂教学,大力开展研究性学习,找出创新教育突破口,培养学生创新思维能力

  • 标签: 数学教学 培养 创新能力
  • 简介:为了在高中数学学习过程中,实现培养学生综合素质目的,本文在探讨创新能力作用基础上,结合自身高中数学学习经历,提出了一些在高中数学学习中培养创新能力办法,希望能够帮助高中学生更好完成数学学习。

  • 标签: 高中数学 创新能力 学习兴趣
  • 简介:摘要随着新课改不断深化,中职电工电子教学应该实施以创新为核心教育改革,将实践教学作为学生创新能力有效载体,从学习兴趣、参与精神、个性特征、团队协作、实践体验等角度培养学生创新能力。只有积极探索中职电工电子教学特色教学方法,努力构建符合中职教育特色的人才培养教育体系,才能实现以创新能力为主中职生综合素质全面提升。

  • 标签: 中职电子电工 创新教育 创新能力
  • 简介:摘要本文通过对培养体育创新态度、培养体育创新技能、培养体育创新思维详细讲解来说明在体育教学中培养学生创新能力途径和方法。

  • 标签: 培养 创新能力 途径 方法
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