简介:摘要:在小学阶段,学生对于计量单位内容的学习总是很薄弱,特别是遇到填计量单位的题目,学生总是做得一塌糊涂。这样的现象不禁引发我的思考。究其原因是教师教学计量单位这类课题时往往只注重结果而忽视了学生对于这些计量单位的感知,进而导致学生量感的缺失,教学中忽视了量感的培养。那如何帮助学生习得量感呢?下面我们主要从何为量感,量感缺失的现状以及量感的培养策略这三个方面进行阐述。
简介:【摘要】新课标的总目标是培养学生的数学核心素养,“量感”作为一个新的核心素养在课标中从“数感”里独立出来,作为一线老师应该如何理解和落实?本文以一名普通老师的视角谈一谈自己的理解:一、什么是量感;二、为什么要培养量感;三、教材的编排特点;四、如何在教学中培养学生的量感。
简介:摘要:随着时代的发展,我国经济结构发生极大改变,建筑行业市场面临新的发展分歧,行业竞争水平提高,因此,人们对工程造价管理的重视程度也越来越高,为了满足人们的生活需要,跟上时代发展潮流,工程管理工作分为很多类型,造价管理是其中的重要核心内容。这首先可以避免各类资源过度浪费问题,还可以实现建筑工程更大的经济效益。除此之外,做好成本的控制工作,核算好建筑支出和造价管理的各项内容是否一致,能够极大程度上提升成本控制工作的实际效率,从而有利于建筑工程的未来发展。科学进行造价管理工作,这首先是管控工程施工的重要方式,同样是完善施工管理机制的科学方式。