简介：摘 要：要改善小学生当下习作无法下笔的情况，在小学语文写作教学中，要提高教学效率，教师要不断调整自身教学方式，提高自己的教学策略。为此，笔者在本文研究中，基于对小学写作教学的技巧分析，从课前、课时、课后不同角度提出积极可行的写作教学策略。

简介：

简介：      摘要：本文就词汇的理解与掌握、段落翻译、语态转换、翻译技巧等方面提出了对学生的训练方法，以期达到提高学生汉译英能力的目的。

简介：　　【摘 要】初中数学学习难度不大，作为基础数学的过渡和跳板，是高中数学甚至更专业的数学学习的基石。因此，初中数学的作用是不容小觑的，只有基础打得好，把数学中基本的原理搞清楚才能为今后的学习夯实基础。初中数学主要涉及一些数学的基本定理、基本公式、基本概念。这些概念的建立有利于我们初步培养数学思维，只要思维建立起来了，学习就会相应更轻松。老师应该更多的交给学生的是解题方法，解题技巧而不是某一道题该如何解，学生只有在掌握了通用的解题技巧后才能举一反三，更好的理解其他题目。当然，老师也应该创新教学方法，传统的教学方法已经不能适应现在的教学水平，在用说教的形式去上课，只会让学生失去学习的兴趣，不能很好地培养起兴趣投入到学习中去。

简介：内容摘要 :随着当前我国的社会主义经济不断地快速发展与现代化的进步 ,我国对于教育语文阅读行业的保护与发展十分的高度重视 ,语文的阅读在今后的中高考中所占的比重较大。在我国小学的语文阅读教学中开展了一种适合有效的语文阅读答题的教学方法 ,是有效地培养和提高小学生的阅读能力水平的有效教育手段。

简介：摘要：大学英语教学对于教师以及学生们而言都是非常重要的教学与学习内容。大学面临着英语的级别考试，因此大学的英语教学也就显得更加重要。大学的教学课堂，相对而言，自主的时间与权力更加宽泛。教师完全处于一种主导地位，给学生们以指导，让大学生们通过个人能力实现教学目标的完成。大学英语的教学内容中，写作是最为重要的一部分。此外，写作对于英语的级别考试而言，其所占比重也是非常大的。本文将以大学英语写作为主要研究对象，分析写作的技巧，并使大学生们达到完美写作的效果。

简介：摘要：好的学习方法可以使我们的学习事半功倍，同样，语文阅读理解的解题有一定的方法和技巧。

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简介：摘要：众所周知，国家教育有几大部分组成，主要是九年义务教育和非义务教育。其中，中职教育同样作为我国的教育事业的重要组成部分，也一直较受国家教育部门的重视。作为中国学生都重点学习的科目，中职英语也同样是中职的重要课程之一。近年来，世界经济全球化不断深入发展，我国社会多英语方面的人才需求量不断扩增，并且，即使是非英语专业的人才，也要求掌握一定的英语知识，具备基本的英语能力。然而中职课程上却忽视其重要性，因此，本文针对中职英语课堂的教学技巧进行探讨。

简介：摘要 估算可以促使学生对数感的体验，体会数学与生活之间的联系，估算是没有精准答案的。估算的方式也有多种特点，它可以发展小学生们的发散性思维运作，培育学生们的创新性能力。本文作者结合自己的工作经验并加以反思，对小学数学估算教学的有效策略进行了深入探讨，具有重要的现实意义。

简介：摘要：提问是一种启发式教学方法，是组织课堂教学的重要环节。它不仅能启发学生思维，活跃课堂气氛，而且有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的语言表达能力。提问效果如何往往成为一堂课成败的关键，而决定提问效果的根本因素在于如何把握课堂提问的技巧。

简介：摘要：教师教育学生离不开谈话，与学生谈话，是教师了解学生，教育学生的最常用也是最直接的手段。本文作者从教师对学生首先应充满爱心，处处关心学生着手，选择恰当的时机，针对不同的问题，采用不同的方法，利用亲情、借力使力，利用网络科技、减轻当面压力。总之，和学生谈话的技巧还有很多很多，正如孔子所说：“学而不厌，诲人不倦”。在平时的学生生活中，隐藏着许多爱的细节，只要我们用心观察，深入了解，就可以把我们的爱传递给学生，真正做到“润物细无声”。

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简介：摘要：阮的音色圆润、富有弹性、优美动听，在演奏中具有着点状滚动而且干净利落的特点，在民族乐队中多用于伴奏、重奏和独奏等形式。在我国的音乐发展中，阮有着近两千年的发展历史，经过传承与发展，如今也形成了高、中、次中和低音四个声部，并且各成一组。阮在音色、力度和速度的变化中都有一定的特色。基于此，本文主要对阮演奏形式与技巧进行分析探讨。

简介：内容摘要：初中生最难管，只有身在第一线的人才知道！本文从分析班主任工作中产生困惑的原因入手，结合自身感悟和一些优秀班主任的经验，探讨做好初中班主任工作的前提，工作中教师必须具备的素质和能力，班级管理工作中应注意的基本原则和一些成功的方法，为成功管理一个班级提供一些参考。

简介：摘要：科学是一门综合性较强的学科，其宗旨是提高学生的科学素养。初中科学教育要结合学生成长特点，引导其走进科学，对未知世界进行探索。可是在实践中，在设计科学教学的过程中，教师时常将课程分割，打破了单元之间的相互联系。学生在学习环节中无法建立自己的知识网络，学习变成了机械的完成任务。因此，教师需要将单元设计重视起来，让学生把所学知识有效的联系起来，提升学习的效率。本文针对单元设计教学作出相关阐述。

简介：摘要：朗读教学模式，是当今小学语文课堂主要的教育模式之一。学生通过朗读，既可以深化对课文内容的理解，同时还可以将自己的情感带入到文章的情景当中，进而加强角色体验与情感体验。因此，小学语文教师应注重培养学生的朗读能力，积极开展相关的朗读训练，切实提高学生语文学科的综合素质。本文将从加强朗读的基础、技巧、范读、表现力，创设合适的教学环境，引导学生展开联想六个方面，对如何提升学生朗读技巧进行分析，希望对小学语文教师提供借鉴价值。

简介：摘要：近年来，我国越来越注重学生的素质教育，并且对相应学科的教学目标进行了调整，就小学数学教学活动而言，提升低段小学生估算能力已经成为主要的教学任务之一。数学学科在人们的实际生活中出现的频次是非常高的，尤其是估算的计算形式，通常被应用到许多生活实际之中，所以，注重低段小学生估算能力的培养势在必行。随着新课程改革进行的不断推进，小学数学教学改革也在循序开展，实现生活化教学已经成为当前小学数学教育工作者的主要教学目标，由于估算与低段小学生的实际生活息息相关，所以提升低段小学生估算能力是十分必要的。想要提升低段小学生估算能力，教师就应该根据相应的教学任务制定相应的教学计划，本文以估算的概念和特点为切入点，就小学数学教师如何提升低段小学生估算能力提出了相关建议，以此达到提升教师自身的教学技巧的目的。

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简介：摘要：《客房中式铺床》的项目一直是中职院校常见的比赛项目之一，对于中职院校的学生而言，掌握该项目的操作非常重要。全国各地院校都非常重视技能竞赛的培训，为了进一步提升学生中式铺床技能，本文在训练阶段提出了几项训练对策，为锻炼学生良好的心理素质，帮助学生在技能竞赛中取得好的成绩奠定基础。