简介：摘要《聊斋志异》是我国文学史上的一颗璀璨夺目的明珠，塑造了众多异彩纷呈的人物形象，蒲松龄调动了多种艺术手段，使人物个性鲜明，形神兼备。蒲松龄这位艺术大师塑造形象的规律值得探究，本文主要探讨了蒲松龄塑造人物个性化灵魂的艺术特色，让我们体会到著作中蕴含的宝贵的艺术经验。

简介：于老三(于万盛),1939年出生于河北任丘,自幼酷爱绘画,曾拜当地的书画名家李光谦为启蒙老师,期间临摹了许多乡间的藏画,学习传统笔法,博采众家之长,受益匪浅,少年时定居北京后,又大量临摹了"八大、道济、赵志谦、吴昌硕、任伯年"等大师的名作,1960年拜国画大师齐白石之四子——齐良迟先生为师,成为齐先生的入室弟子,学习写意花鸟。20世纪70年代后,老三开始在齐派书法的基础上力求创新,他选择了国花牡丹为主攻课题,他在齐派笔墨

简介：2008年暑假,我放弃了多年生活和工作的熟悉环境,打起行囊开始了"中国艺术研究院、中国书法院"与"中央美术学院"求学寻梦的旅程,从此正式加入到了浩浩荡荡的北漂大军。不知是时间太匆忙忘记了等我,还是因为自己太贪玩,而忘记了追赶时间,蓦然回首已匆匆八年有余。八年时间说长不长,说短不短。对我来讲却是人生最大的转变。这种转变体现在自己心境的改变上,和自

简介：<正>第一眼看吴丹鹰的画感觉如春风拂面,温和而清新,若驻足细品则风韵隽永,使人身心舒畅。因家学渊源,他自幼习字学画,功底深厚,又曾到日本和美国学习、举办画展。中国传统艺术的熏陶和西方美学理念的影响使他不满足于对前人的重复和单一的创作而专心于传统"笔墨"技法的突破与创新。

简介：美籍华人王季迁（己千）在收藏界有着重要地位，一生收藏宋元明清无数珍贵古迹，董源名作《潇湘图》、武宗元传世作品《朝元仙仗图》均为其传世藏品，美国大都会博物馆曾两次向他购买中国古字画。作为吴湖帆的开门弟子，中国20世纪六大收藏家之一，他曾为故宫遴选赴伦敦展出的作品，饱览故宫几千件珍贵藏品。

简介：在传统中国画未受到冲击的年代,或许无须强调“笔墨中心论”。然而在今天不得不特别地加以重视,因为有人提出“非笔墨中心论”(见《中国画》总第六十六期陈孝信《‘非笔墨中心’水墨、彩墨画的现状考察》)。其观点为:“笔墨正是中国画向现代转型的最后也是最坚固的一个堡

简介：罗江1959年生于云南,先后毕业于湖南省工艺美术学院、云南省艺术学院、华东师范大学中文系,分获学士、硕士学位。现为云南省画院副院长,云南省美术馆副馆长,国家一级美术师,中国美术家协会会员,中国书法家协会会员,云南省书法家协会副主席,《当代中国画》编委。

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简介：街名别致情趣多□／张兴武街道或称街，或曰道，或名路，或叫巷，或称胡同，所命名大都有一定的含义。比如以名人命街名，像中山路、蔡锷路、张自忠路等；以名城命街名，像北京路、延安西路、桂林路等；以名建筑命街名，像天坛路、月坛北街、陶然亭路等，不一而足。街道的...

简介：作为一位妈妈、一位老师，我深知保持孩子作文兴趣的重要性。为此，我平时一直非常呵护孩子天然的表达欲望和表达能力。仔细想来主要有以下几方面：

简介：数字本身往往是枯燥乏味的，但在入诗时巧妙安排，运用精当，就能够情趣盎然，意味深长。宋代著名学者邵康节，写过这样一首颇为有趣的诗：

简介：娃娃脸的咖啡匙，长鼻子先生书签，会唱歌的柠檬榨汁器，能哈哈大笑的化妆盒。这些设计独特的家居用品不仅能满足日常生活的需要，还给承受着巨大压力的都市人带来慰藉和快乐。河南女孩赵雪，就是靠出售这些“开心商品”发了财。

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简介：作者简介牛金刚，祖籍河南，成长在西北，工作在兰州。1988年毕业于中国书画函授大学，2000年进修于中国美术学院国画系。现为中国美术家协会甘肃分会会员，中国艺术家人才研究会会员，中国当代青年书画家协会常务理事。中国古代怀素书法家协会理事，上海民族画院理事兼创作员，甘肃省国画家协会副秘书长，兰州书画家协会主席。

简介："一杯春露留客,两腋春风几欲仙".当您手捧一杯雾气萦绕、清香四溢的佳茗,透过那清沏明亮的茶汤,可以看到洁白晶莹的杯底,像"沸泉明瓷雪花飘"的景观,多么引人入胜.

简介：摘要在课堂教学中，如何唤起学生的学习意识，实现学生学习的主体地位等等，是新时期教育工作者探索的课题。作为教师，精心取材、选择有代表有情趣的案例，激发学生的学习兴趣，让学生感受课堂教学的快乐。

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简介：＂数学是人类最高超的智力成就,也是人类心灵最独特的创作.音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学却能给予人以上的一切.＂数字世界、奇妙无穷;几何王国,诗意朦胧;思维之花,魅力无限;数理逻辑,妙趣横生;一种方法,到处可用;题海拾贝,流连忘返;数学灵感,千古之迷.

简介：画图软件是小学信息技术课程必修的软件之一，由于它功能多样、简单易学，形成的文件与其他软件结合的范围较广，因此受到小学生的喜爱。许多教师也希望通过对画图软件的学习培养出他们丰富的想象力和自主的创新意识。下面，就向大家介绍几种根据画图软件编写的一些游戏式练习题，以供教学实践参考。