学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要岩体声发射技术是地下工程中监测围岩稳定性的重要手段。根据大量的现场岩体稳定性声发射信号参数,提出了评价地下工程岩体稳定性声发射相对强弱指标,综合考虑了岩体失稳过程的声发射事件率或能率的时间序列,可以消除测点布置方式及地质构造等因素对声发射信号参数的影响,更准确地进行围岩稳定性评价。

  • 标签:
  • 简介:核心素养背景下,教师关注的是其如何落地的问题.初中物理教学中,核心素养的培育可以在物理建模中进行.电流概念是电学中的重要概念,基于学生经验形成的电流意向,经过思维加工形成表象,并以模型的方式应用于电路识别当中,可以培养学生的物理认知与科学思维等,从而实现了核心素养的培育.

  • 标签: 初中物理 物理建模 核心素养
  • 简介:泗滨砭石是中医用以制造砭具的一种石材,加热后的砭具对人体有加快血液流动和疏通经络等明显的理疗效果。本又用近代岩石学分析测试技术,研究和测定了砭石的徽结构、化学组成、放射性和法向发射率。结果表明,泗滨砭石是一种致密的徽晶粒状结构石灰岩,CaCO2的含量高达96%,不舍有毒元素,放射性核素含量极低。镜下能观察到的其他矿物有黄铁矿、锐铁矿和石墨,粒径1~3μm,分散产于方解石的晶界间;砭石中未见生物残骸,有机碳舍量仅为0.09%。在8~14um光谱区测定的法向发射率高达0.923,说明砭石具有很好的红外发射性能,而方解石高达86.73J/K·mol的热容和微晶致密结构特征,是砭石具有良好热辐射性质和加热后对人体有明显理疗效果的岩石学基础条件。

  • 标签: 泗滨砭石 徽晶灰岩 岩石成分 红外发射 理疗功能
  • 简介:[摘要]本文简述了建模教学的定义,详细介绍了高中学生物理思维特点,举例论证了建模教学是适应高中学生的一种教学模式,对高中学生物理思维发展有很大的促进作用。[关键词]建模教学思维特点思维发展一、建模教学简介建模教学是一种教学模式,是把客观存在的问题带到教室,用所学知识构建相关模型解答问题的过程,现已发展成一种以学生为中心的科学探究教学模式。它是建模思想的产物,其核心是“物理模型”。自然界物质具有复杂性和多样性,完全按照物理客体的本来面目进行研究,问题将变得很复杂,很难得出定量的物理规律和系统的物理理论,这就要求我们对其进行抽象,得出反映物理客体本质属性的概念或实物的体系称之为物理模型。在建模教学中教师要让学生在实际情景或创设的物理情景中,经历建模、修模、评模、用模几个过程,促使学生对建模过程整体性的理解。建模教学是高中物理教学的一个重要组成部分,它对于深化学生的认知过程,发展学生的认知结构,培养学生分析和解决问题的能力都具有十分重要的作用……

  • 标签: 建模教学 思维发展 教学高中学生
  • 简介:利用MCNP程序对核热推进粒子球床堆堆芯进行物理建模,计算了堆芯临界物理参数,研究了堆芯燃料区均匀化等效建模对堆芯物理特性的影响。结果表明:合理的堆芯燃料均匀化处理可以极大地简化建模过程,中子有效增殖系数keff、中子能谱等参数的计算结果与实际模型相差均十分微小,一般情况下可以使用燃料区均匀化等效模型代替实际模型。

  • 标签: 粒子球床堆 建模 临界物理计算 等效均匀化 MCNP
  • 简介:摘要:在高中物理学习中,单个物理知识点往往并不复杂,最为困难的是知识点的融合运用。在高中阶段,物理教师最重要的教学任务是培养学生的思维能力和自主学习习惯,让学生理解物理的本质,并能够顺利解决问题。因此,教师需要在教学中引入物理模型的构建,根据不同情况选择不同类型的物理模型,让学生熟练掌握理论知识,并从题目创设的情境中自主探索,进而加强对物理的学习与探究。

  • 标签: 高中 物理 建模 策略分析
  • 简介:摘要:物理建模不只是在物理思想和物理技术上,也是探索物理的第一个途径。物理建模能力也是非常重要的,这一能力直接体现了他们对概念理解程度和对疑难问题处理程度,而且还将在很大程度上决定他们开展物理教学所取得的效果,甚至还将严重影响到一个学习者长远的成绩。但是在实际的初中学生物理课堂上,教师往往会忽视对于初中生物理建模技能方面的训练,从而造成初中学生对于物理建模技能方面训练的缺失。本研究目的在于引起中学物理教师对初中学生物理建模意识形成的重视,了解其本质和发展规律,便于初中物理教学更好地有效开展。

  • 标签: 物理建模 物理课堂教学
  • 简介:摘要:本文旨在探讨大学物理教育中数学建模与跨学科融合策略的重要性和实施方法。数学建模作为一种强大的工具,可以促进学生深入理解物理现象,提高他们的问题解决能力。跨学科融合策略则能够拓展学科边界,激发学生的创新思维和多元思考。通过研究,本文将提供一系列有效的教学方法,以促进大学物理教育的发展和提高学生的综合素养。

  • 标签: 大学物理教育 数学建模 跨学科融合 教学方法 综合素养
  • 简介:摘要:岩石地基建筑场地岩石勘察需要运用各种学术的理论,利用各种科学理论知识可以更加科学的对其进行分析,进而得到更加精密详细的资料。万丈高楼平地起,对于建筑工程最重要的部分就是提供详细的场地地质勘察报告。所以,对岩石地基建筑场地岩石勘察工作的重要性不言而喻。本文主要浅谈一下岩石地基建筑场地岩石勘察的内容与分析评价,希望对相关行业起到一些借鉴作用。

  • 标签: 场地勘探 岩石地基 分析以及评价
  • 简介:喷射到边坡坡面的一种绿化方法,植被混凝土边坡防护绿化技术具体做法是,介绍植被混凝土绿化法在岩石边坡中的应用

  • 标签: 岩石边坡 挖方岩石 边坡绿化
  • 简介:1996年,本刊刊登了弗里德里希·卡尔·尤尔特教授论GIN原理的文章。GIN原理是由隆巴尔迪和迪尔几年前提出的一种灌浆方法。为了对这一课题做更深入的了解。乔瓦尼·隆巴尔迪继续他的工作,写了一篇文章,试图廓清并深入地研究关于GIN灌浆技术的某些热点问题。

  • 标签: 岩石灌浆 GIN 水利工程 混凝土施工 水压试验
  • 简介:意大利马纳罗拉意大利的马纳罗拉是一个位于悬崖之上的小村落。是意大利北部五大渔村之一。很难说这个村子有多少年的历史了.但就是在这里,人们发现了有关古罗马人成功酿造葡萄酒的记载。

  • 标签: 村落 岩石 古罗马人 意大利 葡萄酒
  • 简介:摘要岩石力学是一门边缘交叉学科,它与工程实践密切联系而得到发展。深入了解研究岩石力学的性质和相关参数对于工程上的开发具有十分重要的作用。

  • 标签: 岩石力学 石油工程 研究方法
  • 简介:一个绿油油的小山坡上,有一块光秃秃的大岩石。一天下了一场大雨,岩石上一个凹下去的地方积了水,就像一个浅浅的水塘。在这水塘里,忽然来了两只小蝌蚪,身子一扭一扭,尾巴一摆一摆,游过来又游过去。

  • 标签: 岩石 蝌蚪 水塘 山坡
  • 简介:域外旅游,来去匆匆,均是走马观花,特别是看建筑,更是看其表,很难看其里。最近,我国四川汶川发生8.0级大地震,人们越来越关注那些建在岩石或石头上的建筑,总想与建在松软地基上的建筑作以比较,找出某种相关的答案。去年,笔者西欧12国之游,其中就有一国是摩纳哥公国,号称“建在岩石上的王国”摩纳哥公国位于欧洲西南部,南濒地中海,北、东、西与法国接壤,整个国土在法国境内,有“国中国”之称。

  • 标签: 摩纳哥 建筑 岩石 赌场 大地震 西南部
  • 简介:岩石》一课的教学,研究岩石的软硬程度的实验是本课的一个重要内容,教材是用小刀和铜钥匙在岩石上刻划来区别岩石的软硬程度。学生在刻划时,常常是发现岩石上有痕迹或粉末,就作出判断:“刻得动”或“刻不动”,在这种情况下,不能满足于这个简单结论,应要求学

  • 标签: 岩石 教学 软硬 应要求 划时 简单结
  • 简介:一个绿油油的小山坡上,有一块光秃秃的大岩石。一天下了一场大雨,岩石上一个凹(ao)下去的地方积了水,就像一个浅浅的水塘(tang)。在这水塘里,忽然来了两只小蝌蚪(kedou),身子一扭(niu)一扭,尾巴一摆一摆,游过来又游过去。

  • 标签: 岩石 蝌蚪 水塘 山坡
  • 简介:摘 要:岩石动力性状是动力作用下岩石的力学特性,如研究爆炸、爆破、地震、冲击等动力作用下岩石的力学特性、应力波在岩石内的传播规律、地面振动与损害等。岩石动力性状的研究对研究岩石的力学特性有着很大程度上的帮助。也是岩石力学这一学科研究的重要依据。

  • 标签: