简介：现实生活中,老师们谈起综合实践活动考核或考查评价基本上以理论原则为主,甚至有些老师只有平时的教学,考核评价却是空白一片.目前大多数地方、学校主要开展研究性学习的综合实践活动.下面,笔者结合近几年的教学实践操作,对初中综合实践活动研究性学习的考核评价谈谈自己的看法.

简介：【反贪局长忠告】护卫民生民利，体现人文情怀的“好经”被“贪和尚”念歪的事情，此前已经在由政府发放的诸如“农机补贴”“农村危房改造补贴”“退耕还林补贴”“农村厕所改造补贴”“征地青苗补贴”等多项惠民政策落实过程中曾经反复出现过，一些借机滥权自肥的国家工作人员以及村“两委”中的贪渎分子大多中饱私囊的赃款数额不多，但他们犹如嗡嗡乱叫的苍蝇，生生把一盘盘“好经”念歪的作为，在群众中产生的影响却是非常恶劣、非常严重的。

简介：2015年10月23—25日．由中国教育国际交流协会主办的第十六届国际教育年会在北京召开。论坛就国内及国际教育合作交流领域的热点话题进行交流和探讨。其中．研究生教育国际论坛集中探讨了如何进一步促进学生、学者自由流动，提升研究生教育国际化水平：如何促进多元利益相关者协同建设研究生教育命运共同体，协力构筑研究生教育质量保障体系等。欧洲大学协会博士生教育委员会主席梅丽塔．科瓦切维奇（MelitaKovacevic）女士在论坛中作了主旨发言。

简介：在小学六年的学习中，我们学到了不少数学知识和数学方法，这些知识和方法之间有什么联系呢？它们与我们的日常生活有什么联系呢？你能将其运用到生活中吗？

简介：“综合与实践”是以问题为载体，以引导学生综合应用已有知识发现和提出问题、分析和解决问题为基本线索，以学生自主参与、自主探索、合作交流为主要活动方式的学习活动。“综合与实践”能够帮助学生积累数学活动经验，提升数学素养。下面以“制作年历”一课为例谈谈如何进行“综合与实践”的教学。

简介：单行条例立法虽然与设区的市和自治州地方性法规立法联系紧密,但是它们之间存在着诸多区别,设区的市和自治州地方性法规无法替代民族自治地方的单行条例。宪法、民族区域自治法和立法法赋予民族自治地方立法权以来,全国民族自治地方共制定单行条例700余件,其中我省现行有效的单行条例有28件。这些单行条例规范的内容涉及政治、经济、社会、文化、生态等方面,较好地体现了民族特色和地方特点,为促进民族地区经济社会全面协调可持

简介：摘要线损分析作为线损管理过程的重要环节，其主要目的是便于及时发现线损管理过程中存在的问题，从而采取行之有效的降损技术与管理措施进行整改，堵塞管理漏洞，最大限度地降低损耗，提高供电企业经济效益。

简介：摘要近年来，随着我国建筑业的快速发展，单元式幕墙在高层建筑中被广泛应用，得到了越来越多的关注。本文结合工程实际，对其单元式幕墙施工的难点及措施进行了探析。

简介：2015年12月4日,经中国证监会同意,上交所、深交所与中金所正式发布指数熔断相关规定,并于2016年1月1日起正式实施。熔断机制在发达国家证券市场中起预警作用,但在我国却起了＂助跌＂的作用。为防止我国股价的进一步下跌,上交所于1月7日连夜暂停熔断机制的实施,虽然只有短短的几天,但对我国股市的影响不可小觑。本文首先回顾2015年的股市,引出熔断机制的提出,然后通过分析A股熔断机制在我国股市的具体实践,总结失败的原因,最后提出应结合我国股市行情建立适合我国资本市场的熔断机制。

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简介：随着信息技术的发展和我国教育形势的变化,经验型、传授型、统一化、考试化、重教材、重课堂的传统教研工作已不能完全符合时代的需求,教研转型已是势在必行.往哪里转型,如何转型？对于这些问题我们并不缺少理论指导,例如刘利民在2015年全国教研工作会议上的讲话《落实立德树人根本任务,推进教研工作转型发展》,田慧生主任的文章《从传统教研向现代教研转变》等.关键是,在教研转型的实践探索上,我们还有很多的路要走.

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简介：随着信息技术与教学的深度融合,基于微课的翻转课堂如雨后春笋般在全国基础教育领域逐步开展。作为安徽省教育科学规划课题之《中学政治微课教学资源的开发与应用研究》也顺势而为,参与到微课及基于微课的翻转课堂的教学实践中,并取得了阶段性研究成果,笔者对翻转课堂也有了较为全面的认识和深入的思考。

简介：实践教学是风景园林专业应用型人才培养的重要环节,结合武汉设计工程学院特色,以立足本土、服务社会为目标,构建“板块与项目融合”的实践教学体系,建立面向产业需求的实践教学内容,依托学院实践教学平台,系统深入地开展实践教学活动,极大地锻炼了风景园林专业学生的实践能力及创新意识.

简介：不从理论上把毛泽东实践概念与西方马克思主义实践概念的本质区别梳理清楚,就有可能在毛泽东实践概念解读上丧失马克思主义实践概念中国之旅的立场,将毛泽东实践概念解读引向西方马克思主义实践概念的立场上去,或者将西方马克思主义实践概念误当成毛泽东实践概念,用西方左派激进主义思潮的实践概念冒充、伪造、置换毛泽东实践概念,将毛泽东实践概念打扮成他们政治立场上需要使用的工具.

简介：从地方本科院校向应用技术类型高校转型发展的形势和意义出发,结合百色学院金属材料工程、材料成型及控制工程本科专业实践教学的现状,讨论了通过校内实训、校外实习、开放项目、毕业设计等四个实践教学环节及开展学科竞赛活动、创新创业训练、职业资格认证等三个途径的实践教学达到提高学生专业技能的目的。

简介：以往的法学教育过于强调传授理论知识,而忽视培养学生的实践能力,因此培养的学生能够掌握较为系统的相关基础知识,但是相应的实践能力和基本技能都不足,且缺少法律职业特有的积极性、主动性,难以满足司法部门的需求。目前我国各高校都在根据该校情况进行相应的法学实践教学改革,以适应教育部要求、社会需求以及司法改革要求。论文主要通过分析我国各高校法学实践教学现状、存在的问题以及开展情况,提出我国需要从教学模式和具体的实践教学课程方面建立一套合理、高效的法学实践教学体系。

简介：一、综合实践活动课程对于学校德育文化的价值探求（一）综合实践活动课程与学校德育工作的内在联系综合实践活动更能提升一个孩子的创新能力与事物接受认知能力。新课程提出，德育要以人为本，回归生活，注重情感体验。只有在生活中进行德育教育，才更贴近学生的实际，才能让学生接受。综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。综合实践活动课程形态强调的是学生的体验、探究、实践、交流，在主题探究活动中生成实践性知识。有效的德育活动需要在体验中、探究中、交流中生成的实践性德育。由此可见，综合实践活动课程与新型的德育理念存在共通之处，综合实践活动课程建设与学校德育文化的改善有着密切的关系。

简介：《程序设计基础》是计算机科学与技术、网络工程、物联网工程专业的一门专业基础课程,是培养学生程序设计基本方法和技能的一门课程,在专业人才培养方案中占有极其重要的地位,其教学质量的好坏直接影响学生对专业的兴趣和后续专业课程的学习。为达到地方高校应用型人才的培养目标,在分析实践教学过程中存在的主要问题的基础上,将PDCA循环理论应用于本课程的实践教学过程中,锻炼和提高了学生自主学习的能力、团队协作的能力和创新能力。两年的教学改革实践和教学结果表明,该教学方式在应用型人才培养上取得了良好的教学效果,也为今后程序设计等软件开发类课程的教学提供了一种可以借鉴的参考。

简介：产业需求对时尚设计师的实践能力有深化训练需求,文章以毕业设计为例进行深入实践、复合实践和创新实践的训练。训练方式包括对学生的分类辅导、复合型教师团队的分段式辅导与关键节点控制、三结合方式、多维教学手段运用等。实践作品取得了大赛获奖、专利,企业收购等成效。