简介：企业社会责任运动产生和实施的历史必然性根源于以商品经济为主要内容的现代生产力和生产关系的私人本性和社会本性的矛盾运动。企业社会责任运动的产生和实施具有以下几股推动力量:劳资冲突引发的反对资本全球化的劳工运动;国际贸易竞争引发的劳工贸易壁垒和“生产守则运动”;围绕企业要不要承担社会责任这一核心问题而引发的争论;企业社会责任运动的立法实践。我国必须顺应企业社会责任这一国际化运动的世界性潮流,积极主动参与进去,构建社会主义和谐社会。

简介：摘要:在历史学习当中，学生会接触到许多的历史人物，这些历史人物形形色色，各有不同。有人流芳百世，有人遗臭万年，通过对优秀历史人物的学习，可以让学生吸取他们身上的闪光点，帮助学生培养责任意识。

简介：摘要：中职历史课本内容广泛，涉及科技、政治、军事、文化等各个方面，其中有许多内容都与责任意识的培养密不可分。在中职历史教学中，加强对学生责任意识的培养，教师要将课本与实际生活相结合，提高学生的责任意识。本文主要分析学生责任意识的培养内容以及培养方式。

简介：摘要：初中生处于一个重要的时期阶段，正是价值观、人生观的重要塑造形成阶段，因此需要抓住这个时期对他们展开正确的社会责任感培养，有助于他们更好的融入社会，健康成长。历史是初中的重要人文学科，能够通过历史回溯帮助学生更好了解国家的发展情况，提高自己的社会责任感，进一步推动国家与社会的稳步高速前进。

简介：摘要：随着新课改的推进，更加注重对于学生综合能力的培养以及综合素质的提升，教师在这一过程中应当对授课方式和授课手段不断进行创新，让学生能够更好的投入到课堂环境中，形成更加完整的世界观并且对学生的责任意识进行培养。

简介：【摘要】社会经济在不断发展的同时，社会道德水平也应当得到相应的提升，但是从社会调查来看，很多学生的社会责任感较低，在社会上不能独立生活，甚至有很多学生爱国观念较低，严重缺乏责任感。作为中学的历史教师，有责任帮助学生构建正确的世界观、人生观。培养学生为人处事的能力，引导学生深化对生活的认识，从而培养学生的社会责任感。中学是培养学生社会责任感的重要场所之一，学生和教师要共同努力，构建良好的学习环境和氛围，从而提升学生的责任感。

简介：摘要：在历史教学中培养初中生责任担当意识，是家国情怀素养培养的重要内容，也是充分发挥历史教学的育人功能。教师更新自身的教学理念，树立培养初中生责任担当意识的培养目标，围绕学生素养培养，有针对性地定位教学思想、设计教学活动、优化教学手段，辅以合理的教学评价进行巩固等，能有效将责任担当意识培养渗透于历史教学的各个方面，引导学生成为负责任、有担当的新时代青年。

简介：［摘要］在初中历史课堂教学过程中，教师要注意改变措施，培养学生社会责任感，使得他们能够熟练掌握历史知识并树立正确的人生观、价值观和世界观，在今后的学习与生活中表现出更优秀的综合素养。

简介：摘要：本文探讨了历史教育与家国情怀在培养学生社会责任感方面的重要作用，并提出了相应的教学策略和方法。通过分析历史人物、事件和家国情怀元素，历史教育与家国情怀的结合能够更好地培养学生的社会责任感。为了更好地实现这一目标，本文提出了一系列教学建议，包括加强历史教育与家国情怀的融合、创新教学方式以及引导学生关注现实问题。这些建议有助于提高教学效果，培养学生的社会责任感和爱国情感。

简介：摘要：本文探讨了初中历史教育与学生社会责任感培养之间的关系。历史教育作为一门学科，不仅仅是简单地传授历史知识，更重要的是通过教学内容的选择和教学方法的运用，培养学生的思辨能力、价值观念和社会责任感。通过分析历史事件，学生能够了解不同历史时期的社会问题以及这些问题对社会的影响，进而形成对社会责任的认识和担当。因此，初中历史教育在培养学生社会责任感方面具有重要作用，应当受到重视和加强。通过教师的引导和课堂的互动，学生能够从历史中汲取智慧，认识到每个人都有责任为社会的发展做出贡献。这样的教育不仅仅是传授知识，更是培养学生成为有担当、有社会责任感的公民。

简介：摘要：本文探讨了初中历史教育与学生社会责任感培养之间的关系。历史教育作为一门学科，不仅仅是简单地传授历史知识，更重要的是通过教学内容的选择和教学方法的运用，培养学生的思辨能力、价值观念和社会责任感。通过分析历史事件，学生能够了解不同历史时期的社会问题以及这些问题对社会的影响，进而形成对社会责任的认识和担当。因此，初中历史教育在培养学生社会责任感方面具有重要作用，应当受到重视和加强。通过教师的引导和课堂的互动，学生能够从历史中汲取智慧，认识到每个人都有责任为社会的发展做出贡献。这样的教育不仅仅是传授知识，更是培养学生成为有担当、有社会责任感的公民。

简介：看过罗丹的《思想者》，人们会有这样的感慨：雕塑，是凝固的历史，是鲜活的灵魂。而广州军区创作展演的歌舞音画《使命》，就是一个把凝固的历史与鲜活的灵魂有机融合的优秀文艺作品。作品以一个军旅雕塑家为主线贯穿始终，将独舞、群舞、现代舞、独唱、合唱、情景舞蹈等艺术形式相互交融，通过宏大的时空舞台和绚丽的画廊华彩，巧妙地揭示了澳门400年来的人文变迁和心路历程，形象地表达了人民解放军忠诚祖国、献身使命的崇高信念和爱澳亲民的赤子情怀，生动地表述了澳门同胞在中华民族这个大家庭中幸福美好的生活。

简介：摘要从古至今，军事历史一直都有它自己的重要作用，尤其是对与战争而言，为处于战火纷飞时代的将领提供了军事战略的借鉴，而现在处于新时期的我们研究军事历史还有意义吗？答案是肯定的。以古鉴今的功能给当今的国家军队和军事建设提供了重要作用，从而加强军队建设和理论支持，激发将士们的战斗热情和军事头脑，但是，因为我国对军事历史研究的重视程度不够以及在指导方面弱化等原因，从而导致军事历史研究的作用没有发挥好，所以，为了树立新眼光，迎接新挑战，我们必须坚持用正确的眼光看待历史，更是要把握正确的研究方向，立足于新时代，推动国家的军事发展，树立高度的社会责任感，为国家的军队建设做贡献。

简介：摘要：在后疫情时代的复杂背景下，教育与科技的联系愈发的密切，教师在课堂上教授历史知识的同时，同样需要关注学生的历史责任感。现如今教育界对“人”的培养愈发的重视，培养社会责任感逐渐成为一种共识。但在实际教学当中，教师更多注重的是对大学生社会责任感理论方面的指导、普及，而并没有重视中学生在各方面的可塑性。相对于中学生来说，这个阶段不仅仅需要的是在学科知识内容上的拓展，还需要社会责任感的培养。本文将以社会责任感在素质教育中的地位、美德教育的性质、教学目标三个角度论述社会责任感在中学课堂教育中的重要性。

简介：时下，对于“公司责任”而言，关键的问题不是如何说，而是如何做!但对于公司责任而言，中国企业有着诸多困惑：

简介：公司是一个经济性组织，应始终将营利放在首位：公司的社会责任理论认识到在实现利益最大化的同时。公司也应兼顾对非股东的利益相关者承担的社会责任，但这仅构成公司的道德责任。公司法中有关公司社会责任的规定，为提倡性规范，即使违反，公司也不因此承担法律责任。

简介：[案例一]女青年张某逛街时，某食品公司的广告牌从公司楼上坠落，导致张某头顶被砸，先后花去医疗费2127．2元并停工养伤五个月。张某与食品公司协商赔偿不成，起诉到法院。庭审中，食品公司认为广告牌坠落是由于空中突起大风引起，自己已尽管理义务，主观上没有过错，因此拒绝赔偿。张某认为食品公司广告牌坠落当然是由于食品公司疏于管理造成的，食品公司主观上有过错，理应赔偿。双方对于自己的上述陈述均未能提供证据加以证明。

简介：摘要：初中阶段的学生正处在世界观，价值观以及人生观形成的重要阶段，因此在这一阶段的教育工作之中要加强对于学生社会责任感的培养，使学生能够更好的形成健全的人格。作为教育工作者，更要加强对于学生社会责任感培养的重视度。初中的历史课程是一个人文的学科，能够帮助学生更好的了解社会的发展，通过学生对于历史知识的学习，以及了解历史事件能够让学生以史为鉴，促使自身综合素养的提升，并且认识到自身在社会的发展之中需要承担起的责任，培养学生的社会责任感。

简介：在党和国家酝酿实行改革开放政策及改革开放起步之初，山西是全国最早推行包产到户的省份，也是在全国较早确立农村家庭联产承包责任制的省份。考察山西农村家庭联产承包责任制确立的历程，总结历史经验，探索发展规律，对于继续推进改革，完善农村基本经营制度，具有十分重要的现实意义。

简介：人物:方春阳女,28岁,张大妈之媳,计划生育聘用干部。张大妈58岁。今年秋。某圩区小村。[幕启,乡村公路纵横交错,柳槐相间,浓荫如盖。[张大妈掮着个旅行包,怒气冲冲从下场门上。张大妈（唱）不得了,不得了,火已烧眉毛。媳妇骗我往城里跑,躲在家里动手术刀。汽车厢里得情报,急得我血压一升几丈高！腿发软,汗直冒,（跌倒,又跌倒）老骨头摔了一跤又一跤。我坐在汽车上听小毛狗"烧锅的"（妻子,枞阳乡间俗称）说,今天是乡里计划生育日,第一个上手术台的就是